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文檔簡介

1、 犟犟 龜龜jing強：倔強強：倔強牛：牛脾氣牛：牛脾氣像牛一樣執拗，倔強不聽人勸。像牛一樣執拗，倔強不聽人勸。學習目標學習目標 1、學習童話朗讀。、學習童話朗讀。2、分析角色形象。、分析角色形象。3、理解童話主旨。、理解童話主旨。 米切爾米切爾恩德恩德出生于出生于德德國國，后遷居意大利，后遷居意大利，19741974年發表了小說年發表了小說毛毛毛毛，并因此成為，并因此成為20 20 世紀登峰造極的世紀登峰造極的兒童文兒童文學學作家之一。如今米切作家之一。如今米切爾爾恩德這個名字，已恩德這個名字，已像安徒生的名字一樣家像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。喻戶曉了。作者簡介作者簡介 瞌瞌 睡睡 遺遺

2、憾憾 荒荒 漠漠 聚集聚集 喪喪 服服 哀哀 悼悼k shu y hn hung m j j sng fai do 小烏龜在路上遇到了哪些小小烏龜在路上遇到了哪些小動物？這些小動物分別跟它說動物？這些小動物分別跟它說了些什么？烏龜又是如何回應了些什么？烏龜又是如何回應的的?通過動物的語言概括出文章通過動物的語言概括出文章的脈絡。的脈絡。提綱式梳理故事情節鴿子傳信鴿子傳信獅王結婚獅王結婚烏龜聽聞烏龜聽聞決定參加決定參加蜘蛛勸說：你蜘蛛勸說：你還是回去吧。還是回去吧。烏龜的決定不烏龜的決定不可改變可改變蝸牛提醒：方向蝸牛提醒：方向走反了。烏龜道走反了。烏龜道謝繼續前行謝繼續前行壁虎告知：壁虎告知：

3、婚禮取消婚禮取消了。烏龜了。烏龜仍然前行仍然前行烏鴉傳達烏鴉傳達消息：獅消息：獅王去世了。王去世了。烏龜繼續烏龜繼續前行前行看到了最美麗，最盛大的慶典看到了最美麗，最盛大的慶典 結合小動物的語言分析小結合小動物的語言分析小動物的形象特征。動物的形象特征。 就這樣，小烏龜又走了許多天，就這樣，小烏龜又走了許多天，越過種種障礙，日夜不停的趕路。越過種種障礙，日夜不停的趕路。“許多許多”“”“種種種種”“”“日夜不停日夜不停”，高度概括了小烏龜路高度概括了小烏龜路途的艱難，總寫其途的艱難，總寫其“犟犟”。 學習了這個童話，你悟學習了這個童話，你悟出了什么道理出了什么道理? 做任何事情要想獲做任何事情要想獲得成功，不僅要認準一得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要個目標堅持到底，還要有勇氣戰勝各種艱難險有勇氣戰勝各種艱難險阻阻。 “ 犟犟” ？1、目標堅定、目標堅定2、克服困難的勇氣、克服困難的勇氣3、擇善而從、擇善而從安徒生童話安徒生童話格林童話格林童話鄭淵潔童話全集鄭淵潔童話全集 謝謝指導人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養文學情趣

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