1、10.1統計調查統計調查 使用手機情況調查使用手機情況調查 全國高等學校合計全國高等學校合計 收集數據方法很多，如：收集數據方法很多，如：民意調查，實民意調查，實地調查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，地調查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，資料查詢，來訪調查，問卷調查資料查詢，來訪調查，問卷調查你最喜歡哪個形象？你最喜歡哪個形象？思考：怎樣解決上述問題？思考：怎樣解決上述問題？問題問題1、 如果要了解全班同學對五只羊的喜愛情如果要了解全班同學對五只羊的喜愛情況，你會怎樣做？況，你會怎樣做？舉手的方式還有沒有其他方法？問卷的方式如何調查？設計調查方式設計調查方式問卷調查問卷調查學號學號性別性別你最

2、喜愛的福娃的編號你最喜愛的福娃的編號(只寫一種只寫一種)年年 月月 日日那么很明顯，剛剛收集的數據那么很明顯，剛剛收集的數據是雜亂無序的，這樣的數據不利于是雜亂無序的，這樣的數據不利于我們發現其中的規律，為了更加清我們發現其中的規律，為了更加清楚的了解數據所蘊含的規律，我們楚的了解數據所蘊含的規律，我們需要對收集來的數據進行整理。統需要對收集來的數據進行整理。統計中經常用表格計中經常用表格整理數據整理數據。整理數據羊羊編號羊羊編號羊羊名稱羊羊名稱劃記劃記人數人數百分比百分比1慢羊羊慢羊羊2懶羊羊懶羊羊3沸羊羊沸羊羊4喜羊羊喜羊羊5美羊羊美羊羊合計合計(全班同學最喜愛某種福娃的人數分布表全班同學

3、最喜愛某種福娃的人數分布表)制表注意事項：制表注意事項：表格上方寫上表頭；表格上方寫上表頭；劃記法：實質上是打劃記法：實質上是打“正正”字；字；表格式樣可以多樣化，以表格式樣可以多樣化，以“簡單簡單”、 “清楚清楚”為準；為準；制表的目的是突出數據的分布規律制表的目的是突出數據的分布規律. .人數條形圖扇形圖 你能說出條形圖和扇形圖的相同點和不同點嗎？相同點相同點：都能了解喜歡哪種節目的人數最多都能了解喜歡哪種節目的人數最多和最少和最少.不同點不同點：條形圖能得出具體喜歡每種節目的人數，條形圖能得出具體喜歡每種節目的人數，扇形圖能得出各種人數的百分比扇形圖能得出各種人數的百分比.在上述的調查在

4、上述的調查“全班同學最喜愛某種動物全班同學最喜愛某種動物”的活動中，調查的對象是全班同學的活動中，調查的對象是全班同學.這樣考察全體對象的調查叫這樣考察全體對象的調查叫全面調查全面調查.例如，我國約例如，我國約1010年就會進行一次人口普年就會進行一次人口普查，這個人口普查就是一次全面調查查，這個人口普查就是一次全面調查. .1 1、明確調查問題、明確調查問題2 2、確定調查對象、確定調查對象3 3、選擇調查方法、選擇調查方法7 7、分析數據、得出結論、分析數據、得出結論（喜歡哪個福娃）（喜歡哪個福娃）（全班每位同學）（全班每位同學）（問卷調查）（問卷調查）（開始投票）（開始投票）（劃記法）（

5、劃記法）（畫條形圖或扇形圖）（畫條形圖或扇形圖）4 4、展開調查，收集數據、展開調查，收集數據5 5、整理數據、整理數據6 6、描述數據、描述數據例：例： 制作適當統計圖表示下列數據：制作適當統計圖表示下列數據：（1）2000年平均每人每月消費性支出年平均每人每月消費性支出446元，元，其中食品占其中食品占40.6%，衣著，衣著12.2%，家庭設備用，家庭設備用品及服務品及服務7.0%，醫療保健，醫療保健5.9%，交通和通迅，交通和通迅8.7%，娛樂教育文化服務，娛樂教育文化服務12.7%，居住，居住8.6%，雜項商品雜項商品4.3%.第一組數據表示的是各部分所占百分比，宜第一組數據表示的是各

6、部分所占百分比，宜用扇形統計圖用扇形統計圖.某校對七年級某校對七年級800名學生的上學方式名學生的上學方式進行調查如圖所示：進行調查如圖所示： 騎自騎自行車行車60%公共公共汽車汽車步行步行28%則乘公共汽車的人數占總則乘公共汽車的人數占總人數的人數的，有，有人人.9612%例：小李通過某地區例：小李通過某地區1998年至年至2000年快餐公司年快餐公司發展情況的調查，制成了該地區的快餐公司個發展情況的調查，制成了該地區的快餐公司個數情況的條形圖數情況的條形圖1.1-2和快餐公司盒飯年銷量和快餐公司盒飯年銷量的平均數情況條形圖的平均數情況條形圖1.1-2利用圖利用圖1.1-2圖圖1.1-2共同

7、提供的信息解答下列問題共同提供的信息解答下列問題.（1 1）20002000年該地區快餐公司有年該地區快餐公司有 個；個；（2 2）19991999年平均每個快餐公司盒飯年銷年平均每個快餐公司盒飯年銷 量是量是 萬盒，萬盒，20002000年每個快年每個快 餐公司盒飯年銷量是餐公司盒飯年銷量是 萬盒萬盒. .（3 3）20002000年該地區快餐公司共銷售盒飯年該地區快餐公司共銷售盒飯 _萬盒萬盒. .801.52160問題：問題： 圖圖1.1-111.1-11是某地一天的氣溫隨是某地一天的氣溫隨時間變化的圖象時間變化的圖象. .根據圖象可知，在這根據圖象可知，在這一天中最高氣溫與達到最高氣溫的時刻一天中最高氣溫與達到最高氣溫的時刻分別是（分別是（ ）. . A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 1