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文檔簡介

1、.第14課 奇妙的LOGO世界課題奇妙的LOGO世界教學目的1.使同學們學會啟動、退出LOGO系統的方法。2.初步認識LOGO窗口。3.理解LOGO系統的主要功能。4.掌握藏龜、顯龜和幾個常用的清屏幕命令的方法。5.激發同學們學習程序設計的興趣。教學重點1.使同學們學會啟動、退出LOGO系統的方法。2.掌握藏龜、顯龜和幾個常用的清屏幕命令的方法。教學難點1.理解LOGO系統的主要功能。2.系統輸入、執行程序指令的根本過程。技術準備屏幕播送系統、教學用課件教 學 過 程教學環節老師活動學生活動設計意圖一、引入我們學過在畫圖程序中使用鼠標進展繪畫，從今天開場我們要學習一個新的程序，利用它畫出精巧的

2、圖案。它就是一種計算機語言，叫做LOGO語言。二、教授新課1.啟動Logo老師演示2.認識Logo窗口說明繪圖窗口和命令窗口觀察繪圖窗口中除了畫紙外還有什么？小海龜退出系統3.指導學生練習啟動、退出Logo4.母位每次啟動后，小海龜在什么位置？有變化嗎？小海龜總在繪圖窗口的中心位置，我們叫這個位置為母位。5.學習命令我們需要在命令窗口輸入命令，指揮窗口中的小海龜。1HT命令窗口命令提示符后輸入HT。觀察小海龜有動作嗎？回車后有什么反響？說明：命令輸入完成后要按回車鍵才能執行命令。2ST命令窗口輸入ST，按回車鍵觀察繪圖窗口有何變化？3分別執行下面幾個命令，觀察Logo窗口及小海龜的變化，并填寫P98表格。分組操作、觀察組內討論、填表分組回報、討論老師演示、小結6.退出Logo系統引導學生閱讀P9899相關內容，指導學生自學。指名演示學生觀察學生嘗試退出LOGO系統觀察嘗試學生動手嘗試學生動手嘗試學生動手嘗試引導學生閱讀三、歸納小結穩固進步說一說本節課學到了哪些知識？你還有哪些問題需要解決？師生互動交流四、板書設計奇妙的Logo世界HT 藏龜ST 顯龜CS 清屏復位Clean 清屏原位Draw 清屏初始化課后反思學生對LOGO語言的學習非常感興趣，對命令的記憶還得講方法，讓學生死

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