1、成語回顧磨而不磷，涅而不緇磨而不磷，涅而不緇 磨了以后不變薄，染了以后不變黑。比喻意磨了以后不變薄，染了以后不變黑。比喻意志堅定的人不會受環境的影響。志堅定的人不會受環境的影響。 多方購買田地，到處問詢屋介。指只知道置多方購買田地，到處問詢屋介。指只知道置產業，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向。產業，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向。 長物長物: :多余的東西。除一身之外再沒有多余多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸。現形容貧窮。的東西。原指生活儉樸。現形容貧窮。 求田問舍求田問舍別無長物別無長物慘淡經營慘淡經營慘淡慘淡: :苦費心思；經營苦費心思；經營: :籌劃。費盡心思辛辛

2、籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的的境況中苦苦地經營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業。艱苦地從事某種事業。 炙手可熱炙手可熱手一挨過去，就覺得很熱，比喻權勢大氣焰盛。手一挨過去，就覺得很熱，比喻權勢大氣焰盛。【誤用】：形容一切【誤用】：形容一切“吃香吃香”的事物的事物 大謬不然大謬不然 沒頭沒腦沒頭沒腦 史不絕書史不絕書臨深履薄臨深履薄 不學無術不學無術 粗茶淡飯粗茶淡飯高山景行高山景行高山高山仰止，仰止，景行景行行止。行止。高山高山， 喻高尚的德行。喻高尚的德行。景景行行，大路，比喻行為正大光明，經常，大路，比喻行為正大光明，經常“喻以崇高喻以崇高的品行的品行”之意。

3、后以之意。后以“高山景行高山景行”比喻崇高的德比喻崇高的德行。行。 掎角之勢掎角之勢掎掎：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；：拉住，指拉住腿；角：指抓住角；掎角掎角：夾擊敵：夾擊敵人。原指從兩方面夾攻敵人。現比喻戰爭中互相配合、人。原指從兩方面夾攻敵人。現比喻戰爭中互相配合、夾擊敵人的態勢，或分出一部分兵力以牽制敵人。夾擊敵人的態勢，或分出一部分兵力以牽制敵人。 胼手胝足胼手胝足胼胼、胝胝：老繭。皮膚等的異常變硬和增厚：老繭。皮膚等的異常變硬和增厚, ,一般是指一般是指長期從事體力勞動者，手腳生繭。形容十分辛勤勞長期從事體力勞動者，手腳生繭。形容十分辛勤勞動。動。 孤：單獨；鳴：叫。一個巴掌難以拍

4、響，比孤：單獨；鳴：叫。一個巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事。喻力量孤單，難以成事。 孤掌難鳴孤掌難鳴 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1010分）分）（1 1）懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來）懷輯殊俗，待以威信，蠻夷徼外，多來歸降。歸降。譯文：譯文： （2 2）令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，）令皓卒死，更立賢主，文武各得其所，則強敵也。則強敵也。譯文：譯文： 1.B1.B2 2A A解析：解析：A A項，項，“大快朵頤大快朵頤”，指大飽口福，痛，指大飽口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當。快淋漓地大吃一通。用在此處恰當。B B項，項，“龍

5、龍飛風舞飛風舞”形容書法筆勢舒展活潑，此處褒貶形容書法筆勢舒展活潑，此處褒貶失當。失當。C C項，項，“如影隨形如影隨形”意為意為“比喻兩人常在比喻兩人常在一起，十分親密一起，十分親密”，不合語境。，不合語境。D D項，項，“一窮二一窮二白白”，形容基礎差，底子薄。多指國家工農業，形容基礎差，底子薄。多指國家工農業不發達，文化科技水平不高。不發達，文化科技水平不高。3 3B B解析：解析：A A項，句式雜糅，項，句式雜糅，“突出突出”移至移至“問題問題”之前。之前。C C項，搭配不當，項，搭配不當，“改善改善偏見偏見”改為改為“改變改變偏見偏見”。 D D 項，并列不當，七位未項，并列不當，七

6、位未成年人和一名成年人和一名3 3歲兒童是從屬關東，不能并列。歲兒童是從屬關東，不能并列。4.D4.D解析：解析：句和句和句中的句中的“不僅不僅也也”暗示了暗示了兩句之間的銜接關系，由此可以排除兩句之間的銜接關系，由此可以排除A A、C C兩項，兩項，而而B B項最后的項最后的句明顯與選段括號后面的那句話句明顯與選段括號后面的那句話內容無法銜接，故選內容無法銜接，故選D D項。項。 1. D2.A解析：解析：13項，項，“信手拈來信手拈來”多指寫文章時能多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應用典故，用不著怎么自由純熟地選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。思考。C項，項，“處心積慮處心積慮”，蓄謀

7、很久，千方，蓄謀很久，千方百計地謀算。此處不合語境，應為百計地謀算。此處不合語境，應為“絞盡腦絞盡腦汁汁”；D項，項，“炙手可熱炙手可熱”比喻權勢大，氣焰比喻權勢大，氣焰盛，（多指權貴氣勢盛）使人不敢接近。含貶盛，（多指權貴氣勢盛）使人不敢接近。含貶義。不合語境。義。不合語境。3C解析：解析：A項；不合邏輯，應為項；不合邏輯，應為“德化窯是中德化窯是中國古代三大瓷都之一國古代三大瓷都之一”；B項，動賓搭配不當，項，動賓搭配不當，應為應為“引發了強烈的社會關注引發了強烈的社會關注”；D項，關聯項，關聯詞語使用不當，應為詞語使用不當，應為“一旦一旦安倍經濟學安倍經濟學失失敗敗”。4A解析：解析：和

8、和之間的因果關系很容易看出，之間的因果關系很容易看出，而而句陳述的事實顯然與句陳述的事實顯然與形成轉折關系，形成轉折關系，的排列便可推出；而的排列便可推出；而中的中的“很容易發很容易發現現”又照應了后面的又照應了后面的“禁捕禁捕”“”“滅絕滅絕”等詞，等詞，故選故選A。5 5C C解析：解析：C C項，從第四、五、六段可知多重宇宙觀點項，從第四、五、六段可知多重宇宙觀點認為眾多宇宙中，可能存在認為眾多宇宙中，可能存在“可居住宇宙可居住宇宙”，“多重多重宇宙使得宇宙使得人擇人擇 原理原理成為一種概率原理，從而具成為一種概率原理，從而具有了科學依據有了科學依據”。A A項，可從文中第二段找到依據。

9、項，可從文中第二段找到依據。B B項，第二段中已經明確講到我們的宇宙項，第二段中已經明確講到我們的宇宙”必須是這個必須是這個樣子，生命才有可能產生，人類才有可能存在樣子，生命才有可能產生，人類才有可能存在”，可，可見此項說法正確。見此項說法正確。D D項，可從第三段找到依據。項，可從第三段找到依據。6 6D D解析：解析：D D項，符合題目要求，從文中最后一段中能項，符合題目要求，從文中最后一段中能找到依據。找到依據。A A項，項，“發展發展”一詞不妥，原文中沒有依一詞不妥，原文中沒有依據。據。B B項說里斯項說里斯“通過實驗和觀測創建了新的理論通過實驗和觀測創建了新的理論體系體系”屬于無中生有。屬于無中生有。C C項，項，“已為已為找到了找到了證據證據”說法不當，把說法不當，把“或然或然”說成了說成了“已然已然”。原文。原文最后一段有最后一段有“他（里斯）認為在那些可居住宇宙的他（里斯）認為在那些可居住宇宙的島嶼島嶼上，確定基本物理學和宇宙學狀況的物理常上，確定基本物理學和宇宙學狀況的物理常數也許可以與我們的宇宙有很大