1、祁陽縣2015年“國學經典進校園”活動實 施 方 案（討論稿）為傳承與弘揚祖國優秀的傳統文化，提高全縣中小學生的文化素養與道德素質，促進學生健康、和諧、全面發展，將我縣“國學經典進校園”活動向縱深方向進一步推進。縣教育局在祁陽縣2014年“國學經典進校園”活動實施方案基礎上進行修訂，特制定本實施方案。一、參與對象全縣義務教育階段中小學生。二、學習內容在學好規定的語文教材的基礎上，各中小學校可充分利用教輔圖書中華經典誦讀、天天誦讀，也可根據校情自主選擇其他國學經典作品開展誦讀活動（推薦書目有：弟子規、三字經、千字文、笠翁對韻、增廣賢文、論語、孟子、大學、中庸、莊子、老子、唐詩三百首、宋詞三百首等

2、）。所有進校園、進課堂的自編校本教材必須經縣教育局教研室審核批準。三、實施辦法實施“國學經典進校園”活動堅持“課堂教學、課題研究、誦讀活動”三結合的原則，促進國學教育持續有效開展。建立“班級學校（年級）鎮鄉街道教育管理中心縣”四級活動平臺，形成自下而上的國學教育活動機制。各班級如實、系統地記載本班國學教育實施情況；各中小學校每月及時將本校“國學經典進校園”活動相關的資料向教管中心匯報；每個月月底，各縣屬中學、鎮鄉街道教管中心將本校或本鎮鄉街道國學教育活動開展情況以總結形式發送至縣“國學經典進校園”活動指定郵箱：。四、考核評估“國學經典進校園”活動主要采取分類定級的辦法進行考核評價。1、分類：教

3、育局根據各中小學校人數多少、辦學規模和地域區別將學校分為A、B、C三類，學校分類見附件1。2、定級：教育局從“國學經典”的方案制定落實、氛圍營造、時間保障、教學教研、活動開展、效果呈現等6個方面，設立20個評估指標，滿分150分。各中小學校國學教育達標水平和實際得分共設立五個等級。等級規定：檢查得分130分以上者為“國學教育一級學校”，得分115129分者為“國學教育二級學校”，得分100114分者為“國學教育三級學校”，得分8199分者為“國學教育四級學校”，得分6080者為“國學教育五級學校”。其中每類學校對應相應的基礎級別，例如A類學校必須達到“國學教育三級學校”水平，B類學校必須達到“

4、國學教育四級學校”水平，C類學校必須達到“國學教育五級學校”水平。3、考核評估：考核評估采用學校自評、校校互評、教育局驗評相結合的方式進行。（1）自評：各校對照祁陽縣2015年中小學校“國學經典進校園”活動考評細則（附件2），對本校國學教育工作進行自我總結打分，自我評定級別，并將級別申報表（附件4）上報本鎮鄉街道教管中心。各類學校可根據實際晉級申報。例如，C類學校應該達到的基礎級別為“國學教育五級”，如學校自我檢查得分較高，可越級申報國學教育四級、三級、二級、一級等符合實際的任何一級。（2）互評：教管中心組織由本鎮各中小學主管國學教育的領導、教師代表組成的測評團，按照祁陽縣2015年中小學校“

5、國學經典進校園”活動考評細則，對申報學校國學教育開展情況進行測評打分。測評平均分不達標學校，該校申報視為無效，不予通過。同時該測評平均分作為該校實際達標等級最終依據。各鎮國學教育測評結束后，教管中心根據統計結果核定各校最終申報級別，并填寫好定級、晉級申報表（附件4）上報教育局。（3）驗評：縣教育局組織國學教育驗收組對教管中心上報的晉級申報學校進行驗收評估；同時對各鎮未晉級申報學校隨機抽取一所進行檢查。上述兩項檢查結果適用于各鎮鄉街道教管中心“國學教育優秀組織獎”評定，并和各鎮教管中心年度職效考核掛鉤。縣教育局國學教育驗收組驗評結束后，根據檢查結果確定各校國學等級，并進行公示。公示無異議晉級學校

6、獲得相應獎金。2015年10月1530日為各鎮進行國學教育定級、晉級申報時間，2015年11月縣教育局組織國學教育驗收評估。各校、各鎮要堅持科學、務實、有效的指導思想，扎實開展“國學經典進校園”活動和申報工作，對以抄襲、造假的方式參與國學教育活動的行為，縣教育局將通過通報批評的方式予以懲戒，確保活動深入實施。五、獎勵辦法縣教育局對“國學經典進校園”活動每年年末進行一次評優表彰。“國學經典進校園”活動開展得有聲有色，且晉級成功的學校每晉升一級頒發獎金10000元，并從該學校評選出一名國學教育優秀教師，頒發榮譽證書和600元獎金；從獲得“國學教育一級學校”稱號的先進單位選出10%授予“國學教育示范

7、校”獎牌；教育局根據“國學經典進校園”優秀組織獎評分標準（附件3），從鎮鄉街道教管中心、縣屬中學等單位中評選出12個先進集體，頒發“國學教育優秀組織獎”獎牌和2000元獎金。六、附件附件1：祁陽縣2015年中小學“國學經典進校園”活動學校分類表附件2：祁陽縣2015年中小學“國學經典進校園”活動評價考核細則附件3： “國學經典進校園”優秀組織獎評分標準附件4：祁陽縣2015年中小學“國學經典進校園”活動學校分類定級情況申報表祁陽縣教育局2015年2月12日附件1：祁陽縣2015年中小學“國學經典進校園”活動學校分類表學校類別學段數量劃分標準學校應達級別A類初中10所1000人以上浯溪一中、浯溪

8、二中、祁陽七中、白水鎮中學、羊角塘鎮一中、下馬渡鎮中學、黎家坪鎮一中、文明鋪鎮中學、哈弗中學、陶鑄中學初中部國學教育三級小學8所城區龍山街道龍山小學、民生小學；長虹街道明德小學、白沙小學；浯溪街道人民小學、椒山小學；向陽學校B類初中12所600-1000人祁陽二中初中部、觀音灘鎮中學、大忠橋鎮一中、肖家鎮中學、黃泥塘鎮一中、八寶鎮中學、潘市鎮一中、梅溪鎮一中、七里橋鎮中學、大村甸鎮中學、黎家坪鎮二中、文富市鎮中學國學教育四級小學4所城區龍山街道寶塔完小、百花完小；浯溪街道大眾完小、騰龍學校22所農村各鎮（鄉）中心小學、云龍中學小學部、宏文學校小學部C類初中16所600人以下祁陽四中初中部、浯溪

9、三中、大忠橋鎮二中、大忠橋鎮三中、黃泥塘鎮二中、三口塘鎮中學、進寶塘鎮中學、潘市鎮二中、羊角塘鎮二中、龔家坪鎮一中、龔家坪鎮二中、龔家坪鎮云排嶺初中部、茅竹鎮中學、黎家坪云龍中學初中部、永紅中學、宏文學校初中部國學教育五級小學7所城區龍山街道六合嶺完小，長虹街道東風完小、蘇油坪完小；浯溪街道浯溪完小，城南完小、唐家嶺完小；陶鑄中學小學部90所農村各鎮（鄉）完小、紫霞新小學、劍橋小學附件2：祁陽縣2015年中小學“國學經典進校園”活動評價考核細則檢查內容序號評分標準分值檢查方式計分方案制定、落實（15分）1成立“國學經典進校園”領導小組，專人專抓，責任明確。5分查資料2制定并實施適合校情的“國學

10、經典進校園”活動方案、評價方案。5分查資料3各校或各年級有統一的國學經典讀本。2分查資料4各個班級有具體的誦讀實施計劃、活動記載表。3分查資料看現場氛圍營造（5分）5在校園、教室醒目位置懸掛、張貼、展示“國學”宣傳資料，營造了濃郁的校園經典文化氛圍。5分看現場時間保障（10分）6有固定的國學誦讀時間。5分看現場訪師生7每周開設國學課程，有專任教師負責。5分看現場訪師生教學教研（30分）8成立“國學經典課程教學研究”小組，申報成功縣級課題5分，市級課題7分，省級課題10分。10分查資料9形成具有校本特色的、成熟的國學經典課堂教學模式。10分查資料看現場10派遣學校教師參加片區、縣市級國學研討、培

11、訓學習按要求完成任務數計10分，每缺人次扣1分。10分查資料活動開展（60分）11按計劃開展國學活動。每開展一項全校性活動，且有活動記錄計2分，活動記錄包括方案、結果、圖片、新聞、總結等輔助證明活動真實性的資料。20分訪學生查資料12注重新聞宣傳。在祁陽教育網或祁陽教育等縣級媒體刊物發表跟國學教育活動相關的新聞、文章、教案等稿件，每篇計1分。稿件在市級以上媒體刊物發表，每篇計2分。10分查資料13教師、學生在縣級舉辦的國學競賽活動中獲獎，一等獎每人次2分，二等獎每人次1分，三等獎每人次0.5分；在鎮級（片區）舉辦的國學競賽活動中獲獎，一等獎每人次1分，二等獎每人次0.5分，三等獎每人次0.2分

12、。10分查資料14學校人員被選拔、特邀參與縣級及以上級別國學教學示范、專題講座，每人次計2分。10分查資料15學校承辦1次鎮級（片區）國學活動計3分，承辦1次縣級國學活動計5分。10分查資料效果呈現（30分）16學校國學教育理念先進，特色鮮明、意義深遠，形成可供其他學校借鑒或全縣推廣的經驗。10分看現場聽匯報17學校將國學經典誦讀與踐行結合，建立有完整的學生國學教育檔案。5分查資料訪學生18師生教學實際與學校或班級計劃同步，且達到預定效果。10分現場檢測19積極向學生家長、社會宣揚學校國學教育成果，反響良好。5分電話調查附件3： “國學經典進校園”優秀組織獎評分標準檢查內容序號評分標準分值檢查方式方案制定（5分）1成立“國學經典進校園”領導小組，由各鎮業務副主任專抓。制定符合本鎮鄉街道實際的活動方案。5分查資料工作落實（65分）2工作思路明確，職責落實到位。對轄區內各學校國學教育工作能提出指導性建議。5分聽匯報訪師生3各校呈報的國學教育工作資料豐富齊全，存檔有序。10分查資料4每月按時向教育局報送各鎮鄉街道總結。全年總結不得少于5篇，每