1、.考生必看：倒計時100天物理科學提分技巧高考已經進入第二輪復習，玖久高考中心特請了物理特級老師、海淀區學科帶頭人張老師給我們做詳細的指導建議。希望同學們仍真執行。一、知識網絡的體系和細化把貫穿高中物理的主干內容的知識構造、前后關聯展起來。1高中力學知識構造和各部分的聯絡：2高中電學知識構造和各部分的聯絡：很多同學不懂得如何關聯知識點，不知道如何構建知識網絡體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象即物理意義上。比方牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累

2、作用規律，從這種角度去考慮，那么復習物理、解答物理是極其有幫助的。對每一個知識板塊要完成以下幾項工作：1.根本規律和公式;2.容易忘記的內容;3.解題方法與技巧;4.經常出錯的問題;3重視物理學科方法：力學復習重點：受力分析合外力、狀態及過程的斷定尤其注意始末狀態、單體整體分析、圖形圖表讀圖與作圖才能電學復習重點：磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表讀圖與作圖才能二、掌握分析問題的方法，養成良好的思維習慣。逐字逐句，仔細審題。想象情景，建立模型。分析過程，畫示意圖，找到特征。尋找規律，列出方程。推導結果，討論意義。物理解答題幾乎都有一個特點，只要你會分析，審題方向沒有錯誤，

3、根本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考察不以計算才能考察為主，而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖才能、模型轉化才能為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數難題都是圖形化試題。因此，我們把重點放在：1.審題才能應再進步第一遍讀題通讀，頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景物理現象、物理過程與某些物理模型找關系，初步確定研究對象，猜測所對應的物理模型。第二遍讀題細讀，頭腦中出現較明晰的物理圖景。由題設條件，進展分析、判斷，確定物理圖景物理現象、物理過程的變化趨向。根本確定研究對象所對應的物理模型。第三遍讀題選讀，通過對語的感悟和理解，隱含條件

4、的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。2.如何進展物理過程分析抓住關鍵狀態分析：如題目中明顯的轉折提示，分開、一起、返回回到、恰好等詞物理過程的界定和分析 即狀態、過程的斷定說明：物理力學是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復習先把力學過關。3.如何選擇規律注意整理平時做題、模擬考試時的一些規律規律4.解題應再標準平時做作業或模考時應養成標準的習慣，盡量表達明晰，即使不會做也要力所能及的把可以分析出的公式羅列出來，考試時即使不會做也能獲取不少分數。三、認識與理解典型物理過程，聯絡實際進步物理思維才能要集中精力理解一個典型過

5、程模型，充分利用典型的過程模型，挖掘典型過程在物理思維才能方面的作用。有代表性的典型物理過程，它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題，尤其是屢次考察到或接觸到的題型，可以作為典型題。要適當的聯絡實際，學習將實際問題轉化成物理問題的方法。新課標高考命題很多都結合實際。但是考生平時也能在生活中發現一些物理現象，假如學校老師沒有引導學生的話，多關注一下新的題型，尤其是與生活嚴密相關的考題。四、及時自我反響和及時自我調整，做好錯題分析，第一時間總結自己的薄弱環節，下表列出了各種出錯原因，希望大家參考：錯題錯因分析思維過程錯誤類型12342122文字情景示意圖錯審題出錯情景模型受力分析狀態分析過程分析作功分析能量轉化電路等效場的分析模型規律再現規律應用圖像規律決策規律選擇運算結果運算出錯其它錯誤五、實驗復習要與知識復習同步實驗考題“源于課本，不拘泥于課本 有極為充分表達。近年的實驗題，讀題即能想到課本上的原實驗。但卻變化多端，難度深淺不一、面寬窄不一、裝置各有所異，數據處理多樣，越來越靈敏。六、要重視圖象問題的復習和歸納圖象是數學應用的重點內容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越廣。新課標中提倡加強探究或實驗，這樣就離不開數據處理。數據處理的最正確方法是圖象，圖象具有判斷