1、趣味數學社團活動總結社團活動總結時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來 的工作，感觸良多，.開展趣味數學活動要按課堂教學要求， 選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習 興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利 用外部因素影響學生的學習動機。我們選擇的活動內容來自 課本、高于課本，又聯系生活實際，由此引起學生的學習興 趣。我們的主要工作現小結如下：一:通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合素質得到很大的提高。學生觀察生活、運用數學知識解決實際 問題的能力得到提高。數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實生活中應用數學，使學生感受到數學與 現實生活

2、的密切聯系，提高了學生應用數學的意識和解決實 際問題的能力。從下面的例子就可以看由學生的變化。李卓 賢家最近買了一臺電腦，學生都很羨慕，但買電腦不上網， 就失去了它的價值，于是他們到電信局去調查，結果有兩種 上網收費方式：一種是每月無論上網時間多長均為65元；另一種是計時式，每小時 3元，那么采用哪種上網方式更適 合他們家呢？同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數：Y= (0 二、改變原有的課堂教學方法，組 織生動有趣的實踐活動.開展活動，目的是讓所有的學生都行 動起來，如 數學知識調查活動”、故事會”、數學園地設計” 等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資 料到總結

3、成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動， 可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知 覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物， 同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織 興趣小組要在 動”字上下功夫。根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算 （附 調查、理論依據、計算方法 卜幾何體的手工制作，以圖片的 形式展現數學的圖形美 不過，因第一次進行走由教室 ，走 由校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得 學生的動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的臺階。三、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣 保持長久 學生的學習興趣如果只停留在表

4、面的獵奇，是不 能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。到目前為止， 我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我 們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心 情，看著她們為了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善,還不時地蹦生來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染， 一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計算誤差？比如在測量旗桿的高度時， 還 適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數之間的聯系的 基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的

5、意境，看著同學們專注 的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶 了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和 特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、 會學、健康發展。第二篇：趣味數學社團活動總結1 1100字20xx年秋季二年級趣味數學社團活動總結時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來 的工作，感觸良多，.開展趣味數學活動要按課堂教學要求， 選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習 興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利 用外部因素影響學生的學習動機。我們選擇的活動內容來自 課

6、本、高于課本，又聯系生活實際，由此引起學生的學習興趣。我們的主要工作現小結如下：一、通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合 素質得到很大的提高。學生觀察生活、運用數學知識解決實 際問題的能力得到提高。數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實 生活中應用數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯 系，提高了學生應用數學的意識和解決實際問題的能力。從 下面的例子就可以看由學生的變化。李卓賢家最近買了一臺 電腦，學生都很羨慕，但買電腦不上網，就失去了它的價值， 于是他們到電信局去調查，結果有兩種上網收費方式：一種 是每月無論上網時間多長均為 65元；另一種是計時式，每 小時3元，那么采用

7、哪種上網方式更適合他們家呢？當學生 把結論告訴家長時，家長很贊揚地說：你數學沒有白學二、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活 動開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如 數學知識調查活動”、故事會"、"數學園地設計”等，人人帶著任務參 加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭 至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在 學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成 抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中 得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在 字上下功夫。根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算 （附調查

8、、理論依據、計算方法 卜幾何體的手工制作，以圖片的 形式展現數學的圖形美 不過，因第一次進行走由教室 ，走 由校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得 學生的動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的臺階。三、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣 保持長久。學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不 能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。到目前為止， 我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我 們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心 情，看著她們為了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善,還不時地蹦生來新的方法， 新的方案， 此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染， 一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的 進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差 可以消除？哪些誤差不能改變 ？如何計算誤差？比如在測量旗 桿的高度時，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著