1、閱讀短文，回答問題。狐貍和猴子河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過 不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同設法架橋過去，摘下 桃子，各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來了一根木頭，從這邊架到河中央的 土墩上，成了一座獨木橋。這座橋太窄了，它們不能同時過去，只能過去一個，再過一個。“讓我先過去，你再過去吧！"狐貍對猴子說。猴子同意了，狐貍走過去了之后，想獨自 吃桃子，便故意把木頭推到河里去。“猴子，請你回去吧！"狐貍哈哈地笑起來，說：“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣，可是它沒有發火，只是輕聲說：“你能夠吃到桃

2、子，但是你永遠回不來啦！狐貍一聽，果然如此啊。它非常著急，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法幫我回去吧！”猴子連一句話也不回，獨自走了。1 .讀下面的句子，理解帶點的詞，選擇正確的答案。（2分）（1） “猴子，請回去吧！”句中“請”的意思是（）A諷刺 B尊重 C請求（2） “猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法幫我回去吧！”句中“請” 的意思是（）A諷刺 B 尊重 C請求2 .結合上文理解句子，選擇正確的答案。（2分）“猴子連一句話也沒有回，獨自走了”是因為（）A它沒有吃到桃子，很生氣。B它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。C看著狐貍吃桃子，只得無奈地走了。3

3、.思考課題，理解內容，選擇準確的答案，畫“。（2分）（1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，卻害了自己。（）（2）本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當。（）（3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識破狐貍的詭計。（）4.這個故事告訴人們一個什么道理？ （ 3分） 閱讀短文，回答問題荷花雨過天晴，一道七色的的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有 的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在 說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用

4、：荷花的種子一一蓮子是極好的滋（z i ）補品；荷花的根一一蓮藕（du）可以做成可口的佳肴（ys）。荷花生污泥卻冰清 玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎？我喜愛這婀（6）娜（nu6）多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。1、把文中畫橫線的句子改成沒有問號的句子，但意思不變。（3分）2、在文中找出一個比喻句，用“一一”畫出來，然后仿照句子寫一句讒分I3、荷花的種子和根各有什么用途？ （ 2分）4、“我希望做個像荷花一樣的人”想一想，“荷花一樣的人”是什么樣2分？（二）馬我喜歡馬，因為馬是人類的好朋友。馬的力氣很大。紅軍長征途中，有匹戰馬背上騎了三個重傷員，三個輕傷員兩個拉著馬

5、 鞍，一個拖住馬尾，他們都順利地過了草地。馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車，而且還能跑很長時間呢！馬很機靈。即使走很遠的路，它也能找到家，要不，怎么會有“老馬識途”這個詞語呢！ 在馬戲團里，馬會跳舞，會做算術題。在法國，有一種馬會當領隊，它能把參加斗牛的牛群 帶進斗牛場。馬還會關心主人呢。據說有名騎兵戰士受了傷昏倒在地上，馬趴在他身邊，用舌頭舔（ ti cn ）他的臉，然后嘶（si）叫幾聲，最后咬住主人的腰帶，跑了十幾里路，把昏迷不醒的戰 士送回了部隊。這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？1“用“一一”畫出馬的特點。2、寫一句話，用上“不但而且”。3、把下面的句子改變說法，使意思不變。（1）

6、馬把昏迷不醒的戰士送回了部隊。 （2）這樣的馬，能不讓人喜歡嗎？ 4、寫出帶有“馬”字的四字詞語。閱讀短文，回答問題小豬想找個朋友玩。這天早晨，它拎著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：:,。”小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說我不吃你的麥餅也不跟你玩因為你做事不動腦筋忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。(1)給短文加上標題，填在文前橫線上。(2分)(2)給第四段空

7、白的地方加上合適的標點符號。(2分)(3)在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)勤勞-()討厭-()(4)在文中橫線的空白處填上恰當的語句。(2分)(5)因為小豬以前 > ,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2分)(6)小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？ (2分)(7)讀了這個故事，你明白了什么道理?有一天，一只老山羊爬山時把腿 shud【1壞了，請毛驢把他背（bei b出回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背（bei b ei）± hu on huan【走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背（bei b出它？“

8、千斤”。毛驢冷笑道：”十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂（tu tu） 了！十斤山芋算得了什 么？友誼的分（fen f（!n）量才重（ch ong zhdng）千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一 xi 】話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂（chu icu）下頭不好意 思地走了。1、給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“”畫出。在文中“【】”內寫出正確的字詞。2、找出下列各詞的近義詞。緩緩一一（）友誼一一（）3、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在（）里打。（1）、毛驢說的。（2）、牛大哥說的。（）（3）老山羊說的。（）4、下面3個題目，那個可以做這篇故事的

9、題目。請你選擇一個，在（）里打。（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（）5、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么 ？6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么?7、用文中的一句話，把下面的話補充完整。8、這篇寓言故事告訴我們閱讀短文，回答問題從前，有個財主，他年紀輕輕，就繼承了父母留下的許多財產，財主整天吃香的，甜 的 著綾羅綢緞 著鳥籠，著小狗這種生活，財主越過越膩，很不快樂。有一天，財主背上錢袋，出門去買快樂。財主逢人便問：“喂，你有快樂嗎？賣給我一些 吧！”人們都嘲笑地看著他，認為他是個傻子。財主走了許多地方，都沒有買著快樂。這天，他正走著，見

10、一個衣著破爛的農民正躺在 田邊的一片樹陰下，那農民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走向前說：“能把你的快樂賣給我一些嗎？”農民說：“當然可以，你跟我來。”農民領著財主走進麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說。”財主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時分，財主滿頭大汗一屁股坐在樹陰下。此時，一陣涼風撲來，財主不由叫到：“真快樂呀！”農民又遞給財主一碗稀飯，財主暢快地大口吃起來。財主終于明白了，他叫道：“我買到 快樂了！”1 .選擇恰當的字，填在文中的括號里。穿 牽 喝 提2、給短文加上一個合適的小標題，寫在文前的橫線上。3、在文中找出下列詞語的近義詞。譏諷一一（）歡快一一（）使勁一一（4、財主不快樂的原因是

11、（）（填上恰當的序號）他吃不飽穿不暖。沒有人跟他玩。他不勞而獲，生活沒有意義。5“財主最后在誰那里買到了快樂？請用“一”劃出財主幫農民干活的句子。6、財主通過幫農民干活？他終于明白了什么道理？7、你認為什么才是真正的快樂？閱讀短文，回答問題。蝸牛和它的大海有一只蝸牛，很想去見識一番大海。然而，它算計了一下，悲觀地發現，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四 分之一的路程。“但是"，它又換了一個角色，自言自語道，“能否到達大海，并不是最重要的。因為對于許 多到達大海的人來說，大海反而離他們更遠了。”“因此，大海或許只存在于向著大海的進行之中。”這只蝸牛繼續自言自語道：“如果我現在

12、 向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅 持著向大海行進了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海一一對于一只蝸牛來 說，這已經夠了。”于是，這只蝸牛踏上了大海之程。1 .在文中找出下列詞語的反義詞樂觀（）喪失（）奔跑（）放棄（）2 .“很想去見識一番大海”的“見識”在文中的意思是 （）A借出事物，擴大見聞 B 見聞，見識。3 .“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（）4 .蝸牛渴望看見大海，人也渴望看見大海，你認為大海有什么吸引力？下面說法符合你 的想法的一句是（）A大海一望無際，開拓了認得視野。B大海好玩，可以撿貝殼，可以游泳，可

13、以在沙灘上曬太陽C大海有氣勢，大海波濤洶涌，一浪接一浪5 .蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了 后一次是為了 6 .有一個和蝸牛有關、形容速度太慢的詞語，你知道嗎？ 閱讀短文，回答問題春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉 暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥（zco）,水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二 尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箜（lu6）筐，能制

14、成扁擔、竹杠（g加g ）、腳手架, 為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（ wu）去塵；甚至 它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fu）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切 都獻給了人類。1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。“破土而出”指尖尖的竹筍 0“默默無言”指竹子成材后 03、用“”畫出竹子長得快的語句。4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用”畫出來。5、本文主要贊揚了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一 樣的,因為06、文章結尾一句是句，改成陳述句是7A.疑問

15、句B.設問句C反問句（一）未來的鞋一天晚上，我做了一個夢，夢見自己設計了各種奇妙的鞋，給人們的生活帶來了很多方 便。演員們穿上了我設計的音樂鞋，只要一踏上地面，鞋就會發出美妙的樂曲聲。她們在舞 臺上唱呀，跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那樣優美。臺下的觀眾一次又一次為她們喝彩。觀光旅游的人們穿上我設計的變速鞋， 這種鞋上有個小型遙控器，可以控制行駛的速度。 在風景優美的地方，按一下“徜徉”鍵，就可以盡情徜徉于柳堤湖畔、椰林海濱；按一下“急馳” 鍵，一眨眼的工夫，就到了另一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比。漆黑的夜里，出現了一些亮光，這些亮光有的去了醫院，有的進了工廠。這是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖有個燈泡，夜里穿上它，燈泡就