1、第九章力與運動單元綜合能力提升測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共36分）1 .行駛的車輛突然剎車時如圖所示，人向前傾的原因是B.車輛具有慣性D.人具有慣性A .車輛對人施加一個向前的力C.人受到向前推的力2 .如圖所示是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運動的情景.下列說法正確的是碰撞/乂 4 &A . A球在桌面滾動過程中，球桿對 A球有力的作用B. A球與B球相撞后兩球運動狀態改變，說明力是物體運動狀態改變的原因C. A球撞擊靜止的B球，使B球運動，說明力是物體運動的原因D. B球在桌面上滾動是由于慣性力的緣故3 .如圖是一只猴子

2、在竹竿上玩耍的情景，猴子雙手握住豎直竹竿勻速下滑時，它所受的摩擦力 為F,下列說法正確的是乩vA .摩擦力F向下，F=mg C.摩擦力F向上，F=mg 4.小華靜止站在水平地面上B.摩擦力F向上，FvmgD.摩擦力F向下，F>mg ，下列說法中正確的是A.他對地面的壓力和他受到的重力二力平衡B.他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用的力D.他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力5 .如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同的祛碼，下列說法正確 的A .小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力B .小車受到的

3、重力與桌面對小車的支持力是一對平衡力 C.小車受到的重力與小車對桌面的壓力是一對平衡力D .細繩拉小車的力與細繩拉托盤的力是一對平衡力6 .下列說法錯誤的是A .標槍投擲出去后能繼續飛行是標槍具有慣性的緣故B .短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現C.跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績D.質量越大的物體慣性越大7 .為防止因慣性可能造成的傷害，許多汽車上都配置安全帶，但火車上卻沒有配置。主要原因A .人在火車上慣性消失了B.火車的速度比汽車的速度大C.火車極少急剎和突然加速D.人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大8 .同學們在一起討論運動和力的關系時，提出了下列四種觀

4、點，其中正確的是A. 一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態B. 一物體只有受到力的作用，才能保持靜止狀態C.物體的運動狀態需要力來維持D. 一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態9 .如圖是汽車拉力賽途經的一段“需水平彎道，為了更安全，現場觀眾應站的位置是圖中乙A .甲、乙 B.甲、丁C.乙、丙 D.丙、丁10 .下列關于運動和力的說法中，正確的是A .扣排球時使球的運動方向發生改變，表明力可以改變物體的運動狀態11 騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性C.靜止在桌面上的茶杯，受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力D.在月球上不能用彈簧測力計測力的大小11

5、.如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態，關于它們受力的說法正確的是A .甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力B.乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力C.乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對平衡力D .乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力12 .用彈簧測力計懸掛一個 10N重的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計在不同的時間段的示數如圖甲所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應為乙圖中的13 .如圖所示，水平面粗糙，物體 m與彈簧連接，在O點時彈簧處于原長位置。現將物體 m拉 至A點后松手，m處于靜止狀態。則物體m在A點受到彈簧拉力的方向 （填 向左”或向右”

6、）， 與m受到的 力是一對平衡力。14 .公安部要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，因為一旦發生碰撞，車身停止 運動，而乘客身體由于 繼續向前運動，此時安全帶會阻礙人體向前運動，這表明力可 以改變物體的。15 .如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上 質量為0.4kg的木塊相連。當小盤內放重為0.5N的祛碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力為 N;當小盤內放重為1N的祛碼時，木塊正好向右作勻速直線運動，這時木塊受到的 摩擦力為 N;當小盤內放上重為 1.5N的祛碼時，小盤木塊向右加速運動，這時木塊受 到的摩擦力為 N;當小盤落在地面上后，木

7、塊仍能繼續運動，這是因為木塊具有 的原因。/!°i16 .在探究摩擦力的實驗過程中，小明用10N的水平推力，使木塊在水平桌面上以 2m/s的速度做勻速直線運動，當推力增加到20N時，摩擦力為 N;當木塊以3m/s的速度做勻速直線運動時，摩擦力為 No17 .如圖所示，不計空氣阻力，貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動時，貨物 （受（受到向左的到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；貨物被傳送到水平桌面上滑動時，貨物 不受/受到向右的）摩擦力.18 .著名的北盤江大橋在修建的過程中，建筑工人用起重機將一個重為3M03N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過程中，吊繩對重物的拉力為 N,方

8、向是。19 .如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在 20N的水平力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為 N;若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌 面上，用水平力 F2推A,使它們一起做勻速直線運動，則推力 F2= N.三、作圖題 （4分+6分=10分）20 .如圖，小球 A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左作勻速直線運動，不計空氣阻力，畫 出小球A受力的示意圖？21 .踢出去的足球在操場上慢慢滾動后停下來.在圖乙中請畫出在操場上向左滾動的足球受力的示意圖.四、實驗探究題 (6分+ 10分+6分=22分)22 .如圖所示，在 探究二力平衡的條件”實驗中.(1

9、)實驗中定滑輪的作用是 ;(2)選擇輕質卡片的目的是 ;(3)用手將卡片轉過一個角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個拉力不在同一條直線 上，然后由靜止釋放卡片，根據 (選填字母)狀態，能夠說明這兩個拉力不是一對平衡力.A.松手前卡片靜止B.松手瞬間卡片旋轉C.松手后卡片達到靜止23 .物理興趣小組在 探究阻力對物體運動的影響 ”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由 靜止自由滑下，分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如圖所示。(1)小車在 表面速度減小得最慢(選填 毛巾"棉布”或 朱板”)；(2)由實驗現象我們可以推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體在不受力時將保持狀

10、態；(3)運用力和運動的知識判斷，下列說法正確的是;A. 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態和勻速直線運動狀態B.力是維持物體運動的原因C.地面上滾動的足球最終會停下來是因為受到阻力的作用(4)本實驗中小車在水平面上三次運動過程中消耗的機械能大小 (選填相等”或不相等”)；(5)完成上面的探究后，小林添加了一個木塊來探究物體動能的大小是否與物體的運動速度有關”，接下來他應該將小車放在同一個斜面的 (選填 相同高度”或不同高度”)，由靜止 自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。24.扔紙飛機”是民間傳統游戲，某興趣小組同學認為：紙飛機的飛行距離除了與發射速度的 大小有關外，還可

11、能與紙飛機大小、材料和發射角度等因素有關。為了驗證猜想，小組成員將打印紙和舊報紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機若 干個，利用固定在室內某一位置的簡易發射器，以相同大小的發射速度和不同發射角度(發射方向 與水平面的夾角)進行多次實驗，整理相關數據如表一表一：紙飛機飛行距離與發射角度關系記錄表編號紙張大小紙張材質不同發射角度飛行的平均距離(m)0°15°30°45°18crrK 26cm打印紙6.515.815.08.918crrK 13cm打印紙6.415.815.18.818crm< 26cm舊報紙5.614.213.27.6(1)結合

12、表一信息，分析該實驗中紙飛機飛行距離與發射角度之間的關系：。(2)若要尋找紙飛機最大飛行距離的發射角度，在上述研究結果的基礎上，應如何設置發射角 度進行進一步實驗？ 。(3)小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機，用該發射器以相同大小的發射速度進行實驗，實驗要求如表二。若甲、乙、丙這三架紙飛機飛行距離分別為s甲、s乙、s丙，請預測它們的大小關系：表二：三架紙飛機實驗要求紙飛機紙張大小紙張材質發射角度甲18cmix 13cm打印紙15°乙18cmix 13cm舊報紙30°丙18cmix 13cm舊報紙15°參考答案1 .D 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. B 10.A 11.D 12.D13 .向左 摩擦14 .慣性運動狀態15 .0.511 慣性16 .10; 1017.不受 受到向左的318.3 10 豎直向上19.