1、二年級(jí)我長(zhǎng)大了第一頁，共5頁。我能行：我能行：小朋友們，你們好，我的名字叫小朋友們，你們好，我的名字叫“我能行我能行”我不行：我不行：小朋友們，你們好，我的名字叫小朋友們，你們好，我的名字叫“我不行我不行”我能行：我能行：我是一個(gè)能干的小朋友。我朗讀課文可棒了，我是一個(gè)能干的小朋友。我朗讀課文可棒了，經(jīng)常得到同學(xué)們的稱贊；我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)；我經(jīng)常得到同學(xué)們的稱贊；我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)；我會(huì)照顧?quán)従蛹业男〉艿埽晃疫€是一個(gè)很喜歡旅游的人，會(huì)照顧?quán)従蛹业男〉艿埽晃疫€是一個(gè)很喜歡旅游的人，爬山、游泳樣樣都難不倒我。爬山、游泳樣樣都難不倒我。我不行：我不行：可我什么都干不好，做事總不成功。可我什么都

2、干不好，做事總不成功。寫作業(yè)時(shí)，老會(huì)有錯(cuò)誤；幫媽媽洗碗時(shí)不小寫作業(yè)時(shí)，老會(huì)有錯(cuò)誤；幫媽媽洗碗時(shí)不小心打破了一個(gè)碗，被媽媽批評(píng)了一頓，真不心打破了一個(gè)碗，被媽媽批評(píng)了一頓，真不高興；本來唱歌是最拿手的，可一到臺(tái)上，高興；本來唱歌是最拿手的，可一到臺(tái)上，連歌詞都忘了。連歌詞都忘了。演一演：演一演：第二頁，共5頁。我不行：我不行：有時(shí)候我也會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，但那又有什么呢，比有時(shí)候我也會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，但那又有什么呢，比我做得好的人多的是呢。我做得好的人多的是呢。我能行：我能行：其實(shí)我也有遇到困難的時(shí)候，但我總是想：我肯其實(shí)我也有遇到困難的時(shí)候，但我總是想：我肯定性，我準(zhǔn)能做好這件事！定性，我準(zhǔn)能做

3、好這件事！第三頁，共5頁。比一比：比一比：我會(huì)系紅領(lǐng)巾我會(huì)系紅領(lǐng)巾我會(huì)洗襪子我會(huì)洗襪子我會(huì)彈琴我會(huì)彈琴我會(huì)畫畫我會(huì)畫畫我會(huì)用電腦我會(huì)用電腦我會(huì)整理房間我會(huì)整理房間我會(huì)疊被子我會(huì)疊被子第四頁，共5頁。想一想：想一想： 小明長(zhǎng)得很高大，勞動(dòng)課上，重活、臟活他都干。小明長(zhǎng)得很高大，勞動(dòng)課上，重活、臟活他都干。可是上課時(shí)，小明總是愛搞小動(dòng)作，看窗外的風(fēng)景。可是上課時(shí)，小明總是愛搞小動(dòng)作，看窗外的風(fēng)景。每次作業(yè)，他總做錯(cuò)，考試成績(jī)也不理想，你認(rèn)為小每次作業(yè)，他總做錯(cuò)，考試成績(jī)也不理想，你認(rèn)為小明真的沒用嗎？明真的沒用嗎？（1）小明真的沒用嗎？）小明真的沒用嗎？（2）小明做什么事情最棒？）小明做什么事情最棒？（