1、靜電現象元電荷尚師物理教研組一、教學目標1、知識與技能(1)知道電荷量意義、符號、單位和元電荷的概念；(2)知道自然界存在正負兩種電荷、了解摩擦起電的原因；2、過程與方法感受認識電現象的初始過程，通過學習元電荷，學習物理的方法。?二、教學重點和難點難點 ：靜電實驗中的電荷泄漏及驗電器的檢驗功能；通過靜電現象挖掘靜現象產生的本質重點 ：了解靜電現象，理解電荷量、元電荷的概念四、教學過程教學內容教師行為學生活動設 計 意圖(1) 一幅壯觀的雷電圖片，(天空中大規模的放電現象，云舉出一些生活中常目的是培引入：通過雷電現象引入與云之間、云與地之間)通過圖片提一下球形閃電(電火球) 一一十分罕見的閃電現

2、 象，半個多世紀共記錄的只有 4000多次，有個怪脾氣，見見的靜電現象：例如：(1)脫毛衣時能看見小火花？(2)塑料梳子梳頭，物理學中的重要板塊電縫就鉆，可是它到底是何種物質至今人是個迷，現在雖然有頭發會蓬起來；養場這一章，電學和力學 相比更加抽象、難度增 大，但也有了很多有意思 的實驗，就由幾個有趣的 實驗激發學生學習本章很多說法卻都有待科學研究的證實。(2)輝光球(電離魔幻球) 惰性氣體電離放電，自然界這種現象也存在的，北極光就是一種輝光。(3)冬天開車門或摸到金屬物品時有時會被電打到，感覺學生注意的興趣。(3)演示高壓放電現象，模擬閃電一一正負輸出端可以使與麻；觀它相連的物體帶上正負電荷

3、，擊穿空氣放電(4)塑料尺子摩擦察高壓擊穿空氣發生電弧放電，空氣對流加上電動力驅使，頭發后能吸引輕小身使電弧向上升邊紙片；（5）靜電除塵；？（6）油罐車后拖著鐵鏈；（7）電視機、電腦顯示屏表面老吸灰物 理 現 象 的 習 慣一、靜電現象通過學生所舉事例引導學生得出靜電現象的定義學生歸納一事例共同點，嘗試自己能否總結出靜電現象的定義透 過 現 象 發 現 本 質提問1:靜電現象到底是怎樣產生的呢？學生桌子上都放了 一些不同的小物品， 請大家想辦法使它 們帶上電。探究二、摩擦起電提問2：用摩擦的方法可以使物體帶上電，那么大家有沒有 想過為什么通過摩擦的方法就能夠使物體帶上電呢？實質：是電子 發生轉

4、移，而不是創 造了電荷，摩擦可以 使物體得到一些電 子或失去一些電子， 得到電子的物體帶 負電，失去電子的物 體帶正電。學 科 之 間 的 相 互 聯 系摩擦起電”使物體帶電的規律：書P28?M個物體互相 摩擦，哪個物體帶正電，哪個物體帶負電，主要決定于物質的性質）（備注：此處不要求學生記住這些序列，只要知道物體帶電 的序列不是偶然的、隨機的，而是必然的，有規律的即可）?學牛實驗：請學牛實驗一 下兩種物廟相距娥沅.摩榛起電現舉例：1、紙張摩擦玻璃： 紙張（負電）？玻璃（正電）2、橡膠摩擦羊毛： 橡膠（負電）羊毛（正探究象有何不同？電)?好距越遠現 象越顯著。三、使物體的帶電方式摩擦起電是我們比

5、較常見的使物體帶電的方法，除此之 外我們還有其他使物體帶電的方法，引出三種使物體帶電的 方式。(1)摩擦起電？ (2)接觸起電？(3)感應起電(后兩者用驗電器演示一下即可)觀察為 后 面 的 學 習 奠 定 基 礎四、電荷量上述我們介紹了一些方法使物體帶上電荷，此外一些微觀粒 子也能帶有電荷，但是不同的帶電體所帶電荷的多少是不一 樣的，所以我們需要用一個量來反映帶電體所帶電荷的多少，物理上我們叫做 一一電荷量，國際單位是 C,讀作庫侖，簡 稱庫，更小的微庫，有 心？ iq=io-6c?般生活中帶電體所帶電量很少，大多是微庫，i庫的 電量是很大的。元電荷有趣的一件事是科學家經過了不懈的努力，經過

6、大量實驗后 發現：一般物體所帶電荷的電荷量并不是任意的，而是某個 最小電荷量e的整數倍，這個最小電荷量就是電子電荷量的 絕對值，即e=1.6討0-19C,這個值是由美國物理學家密粒 根用著名的油滴實驗測定出的。我們也把電荷量e叫做元電荷。布置學生下去自學歷史回眸了解油滴實驗養學生的自學能力有些理論表明一些基本粒子存在著比元電荷更小的電荷量值，如夸克帶電 e/3,但至今未被實驗證實，但是這些表 明物理學還在不斷發展，我們學習的物理是活的物理，不能 只是接受還要思考，有很多物理問題還沒有答案，有待我們 繼續去探索。比如前面說到的球形閃電。拓 展 學 生 知 識 面五、產生靜電的設備1、？感應起電機

7、2、？超高壓電源3、？范德格拉夫起電機說明無論是哪種方法產生靜電，它們有一個共同點：電 壓非常高，一般從幾千伏到幾十萬伏，但所帶電量不一定很大。觀察六、測量靜電的常用儀器靜電看不見，摸不著，用什么來測量呢？介紹三種用來 測量靜電的儀器。1驗電器（根據指針是否轉動或所轉角度可以判斷物體是否帶電以及所帶電量的相對大小，它不能 直接判斷帶電性）2電荷量表（可測量帶電體所帶電荷的正負電性及電荷量多 少）3、靜電電壓表（可測量帶電體電壓數值）觀察第八章電場A靜電現象？元電荷一、靜電現象：帶電物體能夠吸引輕小物體的現象。二、產生靜電的方法1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的過程。實質：電子的轉移。2、接觸起電3、感應起電、電荷量：反映帶電體所帶電荷的多少（用 Q或q表示）單位是C （庫侖），微庫仙（?？ 1C=106C?