1、精選文檔藝術培訓學校教學方案本文是關于藝術培訓學校教學方案，僅供參考，期望對您有所掛念，感謝閱讀。20xx學校藝術教育方案書1指導思想：以科學進展觀為指導，以提高教育教學質量為根本，以全面提高同學藝術素養為宗旨，以培育同學創新精神和實踐力量為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關懷同學的身心健康，進一步深化課改理念，加強預備期的教學管理，讓同學在學校生活中“體驗歡快激情，收獲身心健康”，培育同學的藝術綜合力量。一、抓普及1、重視每堂藝術課;認真貫徹和爭辯“二期課改”的精神，接受機敏多樣的課堂教學組織形式，關注每位同學，利用藝術課讓同學在共性藝術特長方面得到充分呈現。同時，留意對同學藝術素養的培育，

2、教學過程中基本的藝術學問和藝術技能不能淡化。2、挖掘潛力，組建各類愛好小組，讓同學全員參與，豐富同學的課余生活。拓展同學的思維想象力，讓同學在觀賞美、感受美的同時，寵愛生活，珍惜生命。二、抓提高：保質、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及衰弱操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設。1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強同學對舞蹈的體驗與感受，加強同學的藝術素養。校隊在原有的基礎上，進展一、二班級新隊員，形成梯隊，為參與區級競賽做好樂觀預備，爭取好成果。2、衰弱操隊每周進行一次固定的訓練，從個人單項著手，留意集體項目的訓練，調動同學的樂觀性，培育他們相互合作、協調力量，3、書畫團，留意培育同學對美術的愛

3、好、愛好和鑒賞力量。增長同學學問、提高繪畫技能，為培育美術人才起著樂觀推動的作用。4、戲劇主要加強同學的基本功訓練，留意實踐，爭取團隊考核再上一個等級。二、具體工作：1、連續加強學校“三團一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區特色藝術小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。2、樂觀預備參與區戲劇節專場競賽，爭取新的收獲和提高。3、認真組織同學參與“真彩杯”的書畫競賽，提高同學的藝術愛好及參賽力量。4、連續推動音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。5、藝術老師樂觀參與區、校的各類研訓活動，提高業務力量和鑒賞力量，

4、青年老師樂觀參與青教評比，不斷追求更好更強。6、樂觀開展二課堂活動，在其次課堂活動中加強對舞蹈團、衰弱操隊、書畫團的訓練。7、六一兒童節舉辦同學文藝匯演和同學繪畫工藝作品展。20xx學校藝術教育方案書2一、指導思想依據上海市學校藝術教育工作“十五”進展方案，我校以推動素養教育為中心，將創新精神和實踐力量的培育，貫穿于藝術教育全過程，結合課程教材改革，加強校內的文化建設、豐富校內文化生活，提高同學的藝術修養和整體素養，培育同學的藝術愛好，激發同學的藝術淺能，提高同學的審美力量和藝術表現力、制造力、開拓學校藝術教育的新局面。二、總體目標深化藝術類課程的教學改革，轉變以傳授學問為重點的教學模式，將創

5、新精神和實踐力量的培育融入藝術學習的全過程，培育同學的學習愛好，發揮同學的主體作用，提高藝術教育教學質量。堅持面對全體同學，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導同學自愿選擇，自主參與，推動校內文化建設和校級藝術團隊建設。認真對比閔行區藝術教育合格學校、特色學校評估標準，縮小差距，努力達標，樂觀爭創藝術教育特色項目。三、工作要點依據學校藝術工作現狀，將大力推動藝術團隊活動的建設、整改和創新工作。要使學校藝術團隊的工作更系統、更完善，布滿活力和競爭力。經過對學校藝術師資、同學藝術水平、硬件設施和現有管理條例的深化調查和分析，我們將從20xx年起對學校藝術團隊進行以下的調整和落實。1、成立

6、學校少兒箏團。近年來，區教育局格外重視學校的藝術教育工作，對各校組建樂隊的要求也格外嚴格。在連續兩屆同學藝術節樂隊競賽中均要求各個隊參賽人數達到20人以上，用到五種樂器。而我們學校同學學習民樂的格外少，近兩年成立民樂隊有肯定的困難，管樂隊投資較大，師資短缺。依據閔行中學成立的女子阮族樂隊的狀況(區藝術節上獲一等獎，并得到上海民樂界的重視)，以及受來滬演出的臺灣少女箏團的啟發，設想在我校成立獨具特色的少兒箏團，由高、中、低音箏組成。目前具備成立箏團的條件如下：、學校有較有實力的老師。她的設想得到了上海市音樂家協會古箏協會會長的確定和支持。老師本人于1997年加入了古箏協會，是古箏協會會員，與上海

7、古箏界、民樂界有廣泛接觸，、經過幾年來古箏愛好班的培育，目前我校已有一批學員達到了肯定的演奏水平，五級以上的有8人，四級以下的有15人左右。、民樂廠可定制高音、中音、低音箏。目前上海還沒有這樣的箏團，若能成立，它將成為上海民樂界的一個亮點，要競爭就要有創新，所以箏團的創建將是我校今年藝術工作的重點。2、舞蹈團、合唱團的改進工作。依據舞蹈、合唱藝術的特點以及現狀，這兩個團隊需要很全面的調整。、訓練時間：原本每周的訓練時間太少，需要增加時間。藝術老師不上晚管班，利用晚管班時間訓練團隊，這樣不僅使藝術團隊的訓練時間得到保障，還可以使學校在3點30分以后布滿了同學學習藝術，發揮藝術才能的氣氛，也與市教

8、委舉辦的330七彩大舞臺活動接上了拍。、訓練場地：無論是箏團與舞蹈隊都需要適當的訓練場地。例如箏團假如每次訓練都要搬動樂器，不僅鋪張了時間，音準也不能保證，所以要配備適當的訓練場地。、訓練方案：舞蹈要深抓基本功訓練，加強同學對舞蹈的體驗與感受，加強同學的藝術素養。校隊應從一、二班級開頭，要抓住低班級同學的童趣，來豐富舞蹈的創作與表現。而基本功的訓練也要從低班級開頭。合唱目前也是以中班級為主，只有一學期的訓練基礎，但音色、音質條件較好。要從基礎開頭，從音準著手，再讓他們養成正確的發聲發方法，進一步提高歌曲表現力，還要實行措施進一步提高同學的樂觀性，培育他們相互合作、協調力量。以上三個團隊的訓練都

9、需要老師的全身心投入，一人一隊，認真致志，在訓練方法上也要轉變過去的單一手法，要定期使同學在訓練的同時得到肯定的藝術觀賞與熏陶。而學校也要投入肯定的經費請專家定期指導。提高藝術團隊的水準。3、其他藝術團隊的建設。全部藝術類活動都由專人負責，做到有方案、有進度、出名單、有備課、有成果、有小結。依據本校的實際，科學合理地對藝術類愛好活動作支配。結合同學年齡特點，低班級培育廣泛愛好，中班級開頭分流，允許交換。結合同學共性特長，設置班級組、校級組，因材施教，讓每個得到充分進展。4、獎懲制度：指導藝術團隊的老師要有事業心、自覺心，要在上好必修課的同時，盡自己最大的努力管理指導好自己所帶團隊。樂觀參與校、

10、區、市級組織的各類藝術競賽，爭取獲得一流的競賽成果，對獲得好成果的老師依據學校已有的嘉獎方法進行嘉獎。而對與的確不能出成果的老師，學校也要參照其他學科老師的懲處制度，嚴格履行，競爭上崗，使藝術老師的隊伍相對固定，適當流淌。5、必修課管理：要加強藝術老師的師資隊伍建設，加強老師的培訓指導，學習先進的教育思想，學習校內校外先進的教學閱歷。加強教研，帶著專題開展教學實踐活動，在實踐中提高水平與素養。老師要有富有新意的備課和對同學學習態度、學習成果的記錄，課后要準時寫好隨筆，作些個案調查。有方案地組織好新教材試驗的爭辯課、呈現課，加強聽課、說課和評課。對教研有實效的、教學有創新的、教學成果較突出的老師

11、要賜予表彰和嘉獎。6、營造藝術氛圍，深厚校內文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，深厚校內文化。學校每兩年進行一次藝術節，開展系列藝術教育活動。為豐富同學課余生活，每學期都要進行小型的藝術競賽或專題活動。每個活動由一位藝術老師負責。由同學自己組織，自由結合，自由報名，學校為其供應場所和設施。為同學培育藝術愛好，呈現藝術才華搭建舞臺。學校還要利用晨會等時間，集體教唱歌曲，組織跳校內集體舞，進行藝術主題班會，通過學校廣播、閉路電視、校內網、畫廊等宣揚陣地開展藝術教育，呈現藝術教育成果。四、活動支配1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞競賽活動，每班同學自己編排，

12、四月上旬進行競賽。2、三月至四月下旬：組織同學參與區級校內集體舞競賽。3、五月：組織同學參與“敏之杯”書畫競賽。4、三月：組織同學參與區“志在太空”科技繪畫競賽。組織同學參與xx屆“英特爾”杯科幻畫競賽。5、五月：藝術擂臺月活動、十二周：小小書畫家(書畫專場)邵征、十三周：歡快小音符(器樂專場)莊麗、十四周：歡快朗誦會(朗誦專場)陳瑾6、六月：“330七彩大舞臺”宣揚、發動、報名。20xx學校藝術教育方案書3一、指導思想：樂觀貫徹市藝術教育工作的精神，認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推動學校藝術教育工作的進展而努力，樂觀參與市各項藝術活動，依據我們學校的實際狀況認真開展學校藝術教育系列活

13、動，豐富同學的課余生活，培育同學的藝術素養。以新課程改革為契機，以學校新學期進展方案為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的進展，使藝術教育活動成為校內文化建設的重要組成部分，形成同學人人參與、人人寵愛、人人受益的校內藝術氛圍。二、工作重點：1.成立學校藝術愛好小組。2.實施學校藝術教育工作方案。3.提高藝術學科的教育質量。4.加強校內外藝術環境建設。5.細化、完善藝術器材的管理和使用制度。6.嘗試藝術的多元化進展，提高藝術教育的生命力。三、主要工作：(一)切實提高藝術學科的教育質量。1.加強藝術教研組建設，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學為重點，以教學爭辯為

14、方式，加強老師間的互動與溝通。利用網絡加強集體備課，確保一人上好一節優質課。各班級至少有一到兩次集體備課，備課內容可以是要上的校級或組內公開課。由上課老師主備，其余老師提出修改意見，并以博客的形式發到校內網上，由主備老師整理后完善備課。公開課后認真開展評課活動，評課內容也以博客的形式發到校內網上供大家學習溝通。利用現有的教學資源充實教研活動，多觀看一些優秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。2.重視課堂常規，在教學中充分發揮同學的樂觀性和主動性，發揮藝術課審美教育的作用，藝術老師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、嫻熟地運用各種教學方法，特殊是先進的教學媒體，使同學成為真

15、正學習的仆人。3.加大常規監督力度，與教研組長協作多下課堂，加強常態課的聽課力度，了解老師份額日常教學狀況和同學的學習狀況。4.改革調研形式，留意同學藝術技能的考核，確保每班級每學期調研一次。五班級結合“體藝2+1”項目的實施，進行全面的考核，其余班級以抽測為主。5.連續做好“六認真”檢查工作，藝術備課本學期側重于反思的檢查，藝術檔案夾仍舊是檢查的重點。(二)留意課外藝術教育活動的開展，尋求新亮點和進展點。1.抓好其次課堂活動，創設藝術教育的課外活動氛圍，大力促進校內文化建設。連續開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內容，進行科學訓練和藝術

16、熏陶。各社團期末必需上交或呈現肯定質量的作品。2.樂觀組織同學參與縣、市級藝術類競賽，準時發掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。3.結合“藝術節”開展豐富多彩的藝術類活動。4.加強藝術活動與科學、綜合等學科的整合，以藝術的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經有了一個較好的開端，“科學幻想畫”競賽和綜合的“植物名片”設計活動取得了較好的效果，本學期將連續深化地開展。(三)加強校內外藝術環境建設，增加藝術育人氛圍。首先，連續利用校內網創設一個利于同學溝通學習的良好的藝術環境。其次，結合“藝術節”開展一次面對社會或家庭的文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣揚，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進同學素養的整體進展。(四)細化、完善藝術器材的管理和使用。依據上學期創建市現代化學校專家提出的意見，實施好整改方案。1.各類器材要分類貼好標簽，標簽上不僅要出名稱，而且要標明總的數量，其中同一種類的器材也要貼好小標簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛生工作，而且要學習相關器材的養護、保養方法。各類器材應定期檢查，按時保養，準時修理，并做好日常養護、修理記