1、普羅米修斯的故事普羅米修斯的故事 課文主要內容是什么？ 本文寫了普羅米修斯為本文寫了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦，了解除人類沒有火種的痛苦，不惜觸犯天條，勇敢地拿取不惜觸犯天條，勇敢地拿取天火，受到宙斯殘酷懲罰的天火，受到宙斯殘酷懲罰的故事。故事。w 故事背景。故事背景。w 普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。名字的意思是坦神。名字的意思是“先知先知”。普羅米。普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創造了人類，修斯與智慧女神雅典娜共同創造了人類，并教會了人類很多知識和技能。那時候并教會了人類很多知識和技能。那時候,人和神是生活在一起的。人和神是生活在一起的。w

2、 1.初讀課文，你知道很久以前，人類沒初讀課文，你知道很久以前，人類沒有火的生活是怎樣的嗎？有火的生活是怎樣的嗎？第第2段段吃吃生食生食生病生病住住山洞山洞寒冷寒冷夜晚夜晚黑暗黑暗野獸野獸恐懼恐懼茹毛飲血，饑寒交迫茹毛飲血，饑寒交迫死亡死亡w 2.面對茹毛飲血的生活，面對漫漫長夜面對茹毛飲血的生活，面對漫漫長夜的恐懼。這個時候，人們最最需要的是的恐懼。這個時候，人們最最需要的是什么？什么？ 火火w 3.天神普羅米修斯來到人間，看到人們的天神普羅米修斯來到人間，看到人們的悲慘生活，他的心里有著怎樣的滋味？悲慘生活，他的心里有著怎樣的滋味？ 同情，難過，心疼，著急，不安同情，難過，心疼，著急，不安

3、4.這一切的一切都是為誰？這一切的一切都是為誰？人類人類愛愛w 5.有了火之后，人類的生活是什么樣子有了火之后，人類的生活是什么樣子的？的？第3段，第10,11,12段燒熟食物燒熟食物驅寒取暖驅寒取暖制造工具制造工具抵抗野獸抵抗野獸w在普羅米修斯的幫助下人類有了火在普羅米修斯的幫助下人類有了火w從寒冷走向（從寒冷走向（ ）w從疾病走向（從疾病走向（ ）w從野蠻走向（從野蠻走向（ ）w走黑暗走向（走黑暗走向（ ）w從危險走向（從危險走向（ ）w從痛苦走向（從痛苦走向（ ）溫暖溫暖健康健康文明文明光明光明安全安全幸福幸福w 6.當普羅米修斯看到人類終于用上了自當普羅米修斯看到人類終于用上了自己帶去

4、的火，當普羅米修斯看到人類生己帶去的火，當普羅米修斯看到人類生活得這樣快樂，這樣開心，這樣安全，活得這樣快樂，這樣開心，這樣安全，他的內心又是什么感受？他會感到？他的內心又是什么感受？他會感到？欣慰欣慰溫暖溫暖高興高興欣喜欣喜愛愛w 7.普羅米修斯是怎么把火帶給人類的？普羅米修斯是怎么把火帶給人類的？49自然段他鼓足勇氣去見主神宙斯，請求他把火賜給人類。他鼓足勇氣去見主神宙斯，請求他把火賜給人類。普羅米修斯下定決心要幫助人類。普羅米修斯下定決心要幫助人類。宙斯宙斯強大、可怕、令人畏懼強大、可怕、令人畏懼普羅米修斯普羅米修斯勇敢、不畏強暴、善良、極富勇敢、不畏強暴、善良、極富同情心和正義感同情心

5、和正義感w 8.因為愛人類，普羅米修斯從天上盜取了火種，因為愛人類，普羅米修斯從天上盜取了火種，因為盜取了火種，從此他就觸犯了天條，遭因為盜取了火種，從此他就觸犯了天條，遭到眾神領袖宙斯最最嚴厲的懲罰。到眾神領袖宙斯最最嚴厲的懲罰。17、18自然段9.你會看到兩個畫面，看到這兩個畫面，你會看到兩個畫面，看到這兩個畫面，你有什么感受？你有什么感受？慘不忍睹、慘無人道慘不忍睹、慘無人道 許許多年多年來，來，普羅普羅米修米修斯一斯一直被直被鎖在鎖在那個那個可怕可怕的懸的懸崖上。崖上。 w 10.讓我們一起注視第一個畫面。那是普羅米修讓我們一起注視第一個畫面。那是普羅米修斯被死死地鎖在高加索山上的畫面

6、，他既不能斯被死死地鎖在高加索山上的畫面，他既不能動彈，也不能睡覺，孩子們，請你們想象一下，動彈，也不能睡覺，孩子們，請你們想象一下，此時此刻，普羅米修斯不能做什么？此時此刻，普羅米修斯不能做什么？他不能去看望人類，給人類造福；他不能去看望人類，給人類造福；不能探望親人；不能探望親人；不能吃東西不能睡覺；不能吃東西不能睡覺；連一口水都喝不到；連一口水都喝不到；不能和親人團聚不能和親人團聚w 11.他為什么不能動彈？他為什么不能動彈？他的手腳被鐵鏈捆住，他被縛在峭壁上了。他的手腳被鐵鏈捆住，他被縛在峭壁上了。12.是誰捆住了他？是誰捆住了他？宙斯宙斯殘暴、冷酷殘暴、冷酷w 13.我們看第二個畫面。我們看第二個畫面。w 狂風終日狂風終日_，冰雹敲打著，冰雹敲打著_，兇猛的大鷹兇猛的大鷹_。撕心裂肺撕心裂肺生不如死生不如死永無止境永無止境這是一種怎樣的痛?。窟@是一種怎樣的痛?。縲 14.這是一種撕心裂肺的痛；這是一種這是一種撕心裂肺的痛；這是一種肝膽俱裂的痛；這是一種生不如死的痛；肝膽俱裂的痛；這是一種生不如死的痛；這是一種沒有盡頭的痛，普羅米修斯忍這是一種沒有盡頭的痛，普羅米修斯忍受著