1、師范大學本科畢業論文（設計）管理辦法第一章 總則第一條 本科畢業論文（設計）以下簡稱畢業論文（設計）是本科教學的重要環節，旨在培養本科生的創新意識和發現問題、分析問題、解決問題的能力，是本科生畢業與學士學位獲得的重要依據。特制定本辦法。第二條 畢業論文（設計）的基本要求（一）培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本方法（技能）進行科學研究和創作的能力。（二）培養學生分析設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、外文閱讀能力、社會調查能力、資料查詢與文獻檢索能力、應用現代化信息技術獲取相關信息能力和文字表達能力等。（三）培養學生理論聯系實際和嚴肅認真、嚴謹求實的科學態度。第三條 畢業論文（設計）

2、工作包括選題、資料收集、文獻閱讀、開題、研究、實驗、撰寫、修改定稿、查重、答辯、成績評定等環節。第二章 組織管理第四條 畢業論文（設計）工作在學校主管教學副校長的領導下，實行校院兩級管理模式，由教務處、各學院分別負責，共同完成組織管理工作。第五條 教務處代表學校負責開展畢業論文（設計）的相關組織管理工作，職責是：（一）全面實施畢業論文（設計）工作的過程管理，包括制定畢業論文（設計）工作計劃，制定與畢業論文（設計）相關的規章制度，規范論文格式，統一質量標準。（二）組織抽檢各學院畢業論文（設計）工作各環節執行情況，抽查指導老師對畢業論文（設計）工作的過程指導。（三）監控畢業論文（設計）質量，對所有

3、應屆畢業生的畢業論文（設計）進行學術不端行為檢測，組織校內、外專家對部分畢業論文（設計）進行抽查。（四）評選校級“優秀畢業論文（設計）”，頒發榮譽證書，編印優秀畢業論文（設計）集。第六條 學院組織實施本院學生畢業論文（設計）工作，職責是：（一）成立由院長任組長，主管本科教學副院長任副組長，各系主任、學院教學督導、本科教學秘書等為成員的畢業論文（設計）工作領導小組，全面負責本學院畢業論文（設計）工作的具體組織實施；組建答辯委員會，明確其工作職責。（二）遵循學校畢業論文（設計）工作相關規定，結合學科與專業特點，制定本學院畢業論文（設計）工作實施細則。（三）選派師德高尚、專業知識扎實、工作認真負責的

4、專業教師擔任畢業論文（設計）指導老師。師范專業所屬學院可聘請“中學名師工作室”教師擔任畢業論文指導教師。師范專業隸屬學院應向聘請的中學名師征集基礎教育領域的選題供師范類畢業生選擇。確定指導教師與被指導學生。（四）定期檢查指導畢業論文（設計）各環節的實施情況，對發現的問題及時予以糾正。（五）審核、匯總、上報本院學生的畢業論文（設計）成績，對優秀、不及格和有異議的論文成績進行復審、組織二次答辯，推薦優秀畢業論文（設計）參加“校級優秀畢業論文（設計）”評選。（六）對學生完成的畢業論文 (設計)按學校制定的規范化要求進行形式審查；做好畢業論文（設計）的存檔工作；總結工作經驗，向學校提交工作總結和改進意

5、見。（七）接受學生申訴，并對學生的畢業論文（設計）成績做最終審定。第三章 選題要求第七條 畢業論文（設計）的選題應符合社會主義核心價值觀，切合本專業培養目標和教學要求，須達到該專業（學科）畢業論文（設計）的基本要求。第八條 選題要有一定的難度和水平，題目難易要適當、工作量要合理、過程要完整，使學生在規定的時間內工作飽滿，經努力能完成任務。鼓勵將畢業論文（設計）和學年論文相結合，貫通選題、貫通安排指導老師。第九條 指導教師擬定畢業論文（設計）選題及要求，學院審定匯總后向學生公布選題指南，經學生與指導教師溝通后雙向選擇確定題目。也可在指導教師的指導下由學生自擬，指導教師審核確定。師范類專業應有一定

6、比例是基礎教育相關選題。第十條 畢業論文（設計）一般為一人一題。若課題需要兩人或幾人合作完成，須由指導教師提出，學院審批。第十一條 經學院批準、備案的題目不得隨意更改，如確需更改時，必須重新審定、報批及備案。第四章 指導教師及職責第十二條 指導教師是學生開展畢業論文（設計）工作的具體組織者和指導者，應當符合以下基本要求：（一）具有講師以上職稱或中學高級職稱的教師可獨立進行畢業論文（設計）的指導工作。助教可和具有高級職稱教師聯合指導畢業論文（設計）。（二）具有較強的責任心，熟悉學校畢業論文（設計）相關規定及寫作規范，對學生既要耐心指導，嚴格要求，又要調動學生的積極性，鼓勵他們獨立思考，勇于創新。

7、第十三條 每位指導教師指導學生人數一般不超過8人，指導教師職責有：（一）指導學生選題和開題，幫助學生明晰課題研究的目的、意義和研究內容，注重培養學生嚴謹的學術態度、實事求是的學風和勇于創新精神。（二）指導學生制定畢業論文（設計）工作計劃和寫作提綱（設計方案）。（三）為學生列出30篇（本）以上必讀文獻（書目），指導、檢查學生閱讀。學生讀完必讀文獻后方可開題。（四）指導學生進行課題研究、實驗、撰寫論文（設計）。每2周至少對學生進行檢查指導1次，并根據完成情況適當加大檢查指導力度。（五）審查論文初稿，指導修改定稿。對學生進行答辯資格預審，并指導學生參加畢業論文（設計）答辯。（六）學生完成畢業論文（設

8、計）后，指導教師要及時收集學生畢業論文（設計）全部資料和原始數據，根據學生的工作態度、工作能力、論文（設計）質量寫出考核評語。第十四條 指導教師在論文指導過程中，要對學生加強學術誠信教育，發現有抄襲或違反學術道德行為的現象要及時制止。第十五條 教師指導畢業論文（設計）按每個選題612學時計算教學工作量，具體標準由各學院確定。第五章 寫作要求第十六條 學生是畢業論文（設計）撰寫的主體，須達到以下要求：（一）所有本科畢業生都應參加畢業論文（設計）的撰寫，并在畢業論文（設計）進行全過程中主動向指導教師匯報論文（設計）進展情況，在規定時間內保質保量地完成工作任務。（二）學生須獨立完成一篇質量較高的畢業

9、論文（設計）。要樹立嚴謹、求實的科學態度，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。（三）立論、觀點應言之有據，對學術的探討要符合科學性和邏輯性。對論文所涉及的主要問題能較好地綜合運用所學專業的基本理論、基礎知識和基本方法、技能加以論證解決。（四）研究方法正確，實驗步驟、方法合理，數據資料完整，圖表清晰，研究結果有一定的創造性。（五）文字通順，表達清楚，結構合理，無錯別字，排版規范。（六）畢業論文（設計）字數原則上不少于7000字，藝術類等專業不少于5000字，設計創作類作品不作字數限制，學院可根據學科專業特點規定合適的字數上限。第十七條 術科類專業可采用撰寫創作思路并開展藝術匯報形式完成畢業論文（設計）

10、工作。相關學院須制定具體實施細則，報教務處審核備案后執行。第六章 評審和答辯第十八條 學生完成畢業論文（設計）后，須通過指導教師“審閱”、答辯小組“評閱”、“答辯”等三個評定環節。每個環節均要評價其完成工作情況，寫出評語。第十九條 設立畢業論文（設計）盲審制度，學院按本院畢業生人數5的比例抽取部分畢業論文（設計），送校內外有關專家盲審，盲審通過后方可參加答辯。第二十條 學生完成畢業論文（設計）后，須在規定時間內向所在學院提交答辯材料，并提出答辯申請。學院審核通過后，方可參加答辯。第二十一條 學院答辯委員會根據本院專業設置及學生人數成立若干答辯小組，答辯小組成員一般以5-7人為宜，可聘請校外專家

11、參加。答辯小組組長經學院答辯委員會討論確定，每個答辯小組設答辯秘書1人，負責答辯記錄。第二十二條 答辯陳述的內容主要有：（一）論文（設計）的任務、目的和意義。（二）論文（設計）的基本內容及主要方法。（三）論文（設計）的重點、難點和創新點等。（四）成果、結論和對自己完成任務的評價。第二十三條 提問的內容主要有：（一）與論文（設計）題目密切相關的理論與實踐問題。（二）論文（設計）中需進一步說明的問題。（三）論文（設計）中搜集、查閱資料及文獻閱讀等問題。（四）其他需要學生回答的與論文（設計）相關問題。第二十四條 答辯實行復議制。如答辯人對評分結果和等級有異議，兩周內可向所在學院答辯委員會申請復議，由

12、學院答辯委員會組織有關專家進行復議，答辯結果以復議結論為準。第二十五條 學生出現以下情況者，不予參加答辯：（一）未在規定時間內完成畢業論文（設計）、提交答辯材料。（二）指導教師初評成績不合格。（三）在規定時間內，畢業論文（設計）學術不端檢測結果中“文字復制比”高于30%。（四）盲審結果為“不合格”。第七章 成績評定第二十六條 畢業論文（設計）的成績評定在答辯結束后進行。由答辯小組提出評分意見，提交學院答辯委員會審定。通過以下評定程序：（一）答辯前，指導教師對所指導的畢業論文(設計)寫出評語并預評成績。（二）答辯后，答辯小組應舉行專門會議按專業等級評分標準及畢業論文(設計)水平質量和答辯情況，在

13、參考指導教師預評成績的基礎上，評定每個學生的成績。（三）學院答辯委員會必須對所有論文進行終審，確定終評成績，并從嚴掌握優秀標準，對確實不夠學位水準的論文不予通過。對答辯小組評定出的優秀和不及格的畢業論文(設計)，必要時可由學院答辯委員會組織進行二次答辯。第二十七條 畢業論文（設計）成績評定包含：指導教師預評成績、答辯小組評定成績、答辯委員會終評成績。均采用五級制，即優、良、中、及格、不及格。第二十八條 畢業論文（設計）答辯不被受理者或缺席答辯者，畢業論文（設計）成績一律以“不及格”計。第二十九條 答辯委員對畢業論文的評分必須客觀、公正、準確。優秀論文（設計）的比例一般不超過40。第八章 優秀畢

14、業論文（設計）評選第三十條 畢業論文（設計）成績評定工作結束后，學院答辯委員會通過評議，向學校推薦一定數量（不超過當年畢業學生人數3）的畢業論文（設計）參評校級優秀畢業論文（設計）。第三十一條 教務處組織專家開展“校級優秀畢業論文（設計）”的評定工作，并將評定結果公示5個工作日。公示期內存在爭議的，提交專家組復議，并根據復議結果做相應處理。公示期結束后，對獲得“校級優秀畢業論文（設計）”的學生和指導教師予以表彰獎勵。第九章 質量監控第三十二條 教學質量監控處組織學校教學督導與評估委員會專家對各學院畢業論文（設計）工作實施全過程進行監督檢查。第三十三條 各學院制定本學院畢業論文（設計）管理工作細

15、則，定期檢查和督促畢業論文（設計）工作開展情況，做好學生的學術誠信教育和過程監督工作。第三十四條 教務處在畢業論文（設計）答辯工作開始前，組織對全部畢業論文（設計）進行學術不端行為檢測。復制比高于學院自定標準且不高于30%的畢業論文（設計），學生修改后方可參與答辯；復制比為30%50%(含)的畢業論文（設計），要嚴格整改、修訂，延期答辯；復制比超過50%的，重新選題，延期畢業。第三十五條 對于畢業論文（設計）數據和資料造假、請人或雇人代寫畢業論文（設計）的學生，一經查實，給予相應紀律處分。第十章 總結及歸檔第三十六條 畢業論文（設計）工作結束后，各學院應對當年的畢業論文（設計）工作進行認真總結，形成總結材料，連同畢業論文（設計）、成績匯總表及答辯委員會成員、各答辯小組成員名單在學院一并存檔，學校每年組織一次畢業