1、（1 1）樣方法樣方法：多用于植物、多用于植物、運動能力較弱運動能力較弱的動物的動物（2 2）標志重捕法標志重捕法： 運動能力強的動物運動能力強的動物一一、種群、種群概念概念1 1、種群密度、種群密度種群密度調查種群密度調查方法：方法：種群密度是種群最基本的數量特征。種群密度是種群最基本的數量特征。* *二二、種群、種群特征特征2 2、出生率和死亡率、出生率和死亡率3 3、遷入、遷入率率和遷出率：和遷出率：4 4、年齡組成：、年齡組成：a.a.增長型增長型 b.b.穩定型穩定型 C.C.衰退型衰退型5 5、性別比例、性別比例 出生出生/ /死亡率、遷入死亡率、遷入/ /遷出率遷出率決定決定種群

2、數量變化種群數量變化 年齡組成年齡組成預測預測種群數量變化種群數量變化下列實驗中，最合適用標志重捕法的是下列實驗中，最合適用標志重捕法的是A.A.調查農田中調查農田中田鼠田鼠的種群密度的種群密度 B.B.調查農田中調查農田中田螺田螺的種群密度的種群密度C.C.調查土壤中調查土壤中蚯蚓蚯蚓的種群密度的種群密度 D.D.調查土壤中調查土壤中大腸桿菌大腸桿菌的種群密度的種群密度 在開展在開展“土壤中小動物類群豐富度的研究土壤中小動物類群豐富度的研究”活動中，活動中，要對土壤中小動物進行取樣調查，適宜采用的方法是要對土壤中小動物進行取樣調查，適宜采用的方法是( (必修必修三三P75)P75) A A隨

3、機觀察法隨機觀察法 B B取樣器取樣法取樣器取樣法 C C標志重捕法標志重捕法 D D目測估計法目測估計法 藏羚羊是我國特有的珍稀保護動物，要較準確地估藏羚羊是我國特有的珍稀保護動物，要較準確地估算藏羚羊的種群密度，最適合的調查方法是算藏羚羊的種群密度，最適合的調查方法是A A目測估計法目測估計法 B B標志重捕法標志重捕法 C C逐個計數法逐個計數法 D D樣方法樣方法A AB BB B 在酵母菌的培養中，如果不更換培養液，其在酵母菌的培養中，如果不更換培養液，其種群數量的增長模式為種群數量的增長模式為A A直線直線 B B“S”S”型曲線型曲線 C C“J”J”型曲線型曲線 D D不規則曲

4、線不規則曲線 下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近下列為某生物種群的年齡組成示意圖，近期內種群密度將會越來越大的是期內種群密度將會越來越大的是B BA A下列選項中，下列選項中，不屬于不屬于種群數量特征的是種群數量特征的是 A A年齡組成年齡組成 B B性別比例性別比例 C C水平結構水平結構 D D出生率出生率 下圖為甲、乙、丙三個國家的人口年齡結構示下圖為甲、乙、丙三個國家的人口年齡結構示意圖。按進入老齡化社會的速度由快到慢順序，正意圖。按進入老齡化社會的速度由快到慢順序，正確的是確的是 A.A.甲乙丙甲乙丙 B.B.甲丙乙甲丙乙 C.C.乙丙甲乙丙甲 D.D.丙乙甲丙乙甲C CC C 三

5、三、種群數量特征、種群數量特征（一）種群增長的（一）種群增長的“J”“J”型曲線型曲線1 1、產生條件：、產生條件： 理想狀態理想狀態食物充足，空間不限，氣候適宜，沒有敵害等；食物充足，空間不限，氣候適宜，沒有敵害等；（二）種群增長的（二）種群增長的“S”“S”型曲線：型曲線： 種群種群數量達到環境所允許的最大值（數量達到環境所允許的最大值（K K值值）后，將停止增）后，將停止增長并在長并在K K值左右保持相對穩定。值左右保持相對穩定。 “S”“S”型曲線中型曲線中K/2K/2時的增長速度最大，為最佳捕撈、砍伐時間時的增長速度最大，為最佳捕撈、砍伐時間條件：資源和空間都是有限的條件：資源和空間

6、都是有限的 右圖是某生物種群的增長曲線圖。據圖判斷，下列敘右圖是某生物種群的增長曲線圖。據圖判斷，下列敘 述正確的是述正確的是A A該生物種群的環境容納量是該生物種群的環境容納量是20002000個個B B在在0 05 5天內該生物種群呈直線增長天內該生物種群呈直線增長C C在在0 05 5天內該生物種群密度越來越大天內該生物種群密度越來越大D D6 6天后該生物種群的出生率大于死亡率天后該生物種群的出生率大于死亡率C C 某種群進入一個適合其生長和繁殖的環境中，在某種群進入一個適合其生長和繁殖的環境中，在環境條件不受破壞的情況下，一定空間內該種群的增環境條件不受破壞的情況下，一定空間內該種群

7、的增長曲線可能為長曲線可能為D D群落群落: : 同一時間內聚集在一定區域中同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群各種生物種群的集合。（的集合。（包包括這個區域內所有有生命的物質括這個區域內所有有生命的物質）四四、群落的概念、群落的概念1 1、捕食捕食: :2 2、競爭競爭: :五五、種間關系、種間關系一種生物以另一種生物作為食物。如一種生物以另一種生物作為食物。如牛吃草牛吃草，狼吃羊，狼吃羊兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。4 4、互利共生互利共生（兩者缺一不可）兩者缺一不可）: :兩者生活在一起，相互依賴，兩者生活在一起，相互依賴，彼此有利。彼

8、此有利。3 3、寄生寄生: :一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內或體表，一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內或體表，攝取寄主的養分以維持生活。攝取寄主的養分以維持生活。例如：蛔蟲與人例如：蛔蟲與人例如：地衣（真菌和藻類）；大豆與根瘤菌例如：地衣（真菌和藻類）；大豆與根瘤菌1、垂直結構、垂直結構2、水平結構、水平結構四、群落的空間結構四、群落的空間結構分層現象分層現象植物：光照強度有關植物：光照強度有關動物：食物和棲息地有關動物：食物和棲息地有關鑲嵌現象鑲嵌現象資源分布不均資源分布不均植物分層決定動物分層現象植物分層決定動物分層現象下列關于生物群落結構的敘述中，不正確的

9、是下列關于生物群落結構的敘述中，不正確的是 A A、在垂直方向上，群落具有分層現象、在垂直方向上，群落具有分層現象 B B、動物在群落中的垂直分布依賴于植物、動物在群落中的垂直分布依賴于植物 C C、在水平方向上，生物種類分布有差異、在水平方向上，生物種類分布有差異 D D、在動物群落中沒有水平結構、在動物群落中沒有水平結構D D五、群落的演替類型五、群落的演替類型1 1、初生演替：、初生演替：如：如：沙丘、火山巖、冰川泥沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。上進行的演替。2 2、次生演替：、次生演替：如如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕 的的農田農田上進行

10、的演替。上進行的演替。D D 詩句詩句“野火燒不盡，春風吹又生野火燒不盡，春風吹又生”所描繪的景所描繪的景象，可視為群落的象，可視為群落的A A物種組成物種組成 B B垂直結構垂直結構C C種間關系種間關系 D D次生演替次生演替 某荒漠經過一段時間的治理，逐漸生長了多種某荒漠經過一段時間的治理，逐漸生長了多種草，這一過程可稱為草，這一過程可稱為 A.A.群落的演替群落的演替 B.B.群落的物質循環群落的物質循環 C.C.群落的抵抗群落的抵抗 D.D.群落的能量流動群落的能量流動 我國大力治理荒漠并取得了一定成果。下圖為我國大力治理荒漠并取得了一定成果。下圖為某地的荒漠經多年治理的變化情況，這

11、種變化可稱為某地的荒漠經多年治理的變化情況，這種變化可稱為A A群落的抵抗力群落的抵抗力B B群落的穩定性群落的穩定性C C群落的豐富度群落的豐富度D D群落的演替群落的演替A AD D1、生生態態系系統統成成分分非生物的物質和能量非生物的物質和能量生產者生產者自養生物自養生物綠色植物、藍藻、硝化細菌等綠色植物、藍藻、硝化細菌等 基石基石消費者消費者：異養生物異養生物分解者分解者異養生物異養生物以動植物遺體為食的生物以動植物遺體為食的生物如細菌、真菌、腐生等如細菌、真菌、腐生等必要成分必要成分由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。六

12、、生態系統六、生態系統2、食物鏈和營養級、食物鏈和營養級草草食草昆蟲食草昆蟲蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙蛇蛇生產者生產者 初初 級級 消費者消費者 次次 級級 消費者消費者 三三 級級 消費者消費者 四四 級級 消費者消費者 第第 一一營養級營養級 第第 二二營養級營養級 第三第三營養級營養級 第四第四營養級營養級 第五第五營養級營養級食物鏈食物鏈：各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系營養級營養級：各種生物在食物鏈中所處的環節各種生物在食物鏈中所處的環節食物鏈食物鏈成分成分營養級營養級 右圖為某生態系統食物網的示意圖。該食右圖為某生態系統食物網的示意圖。該食物網

13、中物網中A A共有兩條食物鏈共有兩條食物鏈 B B能量可循環利用能量可循環利用C C鷹和蛇只有捕食關系鷹和蛇只有捕食關系 D D昆蟲和鼠處于同一營養級昆蟲和鼠處于同一營養級 在生態系統中，分解者將動、植物遺體和動物在生態系統中，分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物，使物質得以循環再利用。的排泄物分解成無機物，使物質得以循環再利用。下列生物中，屬于分解者的是下列生物中，屬于分解者的是 A A藍藻藍藻 B B腐生真菌腐生真菌 C C寄生蟲寄生蟲 D D綠色植物綠色植物D DB B3 3、生態系統生態系統的功能：能量流動、物質循環、信息傳遞的功能：能量流動、物質循環、信息傳遞1 1、流入生

14、態系統的總能量、流入生態系統的總能量生產者光合作用固定的太陽能生產者光合作用固定的太陽能2 2、能量的、能量的去向去向：傳給下一營養級；給分解者；呼吸作用消耗傳給下一營養級；給分解者；呼吸作用消耗3 3、特點：、特點：能量流動能量流動（1 1）單向流動單向流動（2 2）逐漸遞減逐漸遞減 傳遞率為傳遞率為1020%1020%能量只能從前一營養級流向下一營養級，而不能反向流動。能量只能從前一營養級流向下一營養級，而不能反向流動。 能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。下列關于能量流動的敘述，正轉化和散失的過程。下列關于能量流動的敘述，正確

15、的是確的是 A A能量沿食物鏈單向流動能量沿食物鏈單向流動 B B能量沿食物鏈循環流動能量沿食物鏈循環流動 C C能量在各營養級間可以循環利用能量在各營養級間可以循環利用 D D消費者的級別越高，所獲得的能量越多消費者的級別越高，所獲得的能量越多 生態系統的能量傳遞效率為生態系統的能量傳遞效率為10%10%。在。在“草草兔兔狐狐”食物鏈中，如果狐活動一天需要食物鏈中，如果狐活動一天需要200KJ200KJ的能量，至的能量，至少需要草提供的能量約為少需要草提供的能量約為A.200KJ B.2500KJ C.5000KJ D.20000KJA.200KJ B.2500KJ C.5000KJ D.2

16、0000KJA AD D下列有關生態系統能量流動的敘述，不正確的是下列有關生態系統能量流動的敘述，不正確的是A A、能量流動時單向的，不可逆轉的、能量流動時單向的，不可逆轉的B B、食物鏈越短、可供最高營養級消費的能量越多、食物鏈越短、可供最高營養級消費的能量越多C C、初級消費者越多，次級消費者獲得的能量就越少、初級消費者越多，次級消費者獲得的能量就越少D D、營養級越多，傳遞的能量就越多、營養級越多，傳遞的能量就越多CD4、生態系統物質循環、生態系統物質循環 在生態系統中，組成物質的在生態系統中，組成物質的C C，H H，O O，N N，P P，S S等化學等化學元素，不斷進行著從無機環境

17、到生物群落，又從生物群落元素，不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落回到無機環境的循環過程，這就是生態系統的物質循環。回到無機環境的循環過程，這就是生態系統的物質循環。1 1、物質物質是指組成生物體的化學元素。是指組成生物體的化學元素。 2 2、循環循環是組成生物體的化學元素在生物群落與無是組成生物體的化學元素在生物群落與無 機環境之間的往返運動。機環境之間的往返運動。注：注：關于碳循環的幾個問題關于碳循環的幾個問題1 1、碳在無機環境與生物群落之間以什么形式循環？、碳在無機環境與生物群落之間以什么形式循環？2 2、無機環境中碳如何進入生物群落？、無機環境中碳如何進入生物群落？3 3、碳

18、在生物群落的存在形式？、碳在生物群落的存在形式？4 4、碳在生物群落內部以什么形式流動？、碳在生物群落內部以什么形式流動？5 5、生物群落中的碳如何返回無機環境、生物群落中的碳如何返回無機環境有機物有機物COCO2 2有機物有機物通過光合作用或化能合成作用通過光合作用或化能合成作用 動、植物的呼吸，分解者的分解作動、植物的呼吸，分解者的分解作用、化石燃料的燃燒用、化石燃料的燃燒右圖為生態系統中碳循環的模式圖。下列敘述中正右圖為生態系統中碳循環的模式圖。下列敘述中正確的是確的是A A、1 1代表生產者，代表生產者，6 6過程代表光合作用過程代表光合作用B B、1 1和和2 2構成該生態系統的生物

19、群落構成該生態系統的生物群落C C、3 3不一定是原核生物不一定是原核生物D D、1 1、2 2、3 3中含有的碳元素以有機物中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環境之間進行循環的形式在群落和環境之間進行循環1243756AC 生態系統中，組成生物體的生態系統中，組成生物體的C C、H H、O O、N N等元素等元素在生物群落與無機環境之間循環利用。其中，碳元在生物群落與無機環境之間循環利用。其中，碳元素從大氣進入生物群落的主要途徑是素從大氣進入生物群落的主要途徑是A A動物的無氧呼吸動物的無氧呼吸 B B微生物的分解作用微生物的分解作用C C動物的有氧呼吸動物的有氧呼吸 D D植物的光合作用

20、植物的光合作用 下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘述，正確的是述，正確的是A.A.無機環境中的物質可以被生物群落反復利用無機環境中的物質可以被生物群落反復利用B. B. 物質循環和能量流動互不相關物質循環和能量流動互不相關C.C.物質和能量都是循環流動的物質和能量都是循環流動的D.D.碳循環具有全球性碳循環具有全球性D DA DA D5 5、生態系統的信息傳遞、生態系統的信息傳遞 物理信息物理信息通過光通過光、聲、溫度、溫度、磁力等通過物理過程傳遞、聲、溫度、溫度、磁力等通過物理過程傳遞的信息。的信息。 化學信息化學信息化學化學物質，如植物的生物堿、有

21、機酸、性外激素等。物質，如植物的生物堿、有機酸、性外激素等。 行為信息行為信息動物的特殊行為，如蜜蜂跳舞、孔雀開屏動物的特殊行為，如蜜蜂跳舞、孔雀開屏（1 1）、生態系統中信息的種類、生態系統中信息的種類（2 2）、生態系統中信息傳遞的重要性、生態系統中信息傳遞的重要性（3 3）、信息傳遞在、信息傳遞在農業生產上的應用農業生產上的應用 在農業生產實踐中，人們常常利用信息傳遞原理在農業生產實踐中，人們常常利用信息傳遞原理來防治害蟲。下列措施中，屬于利用化學信息來防治來防治害蟲。下列措施中，屬于利用化學信息來防治害蟲的是害蟲的是A A利用紫外燈誘捕害蟲利用紫外燈誘捕害蟲 B B利用昆蟲信息素誘捕害

22、蟲利用昆蟲信息素誘捕害蟲C C播放結群信號錄音誘捕害蟲播放結群信號錄音誘捕害蟲 D D利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配利用性外激素類似物干擾害蟲雌雄交配 生態系統中存在著廣泛的信息傳遞，如動物可通過一生態系統中存在著廣泛的信息傳遞，如動物可通過一些行為對同種或異種生物傳遞信息。下列選項中，屬于行些行為對同種或異種生物傳遞信息。下列選項中，屬于行為信息的是為信息的是 A A孔雀開屏孔雀開屏 B B猩猩拍胸警示猩猩拍胸警示 C C候鳥遷徙候鳥遷徙 D D魚的洄游魚的洄游D DA B CA B C6 6、生態系統穩定性生態系統穩定性（1 1）概念：）概念：生態系統所具有的保持或恢復自身結構生態系統

23、所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力和功能相對穩定的能力（2 2）原因）原因：是由于生態系統具有自我調節能力。：是由于生態系統具有自我調節能力。( (負反饋現象負反饋現象) )a a、營養結構越復雜，自我調節能力越大、營養結構越復雜，自我調節能力越大b b、自我調節能力有一定限度、自我調節能力有一定限度（1 1）抵抗力穩定性）抵抗力穩定性：生態系統抵抗外界干擾使自身結構功能維生態系統抵抗外界干擾使自身結構功能維持原狀的能力。持原狀的能力。6 6、生態系統的穩定性來自、生態系統的穩定性來自抵抗力穩定性和恢復力穩抵抗力穩定性和恢復力穩定性定性兩個方面。兩個方面。 生態系統的成分越生態系統

24、的成分越多多，營養結構越，營養結構越復雜復雜，自動調節能力越，自動調節能力越強強，抵抗力穩定性越抵抗力穩定性越高高；（2 2）恢復力穩定性）恢復力穩定性：生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢：生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。復到原狀的能力。營養結構復雜程度營養結構復雜程度穩定性穩定性ab 不同類型的生態系統，其抵抗力穩定性不不同類型的生態系統，其抵抗力穩定性不同。下列生態系統中，抵抗力穩定性最強的是同。下列生態系統中，抵抗力穩定性最強的是A A北極苔原北極苔原B B溫帶草原溫帶草原 C C高山草甸高山草甸 D D熱帶雨林熱帶雨林D D關于生態系統穩定性的正確敘述是關于生態系

25、統穩定性的正確敘述是A A、不同生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性是不同的、不同生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性是不同的B B、抵抗力穩定性較高的生態系統，其恢復力穩定性往往較低、抵抗力穩定性較高的生態系統，其恢復力穩定性往往較低C C、生態系統的成分較少，營養結構簡單、其抵抗力穩定性較高、生態系統的成分較少，營養結構簡單、其抵抗力穩定性較高D D、森林生態系統具有比農田生態系統更強的恢復力穩定性、森林生態系統具有比農田生態系統更強的恢復力穩定性A BA B8 8、人口增長對生態環境的影響、人口增長對生態環境的影響2 2、關注全球性生態環境問題、關注全球性生態環境問題全球氣候變化全球氣候

26、變化水資源短缺水資源短缺臭氧層破壞臭氧層破壞酸雨酸雨土地荒漠化土地荒漠化海洋污染海洋污染生物多樣性銳減生物多樣性銳減包包括括 臭氧層破壞會使地球上的紫外線輻射增強，臭氧層破壞會使地球上的紫外線輻射增強，導致人類的皮膚癌和白內障患病率上升，危害人導致人類的皮膚癌和白內障患病率上升，危害人體健康。引起臭氧層破壞的主要原因是體健康。引起臭氧層破壞的主要原因是A ACOCO2 2的排放的排放 B B氟利昂的排放氟利昂的排放 C CSOSO2 2的排放的排放 D DNONO2 2的排放的排放B B為保護和改善生態環境，正確的做法是為保護和改善生態環境，正確的做法是A A大量利用野生資源大量利用野生資源 B B對坡耕地實行退耕還林對坡耕地實行退耕還林 C C不斷引進外來