延安實驗中學八年級第一學期期中考試語文試題附答案_第1頁
延安實驗中學八年級第一學期期中考試語文試題附答案_第2頁
延安實驗中學八年級第一學期期中考試語文試題附答案_第3頁
延安實驗中學八年級第一學期期中考試語文試題附答案_第4頁
延安實驗中學八年級第一學期期中考試語文試題附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一學期期中考試試題(卷)初二語文命題人:牛曉梅注意:卷面書寫分:語、英、政、史各占3分,數、理、化、生、地各占2分評分標準:書寫規范、字體美觀、卷面整潔得3分;書寫認真、字體工整、卷面清潔得2分;書寫較認真、卷面較整齊清潔得1分。一二三四卷面分總分(一)(二)(三)一、積累與運用 (20分)1下列加點字注音正確的一組是( )(2分)A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò )吊唁(yàn)轉彎抹角(m)B、殲滅(jin) 拂曉(fú )嫉妒(jí ) 文縐縐(zu)C、荒謬(miù) 寒噤( jìn)阻遏(yè) 毛骨悚

2、然(sn)D、尷尬(n) 瓦礫( lì)詰問(jié ) 驚濤駭浪(hài)2、下列各組詞語中書寫無誤的一項是 ( ) (分)A臟物 制裁 荒謬 張皇失措B、狼藉 瑣屑 煩燥 微不足道C、籌劃 取締 悠閑 觸目傷懷 D、淬然 消耗 地窖 窮愁繚倒 、按課文默寫。(分)(1)少壯不努力, 。(長歌行)(2) ,波撼岳陽城。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)(3)與獨愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤愛蓮說)(4)國破山河在, 。(杜甫春望)(5) ,煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)(6)無絲竹之亂耳, 。(劉禹錫陋室銘)4、名著閱讀(請同學認真讀題,完成一、二小題)(10分)(

3、一)閱讀下面文段,完成(1)-(2)題。(5分)(A)這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動彈;車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢,怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心,而似乎是一種責任,非快跑,飛跑,不足以充分發揮自己的力量與車的優美。那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手攏著把,微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑,飛快而平穩。拉到了地點,祥子的衣褲

4、都擰得出汗來,嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。(B)冬天又來到,從沙漠吹來的黃風一夜的工夫能凍死許多人。聽著風聲,祥子把頭往被子里埋,不敢再起來。直到風停止住那狼嗥鬼叫的響聲,他才無可如何的起來,打不定主意是出去好呢,還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把,怕那噎得使人惡心的風。狂風怕日落,直到四點多鐘,風才完全靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強打精神,把車拉出來。揣著手,用胸部頂著車把的頭,無精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會兒,天便黑了,他想快拉上倆買賣,好早些收車。懶得去點燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它

5、們點上。(1)以上兩段文字選自中國現代著名作家 的小說 。(2分)(2)A段寫樣子意氣風發;B段寫祥子萎靡不振。請根據小說的內容,說說哪些大事導致祥子“萎靡不振”。(3分)(1) ;(2) ;(3) 。(二)閱讀語段,完成下面的題目(5分)我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出來,就不準去看會。”(1)這段文字出自魯迅先生朝花夕拾中的 。(填篇名)(1分)(2)書中篇章多是寫整理童年往事,請另選一篇你印象最深的,用簡潔的語言概括出文章記敘的主要內容。(4分)A.印象最深的篇名:

6、。(1分)B.主要內容: 。(3分)二、綜合性學習。(8分)5、“從夢中醒來的那天早上,彈片填滿了盛著你童年的池塘;天空里不見了布谷鳥的歡唱,是魔鬼的翅膀遮住了太陽,母親的眼眸里只剩下憂傷;”戰爭給人類帶來了巨大的傷害,是人們心中永遠的痛,我們希望看到潔白的鴿子在藍天自由飛翔,希望看到孩子們的笑臉像花一樣綻放,我們希望世界能鑄劍為犁!(1)活動一:史話言戰(1分)通過這次活動,你知道了歷史上哪些著名的戰爭,請列舉兩例。(中外皆可) 。(2)活動二:名人言戰(2分)請寫出關于戰爭的兩句名言。 ; 。(3)活動三:戰爭言感(3分)閱讀下面的材料,從中可提取哪些信息?(每則材料提煉一條)【材料一】資

7、料顯示,平均每消滅一個敵人所花費用:第一次世界大戰為萬美元,第二次世界大戰為20萬美元,朝鮮戰爭為55萬美元,第四次中東戰爭為100萬美元,上世紀80年代的局部戰爭為180萬美元。【材料二】據悉,聯合國環境計劃署派出的專家對阿富汗的生態情況調查后發現,有80%農業人口的阿富汗,在經歷了25年軍事沖突、年的干旱后,自然資源情況嚴重惡化,水資源流失、森林被毀、土地情況惡化乃至沙漠化。【材料三】經歷了海灣戰爭的伊拉克人民深受美軍貧鈾彈長期輻射的危害。在伊拉克南部小城巴索拉醫院工作的腫瘤專家阿里在今年月對墨西哥全球化月刊記者約翰·皮爾格說,在海灣戰爭之前,巴索拉每個月大約有34人死于癌癥,如

8、今死亡率上升了12倍,僅僅在他的醫院每個月就有3035人死于癌癥。信息一 。信息二 。信息三 。(4)活動四:和平祈盼(2分)和平鴿正銜著一支綠色橄欖枝,向硝煙的戰場灑下和平的雨露。請以“假如我是一只和平鴿”開頭說一句話。假如我是一只和平鴿, 。三、閱讀理解(39分)(一)閱讀老王片斷完成6-10題(13分)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一

9、層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊

10、好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了。”“呀,他什么時候”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天”他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想

11、他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。6、說說第一段中“直僵僵地鑲嵌”運用了什么修辭手法?有怎樣的表達效果?(2分) 。7、文中劃橫線的語句用了什么描寫?結合上下文,說說這一描寫有什么作用?(3分) 。8、老王說:“我不是要錢”,為什么最后還是收了錢?(2分) 。9、在選文中,整理對老王的關愛之情表現在哪些方面?(3分) 。10、你是如何理解文中最后一句“我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”的?(3分) 。(二)閱讀愛心不需要聲張語段,完成

12、11-15題(14分)他調到這個科室不久,就發現科室存在著大量的浪費問題。比如紙張,很多沒有用就扔到廢紙簍里了。比如剩菜剩飯,每次看到那半盆半盆的剩飯,他的心里就疼。他知道要想改變大家的習慣很難,盡管他也想了很多辦法,大家表面上也收斂了許多,但內心里并不買他的賬,他不在的時候依舊我行我素。這一切他看在眼里,急在心里,作為一科之長,他覺得有必要改變這種現狀。那次科務會開得很艱難,最后,他向大伙攤了牌,他說想成立一個愛心小組,但并不需要大家的錢,只要大家把浪費的東西節約下來就可以了。他指定了一個負責人,列了一個廢品回收的清單,并要負責人設立一個賬目單,最后他要大家簽字認可,并承諾不管這些錢做什么,

13、都要以科室愛心小組的名義。他的工作做得很到家,又是領導。大家都沒有說什么,但是浪費的現象卻明顯少了很多。那些用完的廢紙都回收在一個大紙箱里,一些瓶瓶罐罐放在另一個大紙箱里。剩飯剩菜沒法回收,他就號召大家互相監督。在愛心的名義下,大家都做得有條不紊,沒有人想在這方面不配合。半年下來,負責人對大家公布了回收廢品積攢的錢,90多元。大家都露出了微笑,他更是喜在眉梢。第一筆愛心捐款他們寄給了西部母親水窖工程,很快對方就寄來了感謝信。第一次的成功讓大家感覺到了一股無形的凝聚力,回收廢品的情緒空前高漲。第二年的時候,他不失時機地提出了自己的第二步計劃,每人每月捐出1元錢。這次的計劃一點阻力都沒有,1元錢,

14、大家都按時交納。沒有一個人表現出遲疑。第三年的時候,因為工作需要,他被調往另一個單位。他對大家說,希望能把愛心小組堅持下來,并表示自己永不退出。大家都接受了他的囑托。后來又有一些人參加進來,他們捐出的數目一次比一次多,當然他們并沒有聲張,舉手之勞,不足掛齒啊。幾年后愛心小組的事跡不知怎么被一個晚報的記者知道了,在幾次三番的報道之后,愛心小組的事情大家都知道了。那年愛心小組成了整個公司最亮麗的風景,記者采訪他,但他拒絕了。他說,愛心是不需要聲張的。公司給愛心小組最高的表彰,兩萬元錢。小組成員們沒有商量就達成了協議:原封不動地捐出。這樣的結果是他沒有想到的,他原本的初衷只是為了節約啊。愛心無價,以

15、愛的名義,所有的事情便都會產生一個美好的結局。11、如果將標題改成“愛心”好不好?為什么?(2分) 。12、閱讀全文,概括一下“愛心小組”成立后,都做了哪些事?(3分) 。13、了解全文,品讀第段畫線句子,談談你的理解。(3分)                                                    

16、0;                。14、第段“小組成員們沒有商量就達成了協議:原封不動地捐出”這句話中加點的字能否去掉,為什么?(3分) .15、羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”在我們的生活中,類似于“愛心小組”這樣默默地奉獻愛心的人和事很多。請你根據你的生活實際,談談你的發現。(3分) 。(三)閱讀下面的語段,完成16-19題。(12分)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞

17、。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”16、解釋加點的字詞(4分)率妻子邑人來此絕境。 絕境( )無論魏晉。 無論( )余人各復延至其家。 延( )(4)有良田美池桑竹之屬。 屬( )17、用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 .不足為外人道也。 .18、選文中哪些句子表現

18、了桃花源人淳樸、熱情的特點?(任選一句即可)(1分) .19、從兩段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓整理向往的是:(3分)(1) ;(2) ;(3) 。 四、作文(50分)20、從下面兩題中任選一題,按要求完成寫作任務。(1)我們行走在成長路上,行囊里有父母的叮嚀,有師長的教導,有朋友的關愛,還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強 請以“我的行囊”為題目,寫一篇文章。(2)那次,我與 擦肩而過為題目,寫一篇文章。要求:如果選擇題目(2),請先把題目補充完整;除詩歌外,文體自定;不少于600字;文中不得出現真實的地名,校名,人名。100200300400500600700800陜西省延安市實驗中學

19、第一學期期中考試試題(卷)初二語文參考答案一、積累與運用(20分)1、D 2、C3、(1)老大徒傷悲 (2)氣蒸云夢澤 (3)濯清漣而不妖(4)城春草木深 (5)日暮鄉關何處是 (6)無案牘之勞形4、(一)(1)老舍 駱駝祥子 (2分)(2)(3分)答案僅供參考(1)祥子自己辛苦攢錢買的車子,給兵搶了;(2)好不容易結了婚,老婆又難產死了;(3)大病幾場,原本強壯的身體也垮了。(二)(1)五猖會。(2)略二、綜合性學習(8分)5、(1)(2)略(3)信息一:戰爭的費用在不斷增加戰爭,不僅對參戰國的經濟造成重創,而且對世界經濟的發展也帶來巨大的負面影響。信息二:戰爭對生態破壞嚴重,水源危機、植物種類的消失、森林減少、土地侵蝕和沙漠化是沖突的必然結果,當地民眾將因此受害無窮。信息三:戰爭對人們的身體造成很大的傷害 (4)略三、閱讀題(39分)(一)(13分)6、夸張,強調了老王步履維艱、身體僵直、形容干枯的特點。(2分)7、外貌描寫,突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱,更突出了他的善良。(2分)8、老王怕“我”真的托人給他送錢,平白給“我”添麻煩。體現了老王的樸實、善良。(2分)9、見面就詢問老王的病情。付給他香油和雞蛋的錢。怕他摔倒,站在樓梯口看他下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論