1、高二語文寒假作業試題精選一、根底知識(21分，每題3分)1、以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項 ( )A.稔(nin) 拔擢(zhu)隕首(yn) 煢煢孑立( ji )B.詡( x ) 矜育(jn ) 洗馬(x ) 決起而飛( xu )C.棹( zho )干涸(h ) 逋慢(b ) 惡乎待哉( w )D.賒( sh) 笏板(h ) 勝餞(zhn )猥以微賤( wi )2、以下句中不含通假字的一組是 ( )A.小知不及大知 B.臣以險釁，夙遭閔兇C.愿陛下矜憫愚誠 D.湯之問棘也是已3、以下文言句子，沒有活用現象的一項為哪一項 ( )A.園日涉以成趣 B.或棹孤舟C.臣具以表聞 D.奏

2、流水以何慚4、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項為哪一項 ( ) 窮且益堅，不墜青云之志 存者且偷生，死者長已矣 蘭亭已矣，梓澤丘墟 太后曰：敬諾。年幾何矣?A.句與句的且字一樣，句與句的矣字不同。B.句與句的且字一樣，句與句的矣字也一樣。C.句與句的且字不同，句與句的 矣字也不同。D.句與句的且字不同，句與句的矣字一樣。5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 ( )開卷有益是說翻開書就一定會有收獲。_。_，_，_，_。_，假設你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。使人們不斷完善，走向進步當然，有的書是有缺點的，要擅長選擇確實，書是人類最好的朋友、最好的老師書

3、是人類獲得知識的重要途徑歌德曾說過讀一本好書就是和許多高尚的人談話讀書能幫助人們看清世間的美與丑A. B.C. D.6、以下各句中，加點詞語與現代漢語用法不完全一樣的一組是( )懷良辰以 孤往 至于成立 那么告訴不許所賴君子見機 是以區區不能廢遠 幼稚盈室九歲不行 蟪蛄不知春秋A. B. C. D. 7、以下文學常識表述不正確的一項為哪一項 ( )A.表是我國古代的一種文體，為古代奏章的一種，多用于臣子向君子陳請謝賀，如?出師表?、?陳情表?等。B.辭，古代文體，是賦的一種，篇幅長短不限，以四、六言句為主，句中或句尾多用兮，一般要押韻，注重用排比鋪陳來抒情。C.唐代詩人王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓

4、王并稱為初唐四杰。他的?送杜少府之任蜀州?一掃惜別傷離的消沉氣息，是唐人送別詩中的名作。D.自稱五柳先生的東晉人陶淵明是我國第一位田園詩人，他的代表詩作有?歸園田居?歸去來兮辭?桃花源記?和?飲酒?等。【2021高中生寒假專題】二、古詩文閱讀(27分)(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成810題 。(18分)王丹，字仲回，京兆下惤人也。哀、平時，仕州郡。王莽時，連征不至。家累千金，隱居養志，好施周急。每歲農時，輒載酒肴于田間，候勤者而勞之。其墮懶者，恥不致丹，皆兼功自厲。邑聚相率，以致殷富。其輕黠游蕩廢業為患者，輒曉其父兄，使黜責之。沒者那么賻(f，拿錢財幫助別人辦理喪事)給，親自將護。其有

5、遭喪憂者，輒待丹為辦，鄉鄰以為常。行之十余年，其化大洽，風俗以篤。丹資性方潔，疾惡強豪。時，河南太守同郡陳遵，關西之大俠也。其友人喪親，遵為護喪事，賻助甚豐。丹乃懷縑一匹，陳之于主人前，曰：如丹此縑，出自機杼。遵聞而有慚色。自以知名，欲結交于丹，丹拒而不許。會前將軍鄧禹西征關中，軍糧乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸。后征為太子少傅。時，大司徒侯霸欲與交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜車下，丹下答之。昱曰：家公欲與君結交，何為見拜?丹曰：君房有是言，丹未之許也。丹子有同門生喪親，家在中山，白丹欲往奔慰。結侶將行，丹怒而撻之，令寄縑以祠焉。或問其故，丹曰：交道之難，未易言

6、也。世稱管、鮑，次那么王、貢;張、陳兇其終，蕭、朱隙其末，故知全之者鮮矣。時人服其言。客初有薦士于丹者，因選舉之，而后所舉者陷罪，丹坐以免。客慚懼自絕，而丹終無所言。尋復征為太子太傅，乃呼客謂曰：子之自絕，何量丹之薄也?不為設食以罰之，相待如舊。其后遜位，卒于家。(?后漢書卷二十七?)【注】君房：侯霸的字。次那么王、貢;張、陳兇其終，蕭、朱隙其末：王吉、貢禹均為后漢昭宣時瑯邪人，二人志同道合。張耳、陳余，兩人初為刎頸之交，后兵戎相見;蕭育、朱博，初蕭育推薦朱博，后有隙，不能相終。8、對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項(3分) ( )A.其墮懶者， 恥不致丹，皆兼功自厲自厲：自我發

7、奮B.禹表丹領左馮翊，稱疾不視事視事：辦公C.而后所舉者陷罪，丹坐以免坐：受牽連獲罪D.家公欲與君結交，何為見拜見拜：看到就拜見9、以下各組句子中，加點字的意義和用法一樣的一組是(3分) ( )客初有薦士于丹者，因選舉之A.輒載酒肴于田間結侶將行，丹怒而撻之B.遵聞而有慚色其有遭喪憂者，輒待丹為辦C.不為設食以罰之交道之難，未易言也D.子之自絕，何量丹之薄也10、以下六句話分別編為四組，全都表現王丹資性方潔的品行的一組是(3分)( )王莽時，連征不至沒者那么賻給，親自將護自以知名，欲結交于丹，丹拒而不許禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸而后所舉者陷罪，丹坐以免不為設食以罰之，相待如舊A. B.

8、C. D.第II卷 (120分)11、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(9分) ( )(1)其輕黠游蕩廢業為患者，輒曉其父兄，使黜責之。(6分)譯文： _(2)禹表丹領左馮翊，稱疾不視事，免歸。(4分)譯文： _(二)詩詞鑒賞12、閱讀下面的唐詩，完成后面的問題。(8分)春日憶李白 (杜甫)白也詩無敵，飄然思不群。清新瘐開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東 日暮云。何時一樽酒，重與細論文?【注】渭北：指杜甫所在的長安一帶。江東：指李白正在遨游的江浙一帶。(1)這首詩的首聯、頷聯對李白的詩進展了熱烈的贊美，請說說這兩聯主要贊 美了李白詩的哪些特點。(3分)_(2)清代沈德潛在?唐詩別

9、裁?中對頸聯借景抒情的手法給予了高度評價，說它寫景而離情自見，你認為如何?請結合作品內容加以賞析。(5分)_ _ _三、名句名篇默寫13、補寫出以下名句名篇中的空缺局部。(6分)(1)老當益壯，_?窮且益堅，_ 。(王勃?滕王閣序?)(2)_，知來者之可追。實迷途其未_。(陶淵明?歸去來兮辭(并序)?)(3)_，_，煢煢孑立，形影相吊。 (李密?陳情表?)四、現代文閱讀。(26分) 閱讀下面的文字，完成14-18題。天熱，無風，烈日曬得柏油路面綿軟。一車西瓜早已賣個精光，賣瓜老漢卻不走，兩條粗壯的胳膊緊緊抱著一個棕紅色的人造革公文包。小心翼翼，像抱著一個瓷娃娃，頂著烈日左顧右盼地傻等。一支煙，

10、兩支煙一小時，兩小時突然，一個穿戴整齊的帥小伙猛地站在老漢面前，冷冷地說：賣瓜的，快還我包!你的，這是你的包?賣瓜老漢審視著小伙，兩手抱得更緊。怎么，你想耍賴?帥小伙咄咄逼人。霎時，圍過來許多人，像是看耍猴。賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗，囁嚅著說：你的?你能說出里邊有哈?帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者，胸有成竹地報數：五百五十元現金，一塊雷達表，一個大紅筆記本，一支英雄筆唔，還有一個藍皮工作證。賣瓜老漢咧嘴笑，憨憨地說：切題兒、切題兒!是你的，拿去!帥小伙只哼了一下便匆匆擠出人群。賣瓜老漢方恍然大悟，喊：你還沒給瓜錢圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑。此后，或心滿意足，

11、或假設有所感，或憤憤然散去了。只留下綿軟的柏油路灼人面孔。14、小說對賣瓜老漢和帥小伙的神態進展了描寫，請分別寫出他們各自的心理活動。(5分)(1)賣瓜老漢緊張得臉色紫紅，兩鬃汩汩流汗，此時老漢的心理是：_(2)帥小伙撇撇嘴角，瞇細了眼睛得意地瞅瞅越來越多的圍觀者，此時小伙的心理是：15、請分別用簡短的詞語概括賣瓜老漢和帥小伙的主要性格特征。(6分)賣瓜老漢： _帥小伙：_16、文章開頭和結尾都寫了高溫下綿軟的柏油路面，這樣寫有什么作用?(6分)在構造上：_在塑造人物上： _17、上文結尾處圍觀者不同的表現說明各自的態度和想法。(6分)(1)心滿意足說明 ： _(2)假設有所感說明： _(3)

12、憤憤然說明： _18、以下對文章的分析與鑒賞，正確的三項是(3分)A.圍觀的人群竟爆起一陣嘩然哄笑，是笑那賣瓜老漢弄巧成拙，偷雞不成反蝕把米。B.小說結尾寫了圍觀人不同的態度與想法，這使人聯想到在現實生活中加強道德教育，進步國民道德修養的緊迫性和必要性。C.小說主要人物是賣瓜老漢和帥小伙，但圍觀的人們也是讀者的注意點。它可以讓人聯想到魯迅筆下的圍觀場面。D.作者借助帥小伙這一人物襯托了賣瓜老漢的憨厚可敬。E.作者主要通過語言、動作描寫、生動傳神地塑造了賣瓜老漢和帥小伙的形象。五、語言運用(10分)19、以布什政府開頭，作為整個句子的陳述對象，改寫下面一段話，寫成第一層是因果關系的多重復句。(6分)巴以沖突能否平息，說到底還是取決于雙方是否有妥協的意愿，布什政府對此并無把握。美方大力推崇米切爾報告，甘心敲邊鼓，主要是考慮一旦外交努力失敗，美國可以比較容易推卸責任。改寫：布什政府 _20、根據下面的句式，改變地點和內容，寫兩個句式一樣的句子。(4分)我夢想，來到了塞外的大漠中，在夕陽的金黃中感受長河落日圓的壯景;我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會月是故土明的感慨。(1)我夢想 _(2)我夢想