部編版三年級下冊按課文內(nèi)容填空_第1頁
部編版三年級下冊按課文內(nèi)容填空_第2頁
部編版三年級下冊按課文內(nèi)容填空_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級語文課內(nèi)句子積累1、 小燕子帶了它那( ),在陽光滿地時,斜飛于( )的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到( )。2、 橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,( );有的刻著兩條飛龍,前爪相助抵著,( );還有的刻著雙龍飛珠。所有的龍似乎都在游動,( )。3、 日出江花紅勝火,( )。4、 人間四月芳菲盡,( )。5、 成語里面有許多來源于我國古代的寓言故事:有( )的南郭先生,也有( )的燕國壽陵少年。6、 ( )春風(fēng)花草香。7、 遙知兄弟登高處,( )。8、 ( ),野渡無人舟自橫。9、 我們傳統(tǒng)的中醫(yī)憑借( )四診來判斷

2、病人的病情。10、 面對確鑿的證據(jù),小麗堅決不承認(rèn)自己的錯誤,這真是( ),( )填寫論語中的一句名言。11、 一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子,這樣描寫抓住了小燕子( )的特征,突出了小燕子的( )。12、 “( ),春風(fēng)送暖入屠蘇。”王安石的元日寫的是有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。13、 “我忽然覺得自己仿佛就是( ),穿著( ),站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就( ),( )。”這段話是作者的( )。14、 “鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。”和這句話的意思相近,我們奇妙的世界這篇課文也告訴我們:“只要我們仔細(xì)地( )、( ),就能從( )。”15、 古代很多詩人都贊美過春天,看到春風(fēng),我就想起王安石的詩句:“( )”還會想起杜甫的詩句“遲日江山麗,( )。”看到春水就會想到蘇軾的“( )”還會想到白居易的詩句“( )”16、 讀詩要學(xué)會聯(lián)想,當(dāng)我們讀到詩句“兩個黃鸝鳴翠麗”時,就會情不自禁的想起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論