1、.小學六年級數(shù)學下冊第三單元練習題學習數(shù)學的主要方法就是加深理解，在理解之上記憶。查字典數(shù)學網(wǎng)為大家準備了六年級數(shù)學下冊第三單元練習題希望能對大家有所幫助。小學六年級數(shù)學下冊第三單元練習題一、 填空20分1、常用的統(tǒng)計圖有 、 、 。2、從條形統(tǒng)計圖中很容易看出 ，折線統(tǒng)計圖不但可以看出 ，而且可以清楚地表示出 情況。3、用統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比統(tǒng)計表更加 詳細，使人 ， 深化。4、假如要反映某地一到十二月平均氣溫變化情況應選用 統(tǒng)計圖。5、 統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。二、選擇題。把正確答案的番號填在 里。12分1、要表示學校各年級男、女生人數(shù)多少，應繪制 統(tǒng)計圖

2、。A 、條形 B、折線 C、扇形2、能清楚地反映出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，應繪制 統(tǒng)計圖。A 、條形 B、折線 C、扇形3、要表示學校男、女生各占全校學生人數(shù)的百分之幾，應繪制 統(tǒng)計圖。A 、條形 B、折線 C、扇形4、反映一位病人24小時內(nèi)心跳動次數(shù)，護士把病人心跳次數(shù)應繪制 統(tǒng)計圖。A 、條形 B、折線 C、扇形5、爸爸要統(tǒng)計小明每次數(shù)學測試成績，看看是進步還是退步，應選用 統(tǒng)計圖。A 、條形 B、折線 C、扇形6、某廠用統(tǒng)計圖表示上半年工業(yè)廠值增減變化情況，應繪制 統(tǒng)計圖。A 、條形 B、折線 C、扇形三、填表8分。下面是雅典奧運會上中國與希臘獲獎牌數(shù)量統(tǒng)計表，把它制成條形統(tǒng)計圖。國

3、家 金牌 銀牌 銅牌中國 32 17 14希臘 6 6 4四、制作統(tǒng)計圖20分1、飛鴿自行車廠2019年第二季度消費情況統(tǒng)計圖如下。單位 輛 2019年8月制300028003000 265025002019150010005000 4月 5月 6月第二季度的總產(chǎn)量是 輛。平均每月產(chǎn)量約 輛取整數(shù)。6月比4月多消費 輛，多 %2、聯(lián)想電腦公司2019年消費電腦臺數(shù)統(tǒng)計圖如下。單位 萬臺 2019年1月制480 400 320240 160 800 一季度 二季度 三季度 四季度在圖上，填出每季度消費電腦臺數(shù)。從圖上可以看出第 季度的產(chǎn)量增長最快，這一季度比前一季度增長了 %聯(lián)想電腦公司2019

4、年全年消費電腦 萬臺。第四季度比第三季度多 %全年平均每月消費 萬臺。五、解比例。12分3：8=12：X = X： = ：2.7：X=0.9：0.1 4：7=16：X 4; =X：0.75六、應用題。28分死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。1、在比例尺1：5000000的中國地圖上量得上海到杭州的間隔 是3.4厘米，上海到杭州的實際間隔

5、是多少千米?一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。2、用一批紙裝訂同樣大小的練習本，假如每本24張，可以裝訂20本。假如每本16張，可以裝訂多少本?3、兩列火車同時從相距540千米的兩地出發(fā)，相向而行，甲每小時行75千米，乙每小時行的路程是甲的 ，幾小時后兩車相遇?4、工地上運來的沙堆成一個圓錐形，底