四年級下信息技術教案-病毒防護小衛士_閩教版_第1頁
四年級下信息技術教案-病毒防護小衛士_閩教版_第2頁
四年級下信息技術教案-病毒防護小衛士_閩教版_第3頁
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文檔簡介

1、.第3課 病毒防護小衛士教學目的：1、 理解一定的計算機病毒的預防方法，2、 初步理解計算機病毒的預防方法，認識2種或3種殺毒軟件。3、 能一般掌握殺毒軟件的使用方法。教學重難點：理解計算機病毒的特性；能采取有效措施防范病毒的破壞教學評價：對計算機病毒是否有正確的認識，能否采取有效措施防范教學準備：1、有 關計算機病毒知識預防的講座。2、23種殺毒軟件。教學過程：師生雙邊教學 活動預設 預設修改生成記錄 一、以實例入手，激發學生說一說 分組交流事先準備的一些病毒程序危害社會的資料 全班交流 電腦只是人的一個工具,人賦給它“好的能耐，它就為人效勞；賦給它“壞的能耐，它就禍害人。 導出課題：病毒防

2、護小衛士 二、學一學 1、看并討論P21的圖的內容和涵義 1 計算機“病毒是一個程序，可象生物“病毒那樣自我復制和傳播 2 病毒程序的防范要從它的傳播途徑入手 根據說一說與對圖的理解，填寫P22的方框。計算機“病毒主要通過哪些途徑進展傳播。 3根據你對病毒的理解和自學，理解病毒有哪四個特性？ 寄生性、傳染性、激發性、破壞性 2、介紹第一個“病毒程序的產生，理解為什么把這種程序稱為“病毒程序，以及病毒程序給計算機網絡和社會造成的宏大危害。 3、討論考慮如何防“病毒“的損害并完成P25的方框。歸納小結，另還可參考書上的防“病毒的方法三、解決病毒的有效途徑：1、殺毒軟件對付病毒。如“瑞星殺毒、“金山

3、毒霸，我校使用的是“瑞星和金山毒殺毒。4、介紹“瑞星和金山毒殺毒的使用界面。1、 翻開主頁面。2、 設置殺毒途徑。3、 點擊查毒或殺毒。4、 注意要經常性晉級。學生實際操作，并互相交流。四、問題：除了殺毒軟件之外，還有別的方法來預防計算機病毒嗎？這個問題提的非常好，讓學生討論，共同考慮！老師從以下幾個方面進展引導和說明。要養成良好的使用計算機的習慣：1、 注意防護，安裝正版軟件，特別是殺毒軟件。2、 發現病毒后要及時隔離和殺毒。3、 留心計算機內文件的變化，如有異常，注意防范。4、 不上不良網站，不隨意下載，拷備文件。5、 殺毒軟件要經常晉級，并查毒。五、通過網絡讓學生觀看計算機病毒知識的講座，使學生對計算

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