1、-1 -中學語文教師上崗考試課程標準教案課程代碼：052052052052課程名稱：中學語文教師上崗考試課程類型：必修課程屬類：學科實踐課程課程學分：1 1計劃課時：3232 學時（理論 8 8 課時、實踐 2424 課時）適用專業：漢語言文學專業制訂時間：職業資格：教師資格證開課部門：文學院制訂：課程與教學論課程組批準人：課程負責人：一、課程概述（一）課程性質中學語文教師上崗考試 是一門專業實踐課程，面向漢語言文學專 業學生開設。課程 教學目的是為了培養學生良好的教師素質以及從事語文 教學和研究的能力。（二）課程定位中學語文教師上崗考試課程位于我院漢語言文學專業實踐課程模塊 群中，是漢語言文

2、學專業基礎課程，第七學期開設。課程以教師資格證的 考取為主要目標，主要以漢語言文學專業的學科相關基礎理論為載體，將 教師資格證考取過程中的語文專業知識和語文教學能力的培養與訓練貫穿 整個理論教學和技能訓練之始終，是一門以理論為基礎，以實踐為手段， 集理論教學和實踐教學一體化的課程。通過本課程的學習可使學生在將來的資格考試過程中，熟悉考試流程， 明確考試要求，完善知識結構，提升語文教學能力，提高教學設計、教學-2 -實施、教學評價水平，在語文教師專業素質方面有較大的進步和提升。本 課程重在培養學生的語文教學能力，應加強語文教學各環節的訓練。（三）課程設計思路1、總體思路：本課程在培養學生語文教學

3、技能和專業綜合素質方面發 揮著重要作用。課程設計的整體思路是：讓學生了解中學語文教師資格考 試的基本情況，圍繞考試內容，尤其是語文專業知識和能力培養的要求， 在掌握一定知識和方法的基礎上，通過大量的實踐訓練，提升學生的考證 能力。2、具體方法：教學基本可以按照兩大部分進行，第一部分是課堂理論 的講授，包括教師資格考試的概述、流程、教案設計、面試等內容的了解 和學習；第二部分是對具體教學內容的反復訓練。通過大量的實踐，幫助 學生掌握考試要求的各項教學技能，具備良好的語文教師素養，在筆試和 面試過程中都能做到游刃有余。二、課程目標（一）課程工作任務目標本課程是漢語言文學專業本科生的專業必修課，本課

4、程除講解教師資 格證考試過程的相關內容，重點放在訓練學生學科專業素質和綜合實踐能 力。通過理論和實踐的有機結合，使學生較為全面地了解教師資格考試的 要求以及具備語文教師的基本教學能力，從而為他們將來從事語文教學的 實踐和研究打下基礎。（二）職業能力目標1、提高學生漢語言文學教學理論素養，培養學生的語文教育教學能力;2、口頭表達與書面表達能力達到教師資格水平，具有自由表達獨立見解的能力;3、具有較強口頭表達能力和教案設計能力;4、具有獲取教師資格證的能力。-3 -（三）職業資格證書考核目標與該課程相關的職業資格證書是教師資格證。三、課程教學內容、學時安排（專業教育課程）（一）課程教學內容早節課程

5、內容教學方式教學目的第一講教師資格考試概述講授了解教師資格考試的基本情況、要求、主要科目、參考 教材等。第二講實踐學生查閱資料、了解并收集信息，做到對考試基本情況 明確并熟悉。第三講實踐學生查閱資料、了解并收集信息，做到對考試基本情況 明確并熟悉。第四講教師資格考試流程講授了解教師資格考試的基本流程。第五講實踐上網查閱資料，熟悉流程，操作訓練第六講實踐上網查閱資料，熟悉流程，操作訓練第七講教案編寫講授、討論掌握教案編寫的基本要求，能夠在規定時間完成教案編寫的各項主要內容。第八講實踐編寫教案第九講實踐編寫教案第十講教師資格考試面試講授、討論了解面試基本情況， 分析面試試題，提升綜合實踐能力第十一講實踐面試訓練第十