1、寶鈦子校小學五年級語文學科導學案編號：作文訓練 四 審核：單元主題心愿課型作文課主備人靳雪峰使用人學生姓名班級 五年級 班組名習作內容愿望是人類進步的動力，你有什么心愿，拿起你手中的筆，寫下來。習作要求要表達自己的真情實感，語言得體，不要有什么顧慮。流程教師導學案學生活動作文指導第一課時一、 導語心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。 今天就讓我們寫一寫自己的心愿吧！二、 方法指導1、寫好這次作文的關鍵是表達

2、自己的真情實感。心愿沒有高低貴賤之分，只要你的心愿是美好的、與人為善的都可以。2、寫好這次作文的第二點是以現實生活為依據，在合理的基礎上來表達自己的心愿。比如，現實生活中你的家長管你很嚴，你想做的正當的事也不讓你做，那么你的心愿就應該是過上自由的、無拘無束的生活。3、內容可確定寫自己的心愿或有趣的事，要表達自己的真情實感,語言需要得體。 我的作文題目 習作提綱1、中心思想 2、大體思路第一部分： 第二部分： 第三部分： 范文引領第二課時一、范文引路： 我的心愿在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？” 是的，我有心愿嗎？我對著天空，看

3、著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。 心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩 近期，我也立下了一個心愿。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友

4、誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以陽光總在風雨后這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會因為我有斗志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難 我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂-快樂是一片歡樂的海洋。 讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友 尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。二、教師點評 小作者在開頭用問句的形式引起了讀者的思索和共鳴，激發閱讀興趣，接著簡略地列舉了自己遠大的心愿，詳細地敘述了自己近期的兩個心愿和具體的做法，做到了有詳有略。結尾點明主題。一、 習作優點1、 2、 二、1、 2、 課堂評價：A B C作文講評第三課時一、 習作優點二、