1、物理物理 九年級（上）九年級（上）人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律1、探究串、并聯電路中電流的規律；2、訓練連接電路和使用電流表的技能v學習目標學習目標串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律1.探究串、并聯電路中電流的規律。v重點難點重點難點2.正確連接電路和使用電流表。串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 學習內容一學習內容一 串聯電路的電流規律 串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律閱讀課本P49P50文字內容與插圖，用紅筆把實驗步驟作上記號。 v學習指導學習指導串、并

2、聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 自學檢測1.連接電路前開關應_，閉合開關前要檢查電路的連接情況，并進行_，以確保不損壞電流表。斷開試觸串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 合作探究1.在前面我們已經知道，串聯電路中，電流只有一條通道，那么流過各個小燈泡的電流是否相等呢？展示兩個電路圖，一樣的電源，甲圖中燈泡的亮度相同，乙圖中燈泡亮度不同，討論：這兩張圖片，燈泡的亮度為什么有的相同，有的不同？（學生討論，不強求結論一致）串聯電路中各處的電流有什么樣的關系？請寫出你的猜想。 串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 合作探究串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流

3、規律v 合作探究在串聯電路中，各處的電流是相等。（別的猜想只要合理都可以，不一定要是對的）動手做一做：2.如右圖，設計一個用電流表測量串聯電路電流的電路圖，并根據設計的電路圖連好實物。探究串聯電路的電流規律探究串聯電路的電流規律 按照電路圖，用電流路徑法連線。按照電路圖，用電流路徑法連線。 開關閉合前檢查電路是否形成短路；開關閉合前檢查電路是否形成短路； 電流表千萬不能直接接在電源兩端，要電流表千萬不能直接接在電源兩端，要“正進負正進負出出”地地“串串”入，可用試觸法確定量程，讀數要注意入，可用試觸法確定量程，讀數要注意分度值，記錄要帶單位。分度值，記錄要帶單位。A串、并聯電路串、并聯電路 的

4、電流規律的電流規律v 合作探究3.將電流表分別接在A、B、C三點，閉合開關，測出對應的電流值并記錄在下面的表格中。實驗次數A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC 1 2 34.換用不同規格的小燈炮，再次測量各點的電流，將上面的表格填寫完整。串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 合作探究5.分析上面表格中的數據，能得到什么結論，這個結論是否與你的猜想相同？ 在串聯電路中，電流處處相等。用公式表示：IAIBIC 串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v精講點拔1.在實驗中，為什么要換用不同規格的燈泡進行多次測量？ 換用不同規格的小燈泡進行多次測量，是為了讓實驗結果更準確，避

5、免實驗結果具有偶然性。2.記錄實驗數據都要帶單位。 串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v即時練習完成P51頁第1題。串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 學習內容二學習內容二 并聯電路的電流規律串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律閱讀課本P50P51文字內容與插圖，用紅筆把實驗步驟作上記號。 v學習指導學習指導串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 自學檢測利用老師提供的器材，設計一個測量并聯電路電流規律的電路圖，并連好對應的實物。 串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v 合作探究1.在并聯電路中，干路的電流與各支路的電流有什么關系呢？寫出你的猜想：2.按照P50頁圖15.53，將電流表分別接入A、B、C三點，連好實物圖。串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v合作探究實驗次數A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC 1 2 33.閉合開關，測量并記錄下對應的電流值，填入下表。4.換用不同規格的燈炮，將實驗2、3的補充完整。串、并聯電路串、并聯電路 的電流規律的電流規律v合作探究5.分析實驗數據，能得到什么結論？在并聯電路中，干路的電流等于各支路的電流之和