1、“春季學生會計劃”學生會工作計劃    一、兩個創新體現時代潮流（1）思想觀念創新1、端正工作心態創新工作思路以校學生會為主，各分部分會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下，秉承校訓“精醫崇德勤奮求實”的精神，堅持要有創新才會有進步，在吸收前幾屆的優秀成就，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創新。2、加強團隊精神提高合作意識一個不謀求自身成長的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學生會中的地位；以

2、部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。3、擴大活動廣度挖掘思想深度在活動中，規定努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合；自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合；思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。4、把握整體性鼓勵多樣性顧及全體，從整體著眼，以三個校區，三駕馬車的概念，船載一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰斗型隊伍。但同時也要定位于多校區的格局下，鼓勵各校區根據校區特色專業特色，發揮自己優勢，打造自己的特色品牌。（2）具體動作創新

3、1、沒有調研就沒有發言權在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破，不少活動如果在這樣成長下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的召開；后期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，并對活動的可行性開展評估分析。2、細分活動類型整合活動資源根據受眾的廣度，基本上將學生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧饒醫”的同時，本著“節約型校園

4、”的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。3、抓好活動精髓提高活動立意在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛煉平臺，提供表現機遇的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意思，體現廣大同學的需求，體現實在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體現在需求。整合現有資源的同時，可以根據現實情況，擴大活動規模，使之在全省甚至全國都具有影響力。4、把握宣傳手法創造新型方法。做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要

5、把宣傳部門作為院學生會的宣傳部，弘揚藝術魅力，流動校園風采，燃燒青春*，描繪七彩生活。二、三個任務服務廣大青年（1）以學習為中心，促進學生的全面成長響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之余，學生在不一樣領域實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但更希望學生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理部署參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。（2）發揮溝通與橋梁的作用認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會

6、作為學生開展“自我服務”的組織，在學生與學校、學生與老師、團（黨）員與組織的溝通過程中，要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決現實問題，并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。（3）關心同學生活，完善勤工助學工作學生會組織要從維護同學權益，關心同學成長的角度，從廣大同學的生活學習地方關心他們，尤其要注意困難學生的生活狀態，注意弱勢群體的權益。在勤工助學對象檔案確定的環節上，要嚴格認真把關，并樹立典型，在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生，開展勤工助學活動，加強勤工助學服務能力建設，爭取社會更大地支持，豐富勤工助學崗位，完善勤工助學機制，

7、讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。（1）管理模式宗旨：集中決策分權管理傳承一個校學生會的管理理念，團結各個校區的靈魂，密切聯系各學院分會，建立起一個精兵強將的戰斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。（2）給于一定義務的同時，必要賦予一定的權利面對新時期我校“崛起”的需要，形成多校區格局，三個校區并駕齊驅，而我們前所未有的挑戰也接踵而來。各校區主席主要承擔責任各校區的各項事務，同時也對自己的專職部門承擔責任，由三個校區的部長中產生校學生會部長，凡涉及全校的事務、決策、活動對專職常委承擔責任，涉及校區的事務、決策、活

8、動對本校區主席承擔責任，這樣保證了全校一盤棋的整體，同時也鼓勵了各校區成長自己的多樣性。各部長對專職常委承擔責任不得越級匯報工作。（3）作為決定地位·視野決定高度·觀念就是財富崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度，進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流，切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎上，形成以校學生會為中心，各院學生會通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身現實，發揮自身優勢，充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的扎實工作來吸引和凝聚廣大同學，同時，建立各院學生會的績

9、效評估體制，通過對各院學生會工作的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學生會之間形成良好的競爭機制，從而促進全校學生會組織健康、有序的成長。四、活動及時間部署二月1，召開新學期第一次部長級例會。總結上學期各部門工作，各部門承擔責任人遞交本學期工作計劃，對下學期各部門工作開展提出規定；部署近期工作任務。2，整理學生會的檔案資料三月制定學生會納新制度及公告四月1，學生會開始納新2，籌備“*”文化藝術節活動五月1，舉辦“*”文化藝術節2，迎接“五一二”國際護士節六月1，學生會新老成員交接2，學生會干部評優五、確保活動時間，加強過程管理（一）活動的開展，不是做給別人看的，而要始終注意學生的成長、親歷

10、過程，注重學生的內心體驗和自主構建，視學生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學生情感、態度、價值觀的體驗。積極幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內容，要注重學生對生活的感受和體驗，引導學生熱愛生活，并學會健康愉悅地、自由而承擔責任任地、智慧而有創意地活動。全面發揮同學的才能，放松同學的心情，激發起學習興趣。（二）各活動主題應打破“大而全”的活動主題“一統天下”的格局，選擇“小而精”，簡便易行、健康向上的主題。（三）開展活動以全院學生為主，具體活動時間參照附件一，具體地點由所承擔責任各部門策劃部署，各承擔責任部門必須認真承擔責任，院學生會開展籌劃。（四）活動按時間按計劃開展，如有變動另行公告取消或更改。（五）每次活動做好必要的宣傳宣傳，讓每位同學都能夠參與自己喜愛的活動。（六）團體、晉級、選拔活動，應堅持公平、公正、公開的原則開展，特設各種獎勵鼓勵優秀突出作品、人員等。（七）各項活動資金應節約從簡，做好詳細計劃，使用資金如實申報，并依照票據及時核銷。（八）各活動策劃應有應急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并作好向廣大同學解