小學三年級上冊綜合實踐-6.1昆蟲的美食--(12張)ppt_第1頁
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文檔簡介

1、活動背景活動背景活動目標活動目標 1、初步認識和了解昆蟲的相關知識，感知“昆蟲”的含義。 2、通過活動，使學生學會觀察和記錄，學會進行簡單的實驗。 3、通過活動，讓學生體驗學習的快樂和成就感，激發學習興趣，增強學習的自信心。 活動方法活動方法 本次活動包含了簡單的觀察實驗、實驗紀錄等多層次能力的培養。因此，教學方法以教師引導，學生自主探究的形式為主，學生以觀察和實驗的學習方法為主。 活動的準備活動的準備 動畫片黑貓警長，從中你看到了什么？1、學生談談自己還見過哪些昆蟲？2、這么多昆蟲中，離我們較近，較容易捕捉到的就是螞蟻了，那么這節課，我們就以螞蟻為例，先來探究一下螞蟻的美食。它們都在做什么呢

2、？ 引出可以用觀察實驗的方法，親自印證自己的猜想 由于這是三年級學生第一次在綜合實踐上接觸到觀察實驗。所以在這個環節上，強調學生養成認真填寫實驗計劃，實驗記錄卡的習慣，做好實驗前的準備工作。實驗計劃實驗計劃活動實施（觀察實驗）活動實施（觀察實驗） 學生根據自己的觀察實驗計劃進行觀察實驗。 同時，提醒注意安全。 指導學生認真填寫實驗記錄卡，將觀察到情況記錄下來。 實驗結束后，認真分析、總結出自己的實驗結論，并與自己實驗前的猜想做對比。活動評價活動評價 活動拓展活動拓展 1、為什么螞蟻喜歡吃甜食？ 2、由于活動是以螞蟻為例，如果對其它昆蟲的美食或者其它問題有興趣的同學，可以運用學到的方法或嘗試不同的方法繼續開展活動。 活動總結活動總結 教師對本次活動作全方位的總結，對學生在此次活動中的表現進行評價，評價以鼓勵為主，樹立孩子的自信心，培養孩子的積極性

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