1、.【課題】1.1 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究【老師寄語】今日含淚播種，明天笑著收獲。【學(xué)習(xí)目的】目的明確，行為才有效！1、認(rèn)識到測量是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)。2、能表達(dá)科學(xué)探究的一般步驟，懂得安排這些步驟的原因。3觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步知道觀察的科學(xué)方法。4通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識到測量工具對探究式學(xué)習(xí)的重要性。【重點(diǎn)難點(diǎn)】勁往這里使！重點(diǎn)是對科學(xué)探究活動形成一個概貌性的認(rèn)識，難點(diǎn)是認(rèn)識“家庭實(shí)驗(yàn)室的重要性。【溫馨提示】相信它會為你的學(xué)習(xí)、探究帶來幫助！自學(xué)時(shí)用黑色筆標(biāo)出知識要點(diǎn)要特別注意教材中的黑體字部分，用紅色筆標(biāo)出未知或不理解部分，自學(xué)時(shí)制止交頭接耳。交流時(shí)重點(diǎn)交流未知部分。【課堂探究

2、】亮出我的觀點(diǎn)，秀出我的個性，展示我的風(fēng)采！· 目的一 觀察奇妙的物理現(xiàn)象1.物理學(xué)研究的內(nèi)容包括：力現(xiàn)象、光現(xiàn)象、聲現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象等，通過認(rèn)真觀察圖1-1-2：a圖研究的是_現(xiàn)象，b圖研究的是_現(xiàn)象，c圖研究的是_現(xiàn)象，d圖研究的是_現(xiàn)象。2.這些現(xiàn)象的發(fā)生都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的 和 。3.物理是以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)的顯著特點(diǎn)，是在一定條件下，物理現(xiàn)象可以有規(guī)律地 。因此我們應(yīng)該養(yǎng)成利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。· 目的二 認(rèn)識科學(xué)探究的工具4.儀器是科學(xué)探究的重要工具，很多物理測量是通過儀器進(jìn)展的，通過看圖1-1-3，并結(jié)合生活實(shí)

3、際說出以下儀器的名稱和用處：長度的測量儀器是刻度尺，生活中常見的有米尺、游標(biāo)卡尺、千分尺和 等。天平是實(shí)驗(yàn)室測量 的工具，生活中常用桿秤、 、電子秤等。溫度的測量儀器是 ，我們測量體溫常用 。實(shí)驗(yàn)室中常用秒表測量時(shí)間， 和 也可以測量時(shí)間。力的測量工具是測力計(jì)，常見的有 。體積的測量工具是 和 ，它采用的單位是什么？_；其中， 的刻度是均勻的。電的測量工具包括 和 等。· 目的三 像科學(xué)家一樣探究5.科學(xué)探究是有方法可循的，我們要像科學(xué)家那樣進(jìn)展科學(xué)探究。科學(xué)探究一般分為七個環(huán)節(jié)，通過認(rèn)真看圖1-1-4可知，這七個環(huán)節(jié)是：提出問題、 、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和制定方案、 、分析論證、評估、 。這七

4、個環(huán)節(jié)的順序能不能顛倒？ 。牛刀小試伽利略，1564年2月15日出生在意大利西北部的比薩城里。17歲進(jìn)入比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)，但由于他在數(shù)學(xué)方面的天賦使他帶著極大的興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，后來，由于家境原因此被迫退學(xué)，但他卻在25歲時(shí)被聘為該校的數(shù)學(xué)教授。當(dāng)時(shí)，人們認(rèn)為所有的問題都被亞里士多德一勞永 逸地解決了，而伽利略卻注重以實(shí)驗(yàn)的方法去追求隱藏在事物表象之后的真理。傳說在1591年伽利略和他的兩個學(xué)生帶著兩個不同重量的鐵球一個的重量是另一個的10倍，登上比薩斜塔的塔頂。在好奇心的驅(qū)動下，塔下站滿了觀看的人們。在同一時(shí)刻，伽利略讓他的兩個學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個球。結(jié)果人們清楚地看到兩個球在同一瞬間砸

5、向地面。這個簡單的實(shí)驗(yàn)用最直接的方式向人們證實(shí)了伽利略觀點(diǎn)的正確，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到挑戰(zhàn)。請根據(jù)上面的故事，填寫出探究環(huán)節(jié)的名稱：1古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的物體下落慢，而伽利略認(rèn)為輕的物體下落不一定慢； 2伽利略認(rèn)為物體下落的速度與物體輕重?zé)o關(guān)； 3伽利略找來兩個助手在比較高的斜塔進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，要求兩個鐵球同時(shí)離手下落兩個球一個重，一個輕； 4結(jié)果兩個鐵球同時(shí)落地； 5人們認(rèn)為伽利略的實(shí)驗(yàn)方法是合理的，只是作一次實(shí)驗(yàn)沒有很好的說服力； 6后來波義爾用真空管證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進(jìn)一步證明了伽利略觀點(diǎn)的正確。 · 目的四 建立你的家庭實(shí)驗(yàn)

6、室各小組只有建立起自己的實(shí)驗(yàn)室，搜集各種器材，才能隨時(shí)隨地像科學(xué)家那樣去探究、去發(fā)現(xiàn)。課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)也要用到這些器材，請各小組積極準(zhǔn)備。下面是一些根本工具和器材清單，請?jiān)谟械那懊娲颉ｃQ子扳子螺絲刀剪子錐子小刀封口細(xì)線<至少50厘米長>粗銅絲<至少50厘米長>圖釘<至少8個>大氣球舊牙刷吸鐵石舊鑰匙敞口容器舊毛巾鑷子玩具小車方木塊彈簧<長度大于5cm>橡皮筋<至少8根>海綿<厚度至少15mm>飲料瓶易拉罐方金屬塊如破鐵鎖細(xì)膠管<直徑大于10mm>注射器<容積大于20ml>鐵釘<5厘米長，至少8個>【穩(wěn)固提升】試試我的身手，我最行！【師生反思】在反思中成長在反思中進(jìn)步1.曉明正在寫作業(yè)，電燈突然滅了。曉明想：電燈為什么滅了呢？可能是停電了吧！這里的“電燈為什么滅了呢是科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)；“可能是停電了吧那么屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)。2以下關(guān)于科學(xué)探究工具的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A量筒是用來測量溫度的儀器B體積的測量用托盤天平  C彈簧測力計(jì)可以用來測量質(zhì)量D時(shí)間的測量用秒表3. 壹元硬幣的外觀具有銀白色