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文檔簡介

1、高品質文檔2022年教師創建“學習型組織”心得體會 關于學習型組織的創建，我有一些心得體會與同事們共勉： 一、 觀念的轉變 我認為學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。 “態度打算一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。學習型組織所強調的學習，并不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種樂觀的心態主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個虛心的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發覺新事物、新學問，這其實也是培育與提高自己的學習力量（或者說技

2、能）。“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率制造更多的效益。 二、融入學習型組織的基點 融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。 學習型組織的核心是創新，假如你連基本技能都沒有把握，都不能做好，何言創新？ 三、制定方案 每一個人針對如何融入到學習型組織的創建中去，都應依據自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執行性的學習方案。這個方案可以放在心理作為一種潛在的目標，也可寫下來每日三省，有了方案然后堅持不懈的去執行與實現。

3、 四、歡樂工作 工作著是歡樂的，工作著是漂亮的。其實，歡樂就是一種心態，也是一中信念的體現。 “今日我做了什么？學到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現自身的價值。只有保持這種心態，我們才能去體會到一份勝利的樂趣，從緊急工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的歡樂。的確，我們只有歡樂的學習、歡樂的工作，才能有糊涂的頭腦和飽滿的熱忱去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務實高效地去解決消失的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。 五、標桿學習 在學習中，光局限在自己的領域中還不行，這樣到了肯定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標桿，一個學習與超越的標桿。“三人行必有我師”，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學習，更便于你發覺與標桿的差距，進而檢驗自己的學習效果與進步提高的程度。 當你趕上或超越了你的標桿時，你將可以從更寬闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學習更多的學問來充實自己，為自己所用。這樣，

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