1、.精品文檔.七年級政治下冊課時練習題一、單項選擇題（每題 2分，共40分）1、自信 （）A.又稱自尊心，是一種自愛。尊重自己，并期望受到 他人、集體和社會的尊重與愛護的心理B.是以自尊為基礎的 .是渴望表現自己，關心自己的 形象，要求他人尊重自己D.是一個人相信自己的心理，是相信自己有能力實現 自己愿望的心理，是對自己力量的充分肯定2、青少年自尊自信的主要特點是（）A.過分打扮自己，以引起別人對自己的注意B.注重維護自己的尊嚴，不容許別人歧視與侮辱,渴望表現自己，關心自己的形象，要求他人尊重自己D.確信自己能夠把事情做得很由色，相信自己能夠獲 得成功3、一個人對自己的認識和評價，常常是通過與人

2、比較 而形成的。比較 （）A.應用自己的長處與別人的短處比B .應用自己的短處與別人的長處比.要有科學性。通過比較，要比由努力方向，比由信心和勇氣，比由實際的進步2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創1 / 10.精品文檔.D.可以隨意進行4、有一個中學生，曾經因為外語學得不好，對學習外 語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎差一點，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功。”第一次他定的目標是得50分，經過努力得了 51分。老師豉勵他說： “有進步，下次爭取55分。”就這樣，隨著成績的逐步提高， 這個同學的自信心也增強了，終于跨進了中上等成績學生的 行列。這個同學的

3、做法（）A.是正確的，他所選擇的目標是適當的 B.是錯誤的， 50分標準太低.是正確的，55分是這個同學的最高標準 D.是錯誤的， 他一開始就應該和同學比5、“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在 培養自尊自信時應該（）A.找到正確的參照標準 B .好高鷲遠.揚長避短D .多 創造成功的記錄6、求伯君曾創造了一個數千萬人熟悉的中編輯軟件P4當氣勢奪人的國外軟件逐漸占領中國軟件市場時，他并不氣 餒。強烈的自尊心使他豉足勇氣，不惜賣掉自己的別墅，開 發生新一代的 PS97軟件，他相信外國軟件能做的事，中國 人設計的軟件同樣能做到。這一事例告訴我們（）A.自尊自信的人往往有著強烈的榮譽觀B.

4、自尊自信可以催人自強不息.強烈的自尊心會使人不能正確評價自己D.自尊自強會使人不自量力7、法國作家雨果說：“對于那些有自信而不介意于暫時 失敗的人，沒有所謂失敗；對于懷著百折不撓的堅定意志的 人，沒有所謂失敗；對于別人放棄，他卻堅韌，別人后退、 他卻前進的人，沒有所謂失敗；對于每次跌倒卻立刻站起， 每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗！”這段話說明了 ()A.人生道路中無所謂失敗 B.自尊自信的人不可能遭 遇到失敗,自尊自信的人能正確對待失敗 D.失敗只是對一部分 人而言的8、桑蘭是我國年輕的體操運動員，在一次訓練中因嚴 重受傷而致殘。面對這殘酷的現實，桑蘭沒有倒下，她希望 通過努

5、力重新站起，并且學到更多的知識，使自己成為對社 會有用的人。當地觀眾被這位堅強、樂觀、可愛的中國小姑 娘的事跡所感染，她贏得了人們心中的金牌。上述材料說明 ()A.桑蘭未能為祖國贏得體操金牌，非常可惜B.桑蘭具有強烈的榮譽感.桑蘭身上體現了民族的尊嚴和勇氣D.桑蘭不能正確認識自己9、培養自己的自尊自信心，要尋找個人自尊自信的支 點。這個支點是（）A.正確地認識自己 B.自己突生的優勢和長處.自己突生的缺點和劣勢 D.選擇正確恰當的目標10、以下表現中不屬于自尊自信的表現是（）A.當我們為他人、集體做了好事得到老師和眾人贊揚 時，覺得自己是品德高尚的人B.我們參加考試或競賽取得優異成績時，感到自

6、己有 足夠的能力，對前途充滿信心.依據他人的看法評價自己，如果他人有否定自己的看法，就像泄氣的皮球，或者怨別人跟自己過不去D.充分肯定自己的長處，很重視、珍惜和維護自己的尊嚴11、以下關于自尊自信錯誤的看法是（）A.強烈的自尊自信并不意味著自傲自負B.持久的自尊自信需正確看待成功和失敗,自尊自信意味著虛榮忌妒 D.自尊心與自信心是密切 聯系的12、有的同學往往受了一次批評或在生活中遇到一點挫 折，就情緒低落、自暴自棄。這是一種 （）A.自傲心理 B .自負心理.自卑心理D.虛榮心理13、虛榮心強的人，過于自尊且缺少自信，還往往容易產生一種忌妒心理，即（）A.不能容忍別人超過自己 B .不能容忍

7、別人評價自己.總是認為自己不如別人 D.總把困難想得過于嚴重14、孔子成為名家之后，仍然謙恭好學。他曾拜老聃為師學過禮教，拜蓑弘為師學過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學習彈琴。這告訴我們（）A.看到自己的不足，是自卑的表現B .看到自己的成績，是自傲的表現,看到自己的優勢和長處是自信心的表現D.虛心是自尊自信的表現15、一個人要想保持持久的自尊自信，就要做到（）A.做任何事情都保證成功而不失敗 B .不怕別人批評，不理睬別人批評.正確看待成功和失敗，勝不驕，敗不餒 D.敢于因獲 得成功而自傲，因失敗而自負16、在美國波士頓地區，一位叫王淵的中國高中女學生， 因品學兼優，被提名為1999年度總統獎侯

8、選人。當她得知獲獎必須加入美國國籍時，毅然作曲決定：寧愿不要大獎也 要中國國籍。王淵同學“不拿國籍拿大獎”的行為說明了她（ ）具有一個中國人應有的自尊心和自信心維護了國家和民族的尊嚴把個人的自尊自信上升為國家和民族的自尊自信心 自傲自負，不把大獎看在眼里A.B . D.17、被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數學老不及 格。數學學不好，他就在寫作方面發展自己，走上了童話創 作的道路。鄭淵潔的成功說明()(1)要發揚自己的長處，避開自己的短處(2)人要根據自己的處長、天賦、興趣以及社會需要確定自己的努力方向(3)人要善于發現自己的處長，正視自己的短處(4)揚長避短是自強的捷徑A. (1) (2)

9、 (3) B. (1) (2) (3) (4) . (2) (3) (4) D. (1) (2) (4)18、愛迪生說：“沒有失敗，只有離成功更近一點。”這 句話理解錯誤的是()A.不怕失敗，從容面對失敗 B.大膽嘗試，勇于探索.害怕失敗，不敢嘗試 D.只能成功，不能失敗19、在第28屆奧運會女子69公斤級舉重比賽中，中國 選手劉春紅以抓舉 122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5 公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個項目的 抓舉、挺舉及總成績三項世界紀錄。這個年僅19歲、半路生家的選手，不論是在平時的訓練還是在比賽中，她始終帶 著滿臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看由：()

10、是他成功的重要因素之一A、樂觀B、好奇、天賦D、專注20、不必總欣賞別人也欣賞一下自己吧！你會發現你的 天空一樣高遠這說明（）A自信能為我們搭起一個人生的平臺，從容地享受生活的樂趣B、自己在任何一方面都比別人優秀、學會欣賞別人,才能得到別人的尊重D、自信的人總是只看到自己的優點和長處三、判斷題（10分）21 .自尊心與自信心是密切聯系的，自信心是自尊心的 基礎。（）22 .有自信，才能經受住批評，才能堅持自己的目標。 自信能使人現實地看待世界，能幫助人從任何的失意中解脫 出。（）23 .虛榮是一個人希望以表面上的榮耀、光彩贏得他人 尊重的心理。 （）24 .自尊自信是勇于開拓進取者不可缺少的積

11、極的心理 品質，也是做人的重要品格。（）25 .為提高自信心，增強自尊心，在平時的學習、工作 和生活中，要善于發揮自己的優勢，多創造成功的記錄，長 自己的志氣；切不可張揚自己的弱點、缺點，以免增加他人 的自信。 （）26 .正確的自尊心和充分的自信心既是一種強大的內部驅動力，又是一種強大的自我約束力。（）27 、自負與自卑是一對攣生子， 二者都是以自我為中心； 在很多時候，自負者和自卑者所追求的目標都是真實的。（）28 、發現自己的長處是自信的基礎。（）29 、自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種 科學的進取精神和冷靜的態度，是遇到困難永不低頭的巨大 精神力量。（）30 、人人都有自尊

12、的需要和自信的理由。（）31 簡答題（共26分）31.自尊自信的心理品質，不是天生的，是靠自己在生 活、學習和工作中逐步培養起的。那么，我們應該怎樣培養 正確的自尊心和充分的自信心呢？ （8分）32、自負、自卑與自信相比有何不同？ （7分）33、你認為自信的人有哪些心理品質？為什么說自信有助于成功？ （ 6分）34、請談談你對“我能行”的認識和理解？ （5分）四、分析題（每題12分。共24分）16.材料：小李在初中時學習成績還可以，到了高中， 由于基礎知識不扎實，成績一再退步。他對老師、家長的一 些批評和幫助，不僅沒有虛心聽取，反誤認為老師是為了班 級平均分而嫌棄他，家長要面子不喜歡他，時常產生自卑感。他后悔不該進高中讀書，常嘆自己不是讀書的料。學習上幾 次遇到困難，更是垂頭喪氣，越越自卑，成績直線下降，平 時沉默寡言，性格也變得孤僻起。閱讀上述材料回答：(1)自卑心理是怎樣造成的？ (5分)(2)你怎樣幫助這個同學樹立自信心，走向成功之路呢？ (7分)36、誰是真正的自信者？在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的 其他兩位也不如我