四年級數學上冊2.6第二單元線與角復習表格式導學案_第1頁
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四年級數學上冊2.6第二單元線與角復習表 格式導學案6 6 第二單元復習編寫人：蘇海明審核人：審批人：【學習目標】會找互相平行、互相垂直的線。會量角的度數和畫指定度數的角。【重點、難點】教學重、難點：會正確運用所學知識。【導學過程】增補欄一、復述回顧同學們，經過這段時間的學習，我們認識了圖形里的線 和角。回憶一下，我們學習了線和角的哪些知識？二、單元知識總結線的認識線段的特點：有種讀法。射線的特點：有種讀法。直線的特點：有種讀法。線段、射線都是的一部分 兩點之間最短。相交與垂直相交：兩條直線公共點，這兩條直線相交。垂直：兩條直線時，這兩條直線互相垂直。過直線外一點，作已知直線的垂線，只能作條。直線外一點到直線的距離，最短。作已知直線的垂線：平移與平行平行：通過能重合的兩條直線互相平行。過直線外一點，作已知直線的平行線，只能作條。作已知直線的平行線：4 4、旋轉與角角的定義：當角的兩條邊成一條直線時，所構成的角是角。當一條射線繞著它的端點旋轉一周，與原來的射線重合 時，所構成的角是角。角的大小與無關，與有關。平角= =直角= =周角= =平角= =直線= =角的度量度量角的大小通常用。角的測量方法：測量角時，一定要讓量角器的和角的重 合，和角的一條邊重合，角的另一邊所對的該零刻度線所在 的圈上的刻度，就是角的度數。畫一個 8585。的角。三、練一練量出下面各角的度數。

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