1、 - 精選公文范文 - 參加英語骨干教師 培訓(xùn)的心得體會(huì) 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 20142014 年 7 7 月 1919 日至 7 7 月 2424 日，我 有幸到福州參加英語骨干教師培訓(xùn)。在 這里既能聆聽到各位專家講座及課堂實(shí) 錄，又可以暢所欲言，解惑釋疑，讓我 感慨頗深，受益匪淺。通過這段時(shí)間的 學(xué)習(xí)生活，全面提升了自己的基本素養(yǎng) 和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于今后的發(fā)展起到 了積極的促進(jìn)作用。通過培訓(xùn)，我們對(duì) 教育教學(xué)工作有了一種新的理解和認(rèn) 識(shí)，針對(duì)這次學(xué)習(xí)下面具體談一下自己 的一點(diǎn)心得體會(huì)： 一. 對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)： 通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的 轉(zhuǎn)變，作

2、為一位英語教師，必須具有淵 博的英語知識(shí)， 熟練的操作技能， 良好 的思維品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng) 掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育 - 精選公文范文 精選公文范文 2 教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中，教師 不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要 教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花 費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而 是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面 前教師和同學(xué)們一起尋找答案，在探究 英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知 心朋友。 因此， 在英語課程中，傳統(tǒng)意 義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生 互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的 學(xué)習(xí)共 同體”這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師 生關(guān)系的改變， 使教師

3、長期以來的高高 在上的 傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生 變化，教師從知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到平等 地參與學(xué)生的研究”從知識(shí)的傳遞者” 轉(zhuǎn)變成學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者 和指導(dǎo)者” 二、對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一 個(gè)新的認(rèn)識(shí)： 1 1、通過培訓(xùn)，讓我明確了教學(xué)過程 不僅是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程，同時(shí)還是 一個(gè)師生情感共融、價(jià)值共享、共同創(chuàng) - 精選公文范文 精選公文范文 3 造、共同成長、共同探求新知、共享生 命體驗(yàn)的完整的生活過程。因此，教師 教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，尊重學(xué)生 人格、尊重學(xué)生選擇，要超越書本，發(fā) 表獨(dú)立見解，教師要大膽創(chuàng)新，使教學(xué) 成為充滿創(chuàng)意和激情的過程，要解放學(xué) 生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想

4、和自由選擇的 空間，學(xué)會(huì)容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生 質(zhì)疑，學(xué)會(huì)以孩子的眼光看孩子。還要 注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同成長。 2 2在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn) 成功和培養(yǎng)自信。在課程實(shí)施上注重創(chuàng) 造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式 與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語 言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際 能力; ;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 和多元評(píng)價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、 讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指 明的努力的方向，明確了作為一名合格 英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，使我受益 非淺。 三、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革，倡導(dǎo)積 精選公文范文 精選公文范文 4 極的相互依賴?，F(xiàn)在的英語教學(xué)必須轉(zhuǎn)

5、變以往那種 教師教為主體”的現(xiàn)象，必 須養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相互依賴意 識(shí)，把學(xué)生內(nèi)部存在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)轉(zhuǎn)化為 合作意識(shí); ;發(fā)掘豐富的教學(xué)資源，變學(xué)生 之間的差異為知識(shí)的共享，以達(dá)到知識(shí) 與能力方面的共同提高。作為教師不僅 要隨時(shí)的注意學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增強(qiáng)他 們對(duì)學(xué)習(xí)欲望的培養(yǎng)。讓他們主動(dòng)探討 知識(shí)的深層面，培養(yǎng)他們對(duì)深層知識(shí)的 理解，激發(fā)他們勇于探索知識(shí)的能力和 勇于創(chuàng)新的意識(shí)。還必須認(rèn)同每一位學(xué) 生，要認(rèn)識(shí)到每一位學(xué)生的長處，并及 時(shí)地發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都 積極主動(dòng)地參與到我們的教學(xué)活動(dòng)中 來。學(xué)生的學(xué)習(xí)與其學(xué)習(xí)方式有著密不 可分的關(guān)系。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地 自主性學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)

6、地參與到課堂教 學(xué)中來，這是我們每一位教師在新課程 改革中所肩負(fù)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我 們的職責(zé)所在。 總之，通過這六天的培訓(xùn)，讓我能 - 精選公文范文 - 精選公文范文 5 以更寬闊的視野去看待我們的教育工 作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教 育教學(xué)水平的方法和捷徑。另外，在參 加工作十多年后，自己又當(dāng)了一回學(xué)生， 感到當(dāng)好學(xué)生真的挺不容易，無論聽課 還是聽講座，要認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)問題， 詳細(xì)地記錄筆記，反思自己的教育方式， 思考改進(jìn)自己的教育理念和方法，大腦 要不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。將心比心，相信自己的 學(xué)生也是要如此高密度地思考、被提問、 練習(xí)、測(cè)試，學(xué)習(xí)壓力真的很重，況且 他們還是個(gè)孩子。我在思考：如何讓學(xué) 生學(xué)有所樂，樂有所獲？如何真正提高課 堂實(shí)效，把問題解決在課堂，盡量少留 機(jī)械作業(yè)，多點(diǎn)時(shí)間讓他們自主選擇課 余生活，將是刻不容緩的。尊重學(xué)生的 發(fā)展，研究學(xué)生的心理，他們需要什么 給予他們什么，做一個(gè)真正有心的教師， 這是真正熱愛學(xué)生的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)。我 相信，只有終身學(xué)習(xí)，才是教師成長的 必由之路，才是為人師的根本。希望能 夠多參加各方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為自己 - 精選公文范文 - 精選公