1、精選優質文檔-傾情為你奉上拉丁舞教學大綱一、本課程的性質、地位和教學目的國際標準交誼舞是現代社會流行的一種國際性的競技舞蹈，也稱體育舞蹈。它是由男女二人或多人在高雅音樂的伴奏下，以優美的藝術舞姿為表現形式的一種體育運動。集藝術性、競技性、表演性和健身性為一體。共分兩大類十個舞種，第一類為摩登舞，包括：華爾茲、探戈，狐步、快步和維也納華爾茲；第二類為拉丁舞，包括：倫巴、恰恰恰、桑巴、牛仔和斗牛。每個舞種它的起源、音樂節奏、舞步、風格也各不相同，如拉丁舞中倫巴舞音樂纏綿浪漫，步法婀娜多姿，舞蹈風格柔媚而抒情，是表現愛情的舞蹈，被稱為拉丁舞之靈魂；又如桑巴的激情；恰恰的俏皮、活潑；斗牛的強勁；牛仔的

2、逗趣，而摩登舞的風格和拉丁舞不同，摩登舞除探戈外，都起源于歐洲大陸，音樂時而激情昂揚，時而纏綿性感，動作細膩嚴謹，穿著也十分講究，體現歐洲國家男士的紳士風度和女士高貴與嫵媚，男士身穿燕尾服，白領結；女士身著飄逸、艷麗的長裙表現出她們華貴、高雅、端莊與閨秀之美態。拉丁舞課程為非體育教育專業一、二年級學生所開設的體育選項課。本課程主要學習拉丁舞中倫巴、恰恰和牛仔舞的最基本的元素（練習）、基本舞步、基本技術、自編套路、銅牌套路，配合音樂增加基本的姿態和形體練習。不僅能夠塑造形體、增強體質和提高舞蹈技術以及藝術美的鑒賞力、表現力、創造力，同時在儀表、氣質風度等內在素質方面也得到潛移默化地熏陶，集藝術、

3、娛樂、表演、健身和競技于一身，既培養學生的社交能力和增進健康，又能愉悅身心，在高校學生中頗受歡迎，因而被廣泛開展。二、大綱制定的依據根據全國普通高等學校體育課程教學指導綱要要求及徐州師范大學公共體育課程教學計劃，結合公共體育課教學改革，在普通高校體育教材實踐教程拉丁舞必修課教材的基礎上特制定本拉丁舞課程教學大綱。三、大綱內容選編原則1、選編教材應堅持理論指導實踐，理論和實踐相結合。2、從實際出發，教學內容要少而精，遵循大學生身心發展特點和教育規律，充分考慮我校的地域、氣候、傳統項目、場地、器材、設施情況并注重與中學體育課程的銜接。3、具有科學性和可接受性，大綱的建立要符合大學生的認識規律，充分

4、考慮大學生心理、生理和智力的優勢，建立以增強體質、提高體育能力、掌握體育知識、培養體育興趣、促進學生身心健康發展為主線的教材與教法體系。4、汲取現代體育項目、弘揚我國民族傳統體育，體現時代性、發展性、民族性和中國特色。四、大綱實施要求1、根據全國普通高等學校體育課程教學指導綱要的要求，牢牢樹立“健康第一”的觀念。在體育教學過程中切實將增進學生的身心健康放在首位。2、理論課旨在教育學生樹立正確的體育觀和提高體育文化素養。通過教學使學生明了體育的科學概念，了解體育鍛煉的生理學、心理學和衛生保健知識，了解傳統體育項目的組織競賽方法等。用以指導自身身體鍛煉和提高組織開展體育活動的能力。3、體育的本質功能是增強體質，提高學生身體素質是學校素質教育的一個方面。加強心血管系統的鍛煉，使學生的身體素質和形態機能都有提高和改善，并為終身體育奠定良好的基礎。4、發展身體素質和身體基本活動能力的專門練習，對發展身體素質和基本活動能力都是行之有效的練習。教學中，要使學生了解練習的正確做法及其對健身的作用，并將其恰當的安排在專項教學中去。5、注重體育課程中對學生的過程教育和管理。科學對待學生身體素質的個體差異。因材施教、因人施教、由易到難、循序漸進采用與我校學生實際情況相適