阿房宮賦學案8_第1頁
阿房宮賦學案8_第2頁
阿房宮賦學案8_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、阿房宮賦導學案 課前預習案【教學目標】1、理解并積累常見文言詞語的含義和用法。  2、感受課文形象生動的比喻、豐富瑰麗的想像、大膽奇特的夸張特點。【知識鏈接】1、知人論世:杜牧(803852),字牧之,唐代京兆萬年(陜西西安)人,著名詩人、文學家,唐宰相杜佑之孫。文宗太和二年(828)進士,授弘文館校書郎。文人耿介,不屑逢迎。曾為宣州、揚州等府署幕僚。回京后,歷任監察御史,黃、池、睦等州刺史,官終中書舍人。杜牧年少時即有經邦濟世的遠大抱負,猶喜論政治、軍旅之事,主張固邊、削藩,曾注曹操所定孫子兵法十三篇,人稱其有“王佐之才”。文學上主張“文以意為主,以氣為輔,以辭

2、采章句為兵衛”,強調文章形式要為內容服務。文、賦、詩皆工,詩與李商隱齊名,世稱“小 李杜”(李白和杜甫稱“老李杜”)。 2、“賦”作為文學體制,起源于楚辭,至荀況始有定名,它出現于戰國后期,到漢代才形成。關于賦的特點,文心雕龍詮賦說:“賦者,鋪也;鋪采摛文,體物寫志也。”體物寫志,指賦的內容,指通過摹寫事物來達到抒發情志的目的。“鋪采摛文”指在語言上要使用華美的詞藻。另外,賦也很講究聲韻的美,它把散文的章法、句式與詩歌的韻律、節奏結合在一起,借助于長短錯落的句子、靈活多變的韻腳以及排比、對偶的調式,形成一種自由而又謹嚴、流動而又凝滯的文體,既適合于散文式的鋪陳事理,又能保存

3、一定的詩意。【基礎知識】1、給劃線的字注音  囷囷焉( ) 蜂房水渦( ) 媵嬙( )梳曉鬟( )剽掠( ) 鼎鐺玉石( ) 邐迤( ) 錙銖( ) 架梁之椽( ) 庾之粟粒( )2、詞類活用 (1)六王畢,四海一 ( ) (2)北構而西折( ) (3)廊腰縵回 ( ) (4)檐牙高啄 ( ) (5)蜂房水渦( ) (6)未云何龍( ) (7)不霽何虹( ) (8)輦來于秦 ( ) (9)朝歌夜弦 ( ) (10)鼎鐺玉石 ( ) (11)金塊珠礫 ( ) 【整體感知】誦讀課文,回答下列問題。阿房宮建造歷史背景: 阿房宮面積之大地域之廣: 阿房宮樓閣之高: 阿房宮樓臺之多:

4、 人們進入阿房宮內部的感受: 課堂探究案【問題探究】1、“朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。” 這一節運用了什么手法?表達效果是什么?2、“奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。”這一節句式有什么特點?3、阿房宮賦作為賦文體有哪些具體的特點? 【拓展延伸】閱讀下面一首詩,回答問題。  過驪山作  杜

5、牧  始皇東游出周鼎,劉項縱觀皆引頸。  削平天下實辛勤,卻為道旁窮百姓。  黔首不愚爾益愚,千里函關囚獨夫。 牧童火入九泉底,燒作灰時猶未枯。 (1)請從杜牧的阿房宮賦中找出與劃線句內容相一致的句子。  (2)簡要概括分析本詩的主旨和立意是什么。   課后鞏固案1、鞏固翻譯句子(1)長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?譯:           

6、0;                                                 

7、0;      (2)戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!譯:                                         

8、60;                           (3) 秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也譯:               &#

9、160;                                                 &#

10、160;   2、閱讀下面的文言文,回答題。 曹瑋知鎮戎軍日,嘗出戰小捷,虜兵引去。瑋偵虜兵去已遠,乃驅所掠牛羊輜重,緩驅而還,頗失部伍。其下憂之,言于瑋曰:“牛羊無用,徒縻軍。不若棄之,整眾而歸。”瑋不答,使人候。虜兵去數十里,聞瑋利牛羊而師不整,遽還襲之。瑋愈緩,行得地利處,乃止以待之。虜軍將至近,使人謂之曰:“蕃軍遠來必甚疲,我不欲乘人之怠,請休憩士馬,少選決戰。”虜方苦疲甚,皆欣然,嚴軍歇良久。瑋又使人諭之:“歇定可相馳矣。”于是各鼓軍而進,一戰大破虜師,遂棄牛羊而還。徐謂其下曰:“吾知虜已疲,故為貪利以誘之。比其復來,幾行百里矣,若乘銳便戰,猶有勝負。遠行之人,若小憩,則足痹不能立,人氣亦闌。吾以此取之。”(夢溪筆談) 、下列句中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( )曹瑋知鎮戎軍日 知:主管。 牛羊無用,徒縻軍 縻:束縛。比其復來 比:等到。 幾行百里矣 幾:幾次。 、下列語句在文中的意思,正確的一項是( )頗失部伍 少選決戰很是讓一部分人掉了隊 隔一會兒就決戰很是不成軍隊行列 隔一會兒就決戰很是不成軍隊行列 少選一些士兵決戰很是讓一部分人掉了隊 少選一些士兵決戰 3、下面六句話分別編為四組,全部表現曹瑋用兵智慧的一組是( )嘗出戰小捷,虜兵引去。 乃驅所掠牛羊輜重,緩驅而還。行得地利處,乃止以待之。 請休憩士馬,少選決戰。虜方苦疲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論