語文教學方法_第1頁
語文教學方法_第2頁
語文教學方法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、近三十年來，隨著教育改革的深化，語文課程的發展呈現出生活化、多樣化，也導致了教學方法的多樣性和豐富性。只以發展學生創造性思維為目的語文教學方法就有十種之多：發現法、解決課題法、問題教學法、范例教學法、暗示教學法、SQ3R學習法、問題討論法、欣賞法、觀察法、局部探求法、研究法、探究和研討教學法、綜合性學習法、自主合作探究式教學法等，如此這般，不一而足。語文教學方法的多樣性是語文課堂教學科學化、現代化的必然選擇，也是語文課程發展的必然要求。二、語文教學方法 (一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評、講演、復述、講讀、講練、說書法)； (三)對話

2、法(問答、談話、討論、辯論) (四)實踐法(觀察、調查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、游戲、交往、旅游、實習、見習、練習、作業等) (五)電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網絡、多媒體） (六)研究法（問題解決式；課題探究式；實驗論證式） (七）自學法（自學輔導式）（盧仲衡、魏書生） (八）其他教育教學的方法舉隅：   1、語感教學法 （洪鎮濤、王尚文）    2、思路教學法    3、情感教學法 （于漪）    4

3、、案例教學法 （根舍因、克拉夫基）    5、點撥教學法 （蔡澄清）    6、情境教學法 （李吉林）   7、導讀教學法 （錢夢龍）   8、目標教學法（布盧姆）   9、反饋教學法（劉顯國）   10、問題教學法（杜威、馬赫穆多夫）   11、欣賞教學法   12、活動教學法 （杜威）   13、點面教學法   14、愉快教學法 （上海一師附小等）   15、成功教學法 （

4、上海閘北八中）   16、整體教學法 （查有梁）   17、合作教學法 （美國的斯萊文、前蘇聯阿莫納什維利）   18、啟發式教學法 （學記、柏嘗試教學法拉圖）（邱學華）   19、設計教學法 （克伯屈）   20、發現教學法 （布魯納）   21、創新教學法 （奧斯本、吉爾福特、陶行知）   22、差異教學法 （華國棟）   22. 單元教學法   23. 比較教學法   24. 程序教學法（普萊西、斯金納）   25. 直觀教學法   26. 圖示教學法 （王松泉）   27. 暗示教學法 （洛扎諾夫）   28. 競賽教學法（羅樹根）   29. 大語文教學法（張孝純）   30. 非指導性教學法（羅杰斯）   31. 掌握學習教學法（布盧姆）   32. 道爾頓制教學法（柏克赫司特）   33. 有意義學習教學法（奧蘇貝爾）&#

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論