1、-VICTOR行動行動心態心態目標目標時間時間學學習習五五項管理項管理高高效管理法效管理法.完成時限明確具體量化可衡量具有挑戰長短結合.：我的26天目標是：一定要在 年 月 日之前達成 的目標 為了實現26天目標，請認真回答問題真的很想要嗎真的很想要嗎一定要 非常想要 想要 一般要寫出一定要的至少三個理由寫出一定要的至少三個理由1. 2. 3.針對這個目標分析一下自己的起點1. 我的優勢 2. 我的劣勢 3.我的現狀231.4 實現過程中可能遇到的障礙實現過程中可能遇到的障礙(不少于三條理由）不少于三條理由）1. 2. 3.5 解解決以上障礙的方法和措施（不少于三條）決以上障礙的方法和措施（不

2、少于三條）1. 2. 3.6 達達成此目標所需要的知識和技能（不少于三條）成此目標所需要的知識和技能（不少于三條）1. 2. 3.7 對實現此目標有幫助的人和團體對實現此目標有幫助的人和團體.：我的26天目標是：一定要在 年 月 日之前達成 的目標 時間時間目標目標達成方法和措施達成方法和措施完成時限完成時限 第一周方法1.方法2.方法3.第二周方法1.方法2.方法3. 第三周方法1.方法2.方法3. 第四周方法1.方法2.方法3.20%員工員工80%績效績效20%客戶客戶20% 事事80%結果結果80%利潤利潤20%的事決定了的事決定了80%的結果的結果20%的客戶決定了的客戶決定了80%的

3、利潤的利潤20%的員工創造了的員工創造了80%的績效的績效分清輕重緩急分清輕重緩急,抓住重點做對事情抓住重點做對事情,用用80%的時間來保證完成的時間來保證完成20%最有價值的事最有價值的事.A 類最重要類最重要 B 類重要類重要 C 類次重要類次重要 A類類 自己做自己做如果你是一個如果你是一個員工員工 B類類 壓縮做壓縮做 C類類 延期做或不做延期做或不做 A類類 自己做自己做如果你是一個如果你是一個領導領導 B類類 壓縮做壓縮做 C類類 延期做或不做延期做或不做. 假如今天只能做一件事，那是什么？假如今天只能做一件事，那是什么？ 假如今天只能做兩件事，你做哪兩件事？假如今天只能做兩件事，

4、你做哪兩件事？ 假如今天只能做三件事，你做哪三件事？假如今天只能做三件事，你做哪三件事？為我帶來最大價值如果不做就沒有機會只能我親自做+還有一個最簡單的辦法來判斷什么是還有一個最簡單的辦法來判斷什么是A類事項類事項.先看這天你有多少時間先看這天你有多少時間第一步第一步先看這天你有多少時間先看這天你有多少時間第一步第一步列列出要做的所有事項出要做的所有事項第二步第二步分分配起止時間，先完成配起止時間，先完成A類事項類事項第四步第四步先看這天你有多少時間先看這天你有多少時間第一步第一步對不重要的事不做活授權別人做對不重要的事不做活授權別人做第一步第一步用用ABC法則標出重要級別法則標出重要級別第三

5、步第三步. 五項管理強調五項管理強調“不僅知道還要做到不僅知道還要做到”，知識要變成行為，行為要變，知識要變成行為，行為要變成習慣。所以，我們獨創出成習慣。所以，我們獨創出“每日心態管理每日心態管理”工具表，把以上八個關工具表，把以上八個關鍵因素落實到每一天，每天評估心態，每天打分反省，找到差距，持鍵因素落實到每一天，每天評估心態，每天打分反省，找到差距，持續改進，訓練自己永遠保持積極的心態，養成良好的習慣續改進，訓練自己永遠保持積極的心態，養成良好的習慣認真認真自信自信樂觀樂觀 快快堅堅守承諾守承諾愛與奉獻愛與奉獻保保證完成任務證完成任務 決不找借口決不找借口每日心態管理：以下每項做到評每日

6、心態管理：以下每項做到評10分，未做到評分，未做到評0分分認認真真 分分 快快 分分 堅守承諾堅守承諾 分分 保證完成任務保證完成任務 分分樂樂觀觀 分分 自信自信 分分 愛與奉獻愛與奉獻 分分 決不找借口決不找借口 分分 合計總分數為合計總分數為 分分 若出現零分項目，請立即改進！若出現零分項目，請立即改進！. 大大量閱讀成功者所讀的書籍，通過閱讀，你會發現成功的規律量閱讀成功者所讀的書籍，通過閱讀，你會發現成功的規律 提煉成功的步驟，找到成功的方法。提煉成功的步驟，找到成功的方法。 與成功人士交朋友。跟隨成功者，虛心求教，直接獲得成功的與成功人士交朋友。跟隨成功者，虛心求教，直接獲得成功的

7、方法和訣竅方法和訣竅 聽成功人士的演講或上成功人士開始的課程。你可以在短時間聽成功人士的演講或上成功人士開始的課程。你可以在短時間 內獲得比較系統的成功步驟和方法。內獲得比較系統的成功步驟和方法。123.每天填寫每天填寫今日學習今日學習在工作在工作中學習中學習今天從客戶，同事和上司身今天從客戶，同事和上司身上學到了什么？今天讀書了上學到了什么？今天讀書了嗎？從書上學到什么？任何嗎？從書上學到什么？任何地方都可以學到東西地方都可以學到東西每天填寫每天填寫改改進方法進方法在總結在總結中學習中學習反反省之后要改進，總結之后省之后要改進，總結之后要行動，馬上找出解決問題要行動，馬上找出解決問題的方法和

8、措施，立即改進的方法和措施，立即改進每天填寫每天填寫今日反省今日反省在反省在反省中學習中學習目目標完成了嗎？抓住重點了標完成了嗎？抓住重點了嗎？心態積極嗎？反省可以嗎？心態積極嗎？反省可以幫助我們找到差距幫助我們找到差距.每天晨會每天晨會 看目標看目標上上班班510分鐘，班組成員參加，班長或主管主持，流程分鐘，班組成員參加，班長或主管主持，流程如下：如下： 1.使用五項管理日志，預先規劃好使用五項管理日志，預先規劃好A1事項和起止時間事項和起止時間 2.每人手拿日志，輪流匯報當日自己的工作重點，要達每人手拿日志，輪流匯報當日自己的工作重點，要達成的時間安排，以及需要的支持成的時間安排，以及需要的支持 3.主管快速判斷，個別指導，分配時間和資源主管快速判斷，個別指導，分配時間和資源 4.全體成員立即行動，投入工作全體成員立即行動，投入工作1每天夕會每天夕會 看結果看結果下班前下班前1015分鐘，班組成員參加，班長或主管主持，流程如分鐘，班組成員參加，班長或主管主持，流程如下：下： 1.手拿五項管理日志，輪流匯報當日工作完成情況，哪個目手拿五項管理日志，輪流匯報當日工作完成情況，哪個目標完成了？哪個沒完成？沒完成原因和障礙是什么？解