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文檔簡介

1、 原創教學設計新修訂幼兒園階段原創精品配套教材幼兒園小班：看朋友教材定制/提高課堂效率/內容可修改Kindergarten small class: see friends教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜Excellent Teaching Design幼兒園小班：看朋友教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園小班社會科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧， 獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配 套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。設計意圖小班孩子都已有交

2、朋友的意識了。他們和朋友分享食物、 玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些 禮儀還不是很了解。因此，結合小班數活動內容 認識3以內 的數”，預設了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地 學習數數，理解數的實際意義。活動目標1 .樂意參與3以內的數數活動，初步理解數的實際意義。2 .體驗去朋友家做客的快樂。活動準備1 .布置家的場景：物品按數量 1、2、3 一組分散放于三 個柜中。13數字寶寶圖片（粘于椅子上）2 .水果一籃3 .歌曲：看朋友、找朋友活動過程1 .帶禮物去看朋友交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？Excellent Teaching Design模仿開汽車，邊

3、唱歌：看朋友，到數字寶寶家。敲門，進去，和數字寶寶打招呼。個別提問：你在和誰打招呼？2 .送禮物(1)思考：應該怎么送禮物，數字寶寶才高興？要求：你送的水果個數要正好是數字寶寶表示的意思。幼兒選擇禮物給數寶寶討論：老師送的禮物對嗎？互相檢查。(2)參觀數字寶寶的家。你覺得數字寶寶的家怎樣？(東西擺放)有幾個柜子？看看柜里的東西，你發現什么？交換數字寶寶朋友，把水果放好。3 .回贈禮物1.2.3數字中你還有哪個數字寶寶沒打過招呼，帶上數字寶寶去選它送給你的禮物。個別介紹，互相檢查。4 .聽音游戲聽到幾下聲音，就請幾寶寶由來。帶著數寶寶跳一個快樂的找朋友”舞。5 .和數字寶寶再見，開汽車回。FoonShion教育研究中心編制P

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