1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備小學教師工作計劃匯總四篇 小學教師工作計劃 篇1 一、指導思想：以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師隊伍的整體素質為根本目的，造就一支師德高尚、業務精良、充滿活力、具有創新精神和時代特征的善于從事素質教育的新型教師隊伍。二、主要工作：1、提高我校教師學歷層次。對男教師50周歲以下，女教師45周歲以下取得國家規定學歷的教師，根據教育部頒發的小學教師進修高等師范專科小學教育專業教學計劃要求，鼓勵他們進行學歷教育，積極支持教師參加自考、成人高考、現代遠程開放教育等形式的學歷培訓。通過培訓，提高受訓教師的學歷層次，促進我校教師的教育教學水

2、平、教育科研能力和實施素質教育的能力有明顯的提高。另外還要注意處理好提高學歷培訓與非學歷培訓的關系，加強對教師參加繼續教育情況的考核力度，教師一學期聽課課時數不得少于20節。校中層不得少于30節，其中30%必須是校內課。2、加強教研組建設，提高教研活動效果。營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教研，建立教學研究網絡，健全教研工作的各級組織。建立“學校教導處教研組教師”四級教研工作管理網絡，實行在校長室領導下，教導處具體組織協調下的教研組長負責制，明確各級職責，推行“分級管理，分工合作”的思想，認真開展學習教育教學理論、聽課、評課活動，請專家來校講座，認真開展校內“六認真”檢查和教學常規檢查，切

3、實提高教研活動成效。本學期繼續安排教研組進行活動展示（3/28英語教研組，5/9藝術教研組）。各教研組要把教研活動的情況，組內成員的教學案例、反思、隨筆、論文、練習設計等，及時上傳到校園網教研組網頁，并注意內容的更新。鼓勵教師積極參加網上教研。3、積極地創造條件做好骨干教師的培養工作。通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。并為教師搭建平臺，提供展示的機會。4、重視新教師培訓。根據區教師進修輔導站工作安排，組織新教師參加各次培訓活動。要求認真聽講，做好記錄，與期末考核掛鉤。5、班主任工作常抓不懈。除安排教師參加區組織的交流培訓活動外，由楊玉芳老師負責，做好校內班主任培訓工作

4、。6、安排教師參加區心理健康教育專業教師培訓班，為校心理咨詢室提供師資保障。7、組織20xx、20xx屆青年教師參加區綜合素質考核，認真及時地做好指導工作。8、開展師生讀書活動。要求每位教師每學期至少讀2本教育教學專著，并完成讀后感，上傳至校園網。9、開展實課研討活動。各教研組推出1到2位教師，參加校級公開課，上課內容、形式、時間，由教導處統一安排。其他老師上組內研討課。要求認真聽課，作好記錄，課后組織評課，寫好評析或教學反思。三、工作安排：二月：1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃2、召開教研組長會議3、上報一人一課4、學習新課標5、分學科學習備課要求和作業設計、批改要求三月：1、開展組內交

5、流課活動2、英語教研活動展示3、組織教師參加區金閶教育報告廳4、區新教師培訓（一）5、校級研討課（語文）6、讀書活動開始四月：l、區新教師培訓（二）（4/2語文、4/3數學）2、校級研討課（數學）五月：1、藝術教研活動展示2、組織教師參加區金閶教育報告廳3、區新教師培訓（三）4、校級研討課（藝常）六月：1、優秀讀后感交流2、班主任工作交流3、區繼續教育驗證 小學教師工作計劃 篇2 雙泉小學學校國家學生體質健康標準達標實施方案為全面貫徹教育部、國家體育總局頒布的國家學生體質健康標準(以下簡稱標準)，落實各級教育體育部門的具體要求，結合我校實際情況，特制定本方案。一、實施目標標準是國家體育鍛煉標準

6、的組成部分，是其在學校的具體實施，是國家對學生體質健康方面的基本要求。我校的目標為：95%以上的學生達到及格等級，25%的學生達到優秀等級，65%的學生達到良好等級。二、實施時間身高、體重、肺活量為必測項目，應在每學年912月中旬的常規體檢中或學校統一檢測中完成。體育教師應在體育課及體育活動課中安排選測項目的全面練習，根據學部確定的測試項目，體育教師在12月中旬前完成測試工作。三、實施保障1.組長；李元清副組長；馮雋成員；周銀華嚴驍王四平梁春霞明確職責，做好分工，加強宣傳，嚴格標準，制定計劃，全面實施。2.各學部要嚴格執行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定，認真執行國家課程標準，

7、保質保量上好體育課，其中小學1-2年級每周4課時，小學3-5年級和初中每周3課時，高中每周2課時；沒有體育課的當天，學部必須在下午課后組織學生進行一課時集體體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動。要將上述學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入學部課程表，認真組織實施。3.體育教師要認真學習研究國家學生體質健康標準解讀，全面領會實施標準的精神實質，達到先學習后落實的要求。4.體育教師要安排好測試時間，保質保量完成學生的標準測試工作。5.總校應加大經費投入，添置必要的檢測設備，確保身高、體重、肺活量的檢測，同時提供安全、方便的專項設備保管室或專項檢測室，做到專人負責，確保檢

8、測設備正確、有效使用，規范測試程序，提高測試質量。四、成績評定成績評定工作由各學部工作小組負責，每學年在12月中旬評定一次。體育教師依據評價冊填定登記卡，按照評分表評定得分和等級(10090分為優秀，8975分為良好，7460分為及格，59分以下為不及格)，對本學年不及格的學生，要統一安排補測及再評工作。五、統計上報1.各學部體育教師要于每年12月20日前統計出所帶班級的達標率，報送學部教學處。同時要注重向學生收集意見，不斷總結工作經驗，將工作中的經驗、存在的問題、意見和建議反映給學部。2.各學部要在每年12月下旬對各班本學年度達標情況進行抽查、驗收，確保測試數據及時、有效上報國家數據庫。3.

9、各學部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學生體質健康網的要求將各班本學年每位學生的測試數據及時、完整地上報到國家數據庫。同時報學部教學處。4.各學部要于次年1月上旬將各班本學年每位學生的測試數據和各班達標情況報總校檔案室。5.總校藝體教研組組長按照區教體局的要求按時上報達標情況。六、實施要求1.各學部應統一使用教育部制定的國家學生體質健康標準登記卡，按教育部、國家體育局規定的標準實施辦法進行。2.各學部應統一使用教育部制定的免予執行國家學生體質健康標準申請表。3.標準的測試成績是體育(與健康)課評價體系的一部分，應互為確認。4.標準是對學生體質健康的個體評價標準，也是學生畢業的基本條件

10、之一，每學年評定一次成績并記入國家學生體質健康標準登記卡，小學列入學生成長記錄或學生素質報告書，初中、高中列入學生檔案(含電子檔案)，作為學生畢業、升學的重要依據。每學年學生達到良好等級(75分)以上者，方可評為三好學生。5.學生畢業時學部應將相應登記卡及體檢表交學生個人保管，學生升入高一級學校時應主動上交登記卡和體檢表。學部要為每位學生建立健康檔案。七、總結表彰各學部要根據班級達標率和學生個人達標情況，并根據“陽光體育運動”的開展情況，開展先進班級和先進個人的總結、表彰活動，以推動標準達標工作扎實、有序、有效的開展。 小學教師工作計劃 篇3 一、指導思想通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，

11、熱愛教育事業，熟悉教育教學環境和教學常規，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此，我們根據上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮實際制訂本學年新教師培訓計劃。二、預期目標1、讓新教師在短時間內熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業思想，具備良好的道德素養，能熱愛本職工作，熱愛學生。2、初步掌握學科的教學常規和技能，理解學科的業務知識和內容體系，課堂教學、作業批改、課外輔導等逐步走向規范化。3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科

12、質量。三、培訓時間年月年月四、培訓形式與要求由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由鎮中心小學統一組織，分散培訓由各村小校長直接負責.本文來自，查看正文請使用站內搜索查看正文。 小學教師工作計劃 篇4 一、指導思想青年教師是學校的未來，是教育的未來。加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學能力水平，使青年教師成為學校發展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標奮進。二、培養目標通過幾年的培養與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學骨干、學科帶頭人，在鎮市級乃至地市級講壇上有一定的知名度。三、具體措施（一）成立青年教師幫輔小組語文組：分管領導：李新傳組長：李玉竹成員：周代英施祖

13、喜李新傳數學組：分管領導：朱江組長：李昌珍成員：童登英熊大梅劉新發（二）活動平臺1、理論學習（1）每年訂閱相關的教育類理論刊物（2）提高學歷層次，近五年達到大專學歷。（3）廣泛閱讀各類教育教學理論書籍，勤做筆記，及時寫出學習體會，每月不少于兩千字的筆記，要有針對性的體會，每月500字以上，定期組織專班進行檢查評價。（4）開展教學沙龍活動。（5）多給機會，外出學習培訓觀摩。2、課堂教學（1）組織教學技能比武，內容有寫案例、說課、教學設計、教學反思、教學敘事等。（2）研究新課標與各冊教材內容，準確把握教材。（3）定期開展研討課活動。（4）積極參加各類教學競賽活動。（5）每學期上好一節好課。3、教育

14、科研（1）每年至少撰寫一篇高質量的教學論文，兩篇教學設計、教學反思、教學敘事，并能獲鎮級以上獎勵。（2）每位青年教師必須參與學校課題研究。（3）參加教育科研指導、培訓和考核，并獲得合格證。4、校本課程能夠很好的開發一門校本課程，力創特色。四、考核每年對青年教師的教育業務能力進行相關考核，考核結果與教師評價、晉級職稱直接掛鉤。五、教育寄語1、每位教師既然選擇了這一職業，就必須要有一個目標追求，才無愧于這一事業，記住：勤奮好學+巧做=成功2、一名好教師應該是：課上得好，文章寫得好，學科質量高3、好教師與差教師的區別：（1）、好教師注重學生明白的話講學生不明白的，差教師只回講學生早已明白的話。（2）、好教師能把教材教活，差教師只會把活教材教死。（3）、好教師能用50種方法教一個學生，