1、人教版 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第五、六、七單元日期：2019 年 01 月 20 日用時(shí)：_得分：_一、計(jì)算1、口算6300÷900240÷4093×20025×25×16×01600÷20180÷20240÷6058×552、估算：80÷1992÷30400÷49632÷90633÷88350÷68242÷60240÷813、用豎式計(jì)算650÷24=.304÷43=.910÷25=720

2、47;18=432÷27=989÷43=二、填空1、253÷27商是位數(shù)，370÷36商是位數(shù)。2、56÷57，最小填時(shí)，商是兩位數(shù)，里最大填時(shí)，商是一位數(shù)。3、計(jì)算814÷19時(shí)，可以把19看作來試商。4、一個(gè)數(shù)除以6，余數(shù)可能是、，最大是。從小到大順序填5、 里最大能填幾？50×31028×170×3027580×5656、800÷25800×4÷25×4這是根據(jù)。7、假如18，×520，那么，。8、一只平底鍋每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，烙

3、每面需2分鐘，烙一張餅需分鐘。三、請你做個(gè)小判官1、270里面有90個(gè)30。 × 2、408÷68的商是一位數(shù)。 × 3、甲數(shù)除以乙數(shù)商是15；假如甲數(shù)和乙數(shù)都擴(kuò)大3倍,商就是45。 × 4、用100元錢最多可以買3顆籃球。 × 5、1520÷50=302。 × 6、計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，只要試商必然一次成功。 × 7、三位數(shù)除以兩位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。 × 8、被除數(shù)和除數(shù)只有同時(shí)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍商才能不變。 × 四、選擇題 把正確的序號填在括號里1、下面正確的選項(xiàng)是 。A

4、、203÷1110B、70÷2031C、1800÷36900÷18300÷62、下面三道算式中，商最小的算式是 。A、256÷16B、512÷8C、512÷163、根據(jù)42÷7=6可以知道84÷14= A、6B、12C、604、爺爺今年63歲,小麗今年9歲,爺爺?shù)哪挲g是小麗的 倍。A、5B、6C、75、102÷12=，試商“9 。A、商大了B、商正好C、商小了五、小小統(tǒng)計(jì)家四年級同學(xué)喜歡的運(yùn)開工程如下表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并答復(fù)以下問題：1、哪個(gè)興趣小組的人數(shù)最多？哪個(gè)興趣小組的人數(shù)最少

5、？答：興趣小組人數(shù)最多，興趣小組人數(shù)最少。2、中年級學(xué)生比較喜歡什么興趣小組？高年級呢？答：中年級學(xué)生比較喜歡興趣小組，高年級比較喜歡興趣小組。3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？略五、走進(jìn)生活。解決問題1、飛機(jī)每小時(shí)飛行1425千米，小轎車3小時(shí)行駛285千米。1小轎車每小時(shí)行駛多少千米？列式：答：小轎車每小時(shí)行駛千米。2飛機(jī)的速度是小轎車的幾倍？列式：答：飛機(jī)的速度是小轎車的倍。2、 王老師帶了418元去體育用品。小籃球9元一個(gè)，小足球16元一個(gè)，乒乓球拍25元一副。1假如買小足球，最多能買多少個(gè)？還剩多少元？列式：答：最多能買個(gè)，還是元錢。2最多能買多少副乒乓球拍？剩下的錢買小籃球，能買多少個(gè)？

6、列式：答：最多能買副乒乓球拍，還能買個(gè)小籃球。3、陳平同學(xué)帶了780元錢去買殘疾人亞運(yùn)會開幕式門票，買了15張，還剩30元，殘疾人亞運(yùn)會開幕式門票每張多少錢？列式：答：殘疾人亞運(yùn)會開幕式門票每張?jiān)?、某旅游景點(diǎn)門票規(guī)定成人票每張60元，兒童票每張30元，團(tuán)體票每張45元10以上含10人，假如是4個(gè)大人6個(gè)小孩，怎樣買票劃算？要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別

7、人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。列式：語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的

8、技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。答：買張成人票和張票劃算。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩

9、文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋