1、幼兒園小班月計劃表2正式版健康三月健康1. 能根據自己的需要隨時主動喝水。2. 知道去廁所大小便，能區分男女廁所，知道便后用手紙并洗手。3. 能獨立入睡，自己穿脫衣服。4 知道安全對身體、生活的重要，有愛護身體的意識。幼兒園 小班月計劃表體育5 愿意參加體育活動，初步體驗活動的樂趣。6 能在成人的引導下大膽參與戶外體育活動。語言三月 四月健康&1.初步理解文1.能用簡單的語言、動作和表情表達自己高興、生氣等情緒。 皿作會的主要的容巾，并將毛巾放回原處。2.冃能與熟悉的體育J人簡單父流，說話/有禮貌。3.喜歡參加體育活動，能在活動中積極、主動、大膽、愉快的參與，并掌握體育運動中走、跑、跳、鉆、爬

2、等基本動 作。五月健康1. 有意識的不對著別人、飯菜打噴嚏、咳嗽。2. 知道生活中有危險，了解脫離危險的方法，知道遇到危險時可采用報警、呼叫等方法。體育3. 愿意探索接球、拋球、滾球等多種玩球方法。4. 會按口令做各種動作和模仿操，動作較協調。六月健康1. 了解五官的功能及保護方法，不長時間看電視，不挖鼻孔、不掏耳朵。2.知道一些食物對身體有好處，有節制的吃冷飲和零食。3.摔傷、流血、身體不適時及時告訴成人、打針、輸液時能控制自己不哭不鬧。體育5. 知道常用體育器械的使用及保護方法，知道體育活動中的自我保護常識。6. 喜歡抓、捏、穿、搭、拼等操作活動，動作發展協調。7.學習坐、立、行的正確姿勢

3、。幼兒園 小班月計劃表4臺匕甘十仃匚樣廠1咅中勺壬田嚴什m 十口亡的rtr社會四月三月l- 能基本聽懂日吊 生活用語，做出相應的反應o2.能對感興趣的事物進行簡單講述，嘗試運用簡單的詞匯進行交流。1. 知道家庭成員與自己的關系，愛護自己的家。2. 知道自己家庭住址及周圍環境的主要標志。3.知道三八節的含義，有參與節日活動的積極性。五月1. 會說普通話，發音正確。2. 對圖書、圖片、電視等視聽材料感興趣，能用簡單的語言動作和表情等方式表現自己對文學作品的理解。六月1. 能一頁一頁的翻書，初步培養幼兒的閱讀習慣，努力做到不撕書、不揉書。2. 幼兒在集體面前能大膽運用普通話講述。四月1. 幼兒遇到問

4、題時知道尋求幫助。2.認識幼兒園的工作人員爲解他們的生作，喜氣候變化和園各種自然現象與人們生活的關系。1” ,初步感知3.科道自己所在幼初步感周圍環境的征要標志;2.科學三月數學1.情緒穩定、1.鞏固、點數4以內的物體數量，并能取出相應的物品。園好奇體生活，愿意遵守幼兒園的生活常規。冃能適應五月2. 會正確使用游戲材料，并愛護它們。3. 初步掌握日常禮貌用語。1.知道六一節的含義，有參與節日活動的積極性。 六月 2.喜歡聽民間故事、童謠，感受社會文化的豐富。3.初步學習輪流與等待，初步體驗其好處。科學1. 愛護周圍生活環境及公共場所的花草樹木，關愛身邊的小動物。2. 知道常見動植物的名稱及生活

5、特征，初步了解它們與人、環境之間的關系。藝術四月三月音樂能感知道欣賞幾何的形奏特征律。2.鞏固、點數5以內的物體數量，并能取出相應的物品。美術對色彩護花草樹型美觀初美術環保意識定的理解，喜歡欣賞體會其中的美。2.知道生活中常見的家電、玩具、交通、通訊工具等科技產品，初步了解其作用。五月數學1. 感知物體的長短、咼矮。2. 能區分靠近自己的物體的前后。3. 鞏固、點數6以內的物體數量，并能取出相應的物品。六月科學1. 知道夏季的主要特征。2. 學會區分早晨、上午和下午。數學1. 能按物體的某一特征進行分類。2. 練習說量詞。3. 對應六以內數的多少。音樂能夠理解簡短、節奏明顯的歌曲，并能大膽愉快

6、的演唱。養成教育四月三月1. 提醒幼兒咳2. 培養幼兒多亥大膽嘗試使用美人工養成用簡良好手指貌習慣簽畫 表現自己的感受和自己喜歡的東西。 呂喝水的好習慣，知道口渴時要及時的喝水，不喝生水。3.養成幼兒飯 音樂反后漱口的良好生活習慣，知道飯后漱口對身體的重要性。能隨音樂節奏做拍手、跺腳等動作，初步嘗試用打擊樂器表現自己的情感，體驗音樂活動中的快樂。五月美術愿意選擇用自己喜愛的色彩，大膽地進行美術活動。六月音樂樂意欣賞簡潔、明快的歌曲、舞蹈，樂意參加舞蹈活動，體驗舞蹈活動的樂趣。美術愿意觀察和探索簡單物體的折疊、剪貼、粘、捏等方法，在活動過程中大膽想象和創作。四月1. 培養幼兒愛護書籍的良好習慣，

7、不撕書、不揉書，學習一頁一頁的翻書。2. 幼兒能夠在教師的帶領下有節奏的做操，并能堅持做完。3. 培養幼兒安靜地聆聽老師及同伴的講話，知道別人講話時不應隨便插嘴。五月1. 能喜歡上幼兒園，心情愉快的參加幼兒園的活動，并能每天按時入園。2. 培養幼兒自己能夠獨立穿脫衣服，知道熱的時候要脫衣服，冷得時候要增加衣服。3. 樂意與同伴共同游戲，體驗游戲中的快樂。六月1. 培養幼兒不露小肚皮的良好生活習慣。2. 培養幼兒能夠獨立的去廁所，知道便后要洗手。3. 培養幼兒有節制的吃冷飲和零食的生活習慣，并知道其對身體的害處。幼兒園2021學年第一學期 九 月份 中二班教學月計劃表班級：中二班主題教學：快樂小

8、天地執教老師：Katy 活動時間：8月29日一一9月30日教 學 總 目 標1、養成專心傾聽的習慣，大膽、清楚地回答問題和表達自己的 思想；2、加深對幼兒園的認識，愿意參與各種活動，情緒積極愉快。3、觀察、發現事物的變化，體驗探究發現的樂趣。4、能夠按指令做動作，提高動作的準確性和靈活性。5、觀察、欣賞幼兒園環境中美好的景色與事物，提高感受美的 能力。本 月 教 學 重 占 八、認知：觀察、發現事物的變化，體驗探究發現的樂趣。能力：養成專心傾聽的習慣，大膽、清楚地回答問題和表達自己的思 想；提咼感受美的能力。情感：加深對幼兒園的認識，愿意參與各種活動，情緒積極愉快。領 域活動目標活動內容環 境

9、 創 設神奇鏡子幼兒園里大發現值日生快樂的一天語-_:言領域1、養成專心傾聽的習慣，大膽、清楚地回 答問題和表達自己的思想；2、理解故事內容，能較準確地回答關于問 題的問題。3、敢于介紹和詢問新朋友的名字。4、愿意與人交流分享，在不同的情境中會 使用不同的禮貌用語。升中班了快樂小天地點心時間好幫手歡樂時光區域投放材料語言區：有關幼兒園生活的圖書、以前的 中班小朋友的作品美工區：不同的美工材料、不同粗細的吸 管、不同長短的繩子、珠子、圖畫紙、蠟 筆、橡皮泥角色表演區：各款布偶、手偶、布娃娃、 籃子建構區：仿真小炊具、餐具、家具、積木 益智區：放大鏡、膠水、筆袋、尺子、鉛 筆塑料瓶、吹泡器、沙包、

10、小框數 學 領 域1、感知整體和部分的關系，知道部分小魚 整體，整體大于部分。2、感知和比較物品長短、粗細、寬窄；3、將三個物品按長短、粗細排序；4、認識事物發生的先后次序。比比瓶蓋和瓶子比比長和短穿項鏈猜一猜教 學 資 料 準 備掛圖、圖卡、黑板、PPT課件、不同形狀 的吸管、平衡木、呼啦圈、箱子、手偶、 指偶、頭飾、圖畫紙、彩筆健康領域1、能夠按指令做動作，提高動作的準確性 及靈活性；鍛煉大小肌肉的活動能力，動作 協調有力。2、靈活及適當地運用各項游戲和體育器械 進行鍛煉；在游戲中能保持身體平衡，動作 協調。3、養成良好的衛生習慣，知道餐前便后要 洗手，并懂得正確的洗手步驟。大家來合作、小

11、小運動員、猴子大象 來過橋、洗洗手、（體育活動）聽指令做動作、老狼老狼幾 點鐘、捕魚小能手、一起運水果安 全 工 作1、初步養成幼兒的上下樓梯的安全意 識。2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規則。3、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌 生人走。4、知道電插座里藏著會咬人的電，不能 用手觸摸。社 會 領 域1、加深對幼兒園的認識，愿意參與各種活 動，情緒積極愉快。2、樂于幫助別人，愿意為小朋友和班級服 務。3、自己能做的事自己做，接受別人幫助時 能表示感謝。我的活動室在哪里做個好組長家 長 工 作1、穩定幼兒的情緒，認識新班級和新老 師，教會幼兒基本的生活自理能力，平時 多喝水。2、多給寶寶帶幾套衣

12、服，活動后出汗可 以及時更換。科 學 領 域1、觀察、發現事物的變化，體驗探究發現 的樂趣。2、使用放大鏡來觀察細小的物體，感知和 了解放大鏡的作用，知道可以借助工具來認神奇的鏡子我們的科學區教 學 分1、能專心聽故事。2、能說出科學區的物品的名稱及用途。3、能學會110分解、組成的方法。4、能夠用自然的聲音歌唱。識事物。析5、能夠用繪畫的方式大膽地表現自己感 受。術 領 域1、觀察、欣賞幼兒園環境中美好的景色與 事物，提咼感受美的能力。2、能夠用自然的聲音歌唱，提高歌唱的能 力。3、將自己的感受用繪畫的方式大膽地表現 出來，提高表現美的能力。4、學習利用不同的材料大膽地制作樂器； 學習初步感

13、受與區別二拍和三拍歌曲的不 同。音樂：找朋友、樂器會唱歌、我的小樂器、小天地美術：我的大發現、跳躍的泡泡、照片貼一貼、葉子拓印畫行政審批意見主題網絡主題目標幼兒行為開心寶寶1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應幼兒 園學習環境2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。3、進行常規教育，讓幼兒能養成良好的行 為習慣。幫助幼兒熟悉新的環境，并能對人有禮貌，會使 用禮貌用語，會說普通話。能干的小手1、學習正確的洗手方法，知道在飯 前飯后、點心及大便后要洗手。2、學會念洗手兒歌：3、知道自己的小手能干好多事情。4、激發幼兒自己的事情自己做的愿 望。培養幼兒能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、 不排擠，學會謙讓

14、。寶寶愛喝水1.學唱歌曲，感受歌曲歡快、愉悅的情緒。2 培養幼兒愛喝水的好習慣。培養幼兒在園養成愛衛生的好習慣，不隨地亂扔 垃圾，不隨地吐痰等各種衛生習慣。有趣的電1、通過這個活動，激發幼兒對電的興趣。2、了解電的基本用途，以及對人的利與弊。3、通過操作，使幼兒了解電池的作用，并 認識電池的正負極。4、了解安全用電的常識。5、通過回收廢電池，培養幼兒的環保意識。培養幼兒能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、 不排擠，學會謙讓。春天來了1、鼓勵幼兒從自身及周圍環境等的變化 中，感受初春的到來，了解春天的基本特 征。2、從多角度（繪畫、聲音、肢體、語言等） 來引導幼兒表達自己尋找到的春的信息。注重為

15、幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神 氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關系， 以良好的環境影響人，以生動的活動感染人，以 積極的體驗塑造人，以有趣的學習發展人。主題目標幼兒行為好玩的沙-玩 沙真開心1. 對沙子產生興趣，喜歡玩沙，享受與沙 子親密接觸所帶來的無拘無束與暢快之 感。2. 感知沙土的性質、特點，掌握挖、埋、堆、圍、合等沙土游戲技能。3. 了解并學會沙土游戲中必要的自我保護與衛生常 識，提高自我服務、同伴協作能力。學會整理游戲后地面上的殘留沙粒和材料的合理利用。注意游戲后手腳的清潔好玩的沙-沙子變變變1.運用多種感官感知沙子的特性，嘗試探索與沙子有關的各種生活創意、藝術表現 及

16、科學活動。2領略沙子的神奇變化。3.制作動手過程中，學會自主探究不同材 料之間的關系，盡情表達自己對藝術的體驗。1 .學會聽音樂節奏并跟著音樂節奏冃匕有規 律的再表演區表演。2.學會在游戲活動中 注意安全，學會不推不擠，不搶不跑，學 會禮讓。好玩的沙- 小沙子大世界1了解生活中沙子的一些用途。2. 初步感知樹和泥土的關系，知道沙塵暴 對環境的影響。3. 了解沙塵暴的危害，了解環境保護的重 要性。4. 知道沙子可能會變成珍珠體會小沙子的心情變化感受游戲帶來的快樂。培養幼兒在園養成愛衛生的好習慣，不隨 地亂扔垃圾，不隨地吐痰等各種衛生習慣。小花布-有用的布1. 知道生活中有各種各樣的布，初步了解

17、布的用途，感知布的特征。2. 初步了解布的來源，提高觀察能力。3. 初步了解布和塑料不同的透水性能，了 解他們在日常生活中的不同用途。1. 學會認真觀看圖書，并懂得保護區角的 圖書。2. 學會分享，并知道學習完后整理學習用 品，擺放整齊。主題目標幼兒行為小花布-好看 的布1. 通過多種感官感知布的色彩、圖案和花 紋、質料等方面的特性，能發現蘊含在其中的美。2. 通過多種形式大膽表達自己對 “布藝品” 的喜愛，樂意參與制作及相關活動，感受“布”的藝術魅力。1在制作布偶的過程中學會互相幫助，懂得 合作。2學會聆聽故事，不打擾他人影響他人。軟和硬-軟東西和硬東西1用身體動作來判斷東西的軟硬，探索身

18、邊軟硬不同的物體。2通過觸摸，踩踏感知物體的軟硬屬性。3從聲音的角度來感受軟硬的區別。感受 肢體的柔韌度。1學會認真觀看圖書，并懂得保護區角的圖 書。2學會分享，并知道學習完后整理學習用 品，擺放整齊。軟和硬-軟和 硬都有用1了解生活中索面、鵝卵石、石頭、等物 品的軟硬及其用處。2彩色的油泥或顏料在各種硬的物體上作 畫。1.有禮貌的常規，不僅對幼兒園內的老師 有禮貌。還要對外來的客人也同樣有禮貌。 讓他人感受禮貌禮儀。軟和硬-軟和 硬的故事1情緒的柔和、溫暖，學會用多種方式表 達自己的情感。2軟硬的故事，感受故事中充滿愛心與溫 情。3.種有趣的活動中積極主動的與同伴交 往，能偶用語言、動作、表

19、情等大膽表達 自己對物體軟硬屬性的感受，分享探索和 合作的快樂。培養幼兒在園養成愛衛生的好習慣，不隨 地亂扔垃圾，不隨地吐痰等各種衛生習慣。主題目標幼兒行為感官對對 碰“神奇的鼻子”1你的鼻子聞到了什么”活動出發，弓傾幼兒感受各種氣 味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。2故事知道養成良好的衛生習慣，并學會如何讓保護自己的鼻子。3、通過欣賞活動，讓幼兒體驗與同伴共同游戲的樂趣。體驗幫助他人的快樂之處。嘗試 幫助幼兒園里弟弟妹妹喂飯、系 褲子、穿鞋子等。分享自己幫助 別人的樂趣。感官對對 碰“各 種氣味”1、用說、唱、玩等方式來幫助幼兒探究氣味的來源和不 同氣味的類型。2、感受洋蔥、蒜頭、蔥、蒜苗

20、氣味的異同，了解它們的 作用。3、通過欣賞活動，讓幼兒體驗動手制作與互贈作品的快 樂。上學、放學上下樓梯時，要學會 跟豕長牽手走。不要在樓梯上亂 跑。養成上下樓梯的良好習慣。感官對對 碰“感 官總動員”1、懂得保護牙齒的重要性；掌握正確的刷牙方法，養成 每天早晚刷牙的好習慣。2、了解皮膚的特點與作用，能憑借觸覺及原有經驗辨認 觸摸對象，知道保護皮膚的重要性。3、與同伴交流對動物嘴巴的認識，了解動物嘴巴的外形 特征和特殊用途，感知動物的多樣性，萌發了解動物的興 趣和愿望。1、用說、唱、玩等方式來幫助幼兒 探究氣味的來源和不冋氣味的類型。2、感受洋蔥、蒜頭、蔥、蒜苗氣味 的異同，了解它們的作用。3

21、、通過欣賞活動，讓幼兒體驗動手 制作與互贈作品的快樂。爬呀爬一“誰會爬”1、通過觀看錄像資料、照片和交流，感受嬰兒第一次學 習爬行的經歷；體驗成長的樂趣。2、認識爬行動物，了解動物的各種爬行方式；模仿動物 爬行，體驗活動的樂趣。3、通過觀察、模仿、了解動物的外形特征和行走的特點。幫助幼兒熟悉新的環境，并能對人有 禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話。爬呀爬一越爬越高”1、通過故事，了解牽牛花依附植物攀爬的特征；通過觀 察、模仿、表演、理解故事內容，感受故事角色之間相親 相愛的情感。2、體會樂曲中柔美，恬靜的氛圍；感受歌曲中小蝸牛堅 持信念的決心和精神。加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交 往能力。我們

22、教育孩子要相互關心、J 互相照顧；要學會謙讓，學習商量語 氣，交換、輪流，合作玩的方法，好 玩的玩具大家一起玩， 學會說“我可 以和你XXX嗎？”，學習和同伴、父 母互相商量，解決問題。主題目標幼兒行為夏天來了-“夏天真熱1使幼兒知道夏季衛生知識，學會自我保護的方法。引導 幼兒學會用恰當的詞語描述夏季的特征。教幼兒學會有感情地朗誦文學作品，愛看圖書。2孩子欣賞有關夏季的美術作品，畫出或做出有關夏季自然景物的特征、服裝、用品等。3導孩子適應較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活 動。4導幼兒根據已有的經驗，用較連貫的語言講述自己驅熱 的種種方法。5孩子學會防暑的方法，經常保持個人衛生和公共衛生。

23、6幼兒學會唱歌曲夏天到，并能為歌曲創編歌詞。7導孩子進行音樂游戲我的影子，能合節拍做動作。8幼兒學習從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然；會 聽信號變速走。9幼兒學會學會怎樣避暑，增強自我保護意識。繼續增強幼兒的安全意識和自我保 護能力。班級:大班月份：2021年6月上月情況分析本月工作重點順利完成主題活動，孩子知道保護眼睛。進仃八一文乙演出。知道必要的安全常識，學習保護自己。領域:目標措施健康1知道豆子對身體的幫助。2. 發現指紋的有趣。每個人的指紋都不同。3. 發展不怕困難、互相協作的品質。4. 發展團結意識，增強集體榮譽感。1. 多變的黃豆寶寶2. 指紋的秘密3. 蜈蚣走路4. 龜兔賽跑

24、語1嘗試仿編詩歌。2了解雨的形成與水的二態變化。3. 能有表情的朗誦，4. 嘗試仿編詩歌。1. 復習春天2. 復習小水滴回家3. 復習風在哪里？4. 復習路社會1. 了解缺乏堅持導致的嚴重后果。2. 能積極提出問題，主動與他人交流。3. 再次感受長輩的關愛。4. 關心收到挫折的小朋友。1. 一半先生2. 我心中的小學3. 復習小熊栽樹4. 復習輸了怎么辦科學1. 能根據顏色大小不同分類。2. 學習估計3050以內物體的數量。3. 了解光的用途。4. 嘗試移動物體的多種方法。1. 分帽子2. 數小蟲3. 會發光的物體4. 怎樣移動物體藝術1. 體會自己心情，選擇適合的色彩表示。2. 感受四季的色

25、彩特點。3. 萌發對春天的喜愛。4. 初步了解京劇藝術。1. 心情晴雨表2. 四季的色彩3. 春姑娘4. 戲說臉譜常規 培養一日常規的培養、區角活動孩子愿意來幼兒園家長工作元成每日親子活動注意查看校訊通班級:大班 月份：2021年2、3月上月情況分析本月工作重點調整假期情緒，能高興來幼兒園。加強常規教育，有團隊意識，知道團結合 作，樂于幫助他人。領域:目標措施健康1初步養成良好衛生習慣。2.懂得環境衛生與健康生活的關系。3能聽口令做動作.4.聯系從高處往下跳，保持平衡。1. 皮膚寶寶2. 哎呀，咬人的被子3. 學做解放軍4. 小小跳傘兵語1. 能清楚表達做哥哥姐姐的想法。2. 理解兒歌表現的意

26、境。3. 學習書寫自己的名字。4. 感受熱愛祖國的美好感情。1. 怎樣做大班的哥哥姐姐2. 我小時候的衣帽3. 我的名字4. 祖國到處有歡樂社會1. 萌發責任感2. 了解每個人都有不同的特點3. 萌發自信心4. 萌發任務意識5. 我當哥哥姐姐6. 小丑魚7. 我也行8. 小豬學跳繩科學1. 感知10以內的數量。2. 嘗試從不同方向確定物體在序列中的位 置。3. 區分10以內的單雙數。4. 學習點數30以內物體的數量。1. 動物園里真熱鬧2. 大家來排隊3瓜子兒寶寶手拉手4豐收的果籃藝術1. 學習音樂游戲，分享音樂游戲。2. 萌發與同伴互相謙讓，團結友愛的感情3. 用繪畫表現自己的成長與進步。4

27、. 能大膽進行圖案設計。1傳球2.拉拉鉤3我能4.小小設計師常規 培養一日常規的培養、區角活動孩子愿意來幼兒園家長 工作元成每日親子活動注意查看校訊通班級:大班月份：2021年4月上月情況分析本月工作重點幼兒有秩序的進行排隊喝水，排隊如廁 等。開展清明節主題圖片展覽。能自己整理好自己的物品，學習整理活動 區及班級環境。領域目標措施健康1. 學習整理活動區及班級環境。2. 冬天不怕冷，體驗在雪中的快樂。3. 發展平衡能力。4. 萌發競爭與合作意識。1. 清潔小助手2. 雪地笑聲3. 奪紅旗4. 敏捷的偵察兵語1. 圍繞話題講述自己的旅游經歷。2. 嘗試仿編兒歌。3. 初步了解月亮變化的一般規律。4. 了解秋天的主要特征。1. 我去過的地方2. 小蠟筆3. 畫月亮4. 秋