1、六年級上學期語文第一組測試題一、讀拼音，寫漢字。（8分） yoqngyùnhán shn q yn yùn （ ） （ ） （ ） （ ） hng ko qín min jìng mì tng bá （ ） （ ） （ ） （ ）二、給加點字選擇正確的字音并畫上“”。（2分）唱和（hèhé）短暫（zànzhàn）嫩綠（nènlèn）散聚（snsàn）三、把下面的詞語、詩句補充完整。（10分） （ ）（ ）樂道 意味（ ）（ ）（ ）（ ）大物 行色（ ）（

2、 ） 不拘（ ）（ ） 年過（ ）（ ） （ ）高望重 左（ ）右（ ）（ ）妙（ ）比 落紅不是無情物， 。（ ） ，何人不起故園情。（李白）不是花中偏愛菊， 。（ ） 臥看滿天云不動， 。（ ）四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。（10分）增長 光彩 晴朗的 聲音增進 生活 晶瑩的 陽光增添 友誼 柔和的 天空改善 方法 慈祥的 露珠改變 見識 清脆的 面龐五、下列詞語中加點的字有幾種解釋，在你認為最恰當的解釋上打“”（4分）1、德高望重 重量、分量。重量大；比重大（跟“輕”相對） 程度深；極其。2、別有深意 類別。 另外。 差別。 3、津津樂道 道德。 說。 道路。 4、難以言狀

3、 形狀；樣子。 情況。 陳述或描摹。 班級_ 姓名_ 成績_六、按要求改寫句子。（8分）1、雷鋒叔叔助人為樂的精神。（ 修改病句 ） 2、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。（ 修改病句 ） 3、誰能說這不是天地給我的恩澤？（ 改為陳述句 ）_4、 這山中的一切都是我的朋友。（ 改為反問句 ）_七、判斷對錯，對的打，錯的打X。（4分） 1、山中訪友這篇文章中，作者訪問了德高望重的老人、鳥兒、露珠、山泉等朋友。（ ） 2、山雨這篇課文是按照雨來、雨中、雨后的順序寫的。（ ） 3、“走進張家界的索溪峪，腦子里只剩下了一個字：野。”這句話在課文中起 到了點題和統領全文的作用。（ ） 4、“我真想也跟

4、它們寒暄一下”，句中“寒暄”的意思是“很寒冷”。（ ）八、閱讀草蟲的村落片斷，完成統習。（13分）我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小蟲

5、子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設計各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。我還看見了許多許多 1、從文段中找出下列詞語的近義詞。（4分） 炙烤（ ）彈奏（ ） 勤勞（ ） 聚精會神（ ） 2、“它們的音樂優于人間的一切音樂。”這句話中的“優”是指（ ）（1分） A、優良，美好（跟“劣”相對）B、充足，富裕C、優待 3、“甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。” 此句采用了 和 的修辭方法。（2分） 4、用“ ”畫出一個擬人句，并仿寫句子。（3分） 仿寫： 5、把文中最能體現小蟲子勤勉的句子用 畫出來。（1分） 6、“我還看見了許

6、多許多”，你想象一下還會看見什么呢？（2分） ； 。九、閱讀大自然的啟示，完成文后練習。（8分） 悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。 一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水（傾吐 傾注）到人間。 狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中(抽咽、哭泣)。 大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。 一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。 不一會，鏗鏘的樂曲轉為節奏(單一 單調）的旋律，那優柔、甜蜜的催眠曲，撫慰

7、著沉睡人兒的疲憊軀體。 從窗外射進來的第一束光線報道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。 鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。 常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處的村舍閃閃發亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。 江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發出陣陣芳香！ 綺麗華美的春色呵，你是多么美好！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。 有時，人們受到種種（局限 限制），只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。 1、劃去文中括號里不恰當的詞語。（4分） 2、文中第三自然段運用了 的修辭手法，第八自然段運用了 的修辭手法。（2分） 3、經過一夜暴雨的洗禮，大自然又重新煥發了生機，從飄浮的白云、 、 、 、 、 和 等可以體會到大自然的美麗。（3分） 4、大自然給人的啟示是什么？在文中畫上“ ”。（1分）十、習作。（31分） 從以下兩個題目中選擇一個寫