1、高品質(zhì)文檔2022年大班育兒心得體會范文3篇 育兒是人類永恒的課題，育兒的責任很大一部分落在了母親的身上,大多數(shù)的女性也很樂于擔當這一責任,下面是帶來的大班育兒心得體會，歡迎大家閱讀。 篇一：大班育兒心得體會 我們班的家銘小伴侶特別地可愛，是從拖班升上來的，可能是因為年齡偏小的緣由吧，每天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也特別頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎么總是要哭，小班也是一樣。”其實家銘只是養(yǎng)成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的心情，當我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的?！边@時他又會

2、停止哭鬧，還有一個緣由就是剛剛升入大班的寶寶自理力量稍弱，總是盼望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種狀況，我們應當實行應急措施，家長們也不需為此事?lián)鷳n寶寶身體之類的，因為寶寶哭其實也是個熬煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達心情的一種，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關系，把這種溺愛，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身進展的空間，家長要擺正自己的心態(tài)，假如孩子的需要是正確的，我們肯定要賜予滿意，但假如是無理的，就要制止。、 面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應實行以下幾點策略： 1、冷處理：面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同

3、意或不理睬，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿意她的緣由，并要求她下次不許提出這種無理的要求。 2、條件對換法：假如孩子哭鬧不止的話，可以先答應她的條件，但同時也要求他答應你一個條件并告知他假如她的事沒做到就會有一個很嚴峻的后果，當然我們成人所要求的肯定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小伴侶要打招呼等，以次來進行交換，另外我們答應她的事也肯定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。、 3、分散留意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平常愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。 4、鼓舞

4、法：鼓舞和表揚永久是培育一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓舞和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更情愿與你溝通，你的想法，她會更情愿接受，孩子也會變得更溫柔，當她與小伴侶友好相處時，當她不再任憑哭鬧時，當她很英勇的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜愛你現(xiàn)在的樣子”信任孩子們會興奮的重復做這些事情，知道行為定型為止。 信任有了以上幾個方法，我們肯定能轉(zhuǎn)變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開快樂心地度過每一天。 篇二：大班育兒心得體會 我是大班董欣萌的媽媽，現(xiàn)在我把我的心得和

5、大家共享。作為家長首先要常常與老師溝通，因為孩子一成天都在學校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師常常溝通家長能準時了解孩子在學校的狀況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要老師和家長常常的督促。 其次家長要和孩子交伴侶，有時間時陪她玩她情愿玩的嬉戲。玩的時候你可以問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時和她商議，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小伴侶玩玩突然就不興奮了，也不情愿說是什么緣由，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子

6、變的大度些，在一起玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去賠禮。當孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不興奮但基本上都會主動放棄。 假如孩子同樣的錯誤消失了兩次以上，就要提示她這件事情不應當出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次可以原諒。假如再出錯就必需要嚴峻起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表揚她，寶寶今日真棒，真是個好寶寶。并適當?shù)慕o些嘉獎比如“三個吻”或

7、是給點吃的或是玩的，她都很興奮。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就肯定要對限，當時不能準時對限諾言就必需解釋清晰。在孩子面前不能失信。當大人出錯時要與孩子說“對不起”。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當時我沒有說話，也沒有對她說“對不起”，她就攆著我讓我與她說“對不起”。當時我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是有意的“對不起”了。 篇三：大班育兒心得體會 兒子就讀于小象班，小名誠誠，珍寶是一名健康，可愛，陽光，和善的小帥哥。如何做一位稱職的家長，引導孩子在學習的道路上順當成長，是擺在我們面前的一個難題，如何在幼兒時就給

8、珍寶培育一個良好的學習與生活習慣是我們始終以來追求的目標，下面來講講我的育兒心得。 在幼兒園期間，根據(jù)老師每天布置的要求做好協(xié)作我認為相當有必要，我們首先做好與學校、班組的溝通與協(xié)作工作。公園巷是一個布滿愛與暖和的大集體，每天園領導和老師都會在幼兒園熱忱的迎接孩子們的到來。在幼兒園的宣揚欄、家園聯(lián)系欄里每天都會貼出學校的各種通知、課程及孩子的表現(xiàn)等，每次接送孩子，我總會在這里關注一下，有需要家長協(xié)作的工作，我會記錄并仔細完成。例如國慶、世博等的圖片搜集、五谷雜糧的認知、動植物培育等，我都會第一時間協(xié)作完成。對老師布置的課后手工等，我會盡抽時間陪孩子完成到完善，例如做樹葉剪貼畫，我?guī)е鴮殞殎淼浇?/p>

9、外，采擷各種樹葉，并教會孩子熟悉，同時找到美麗的示范圖，讓他完成畫作。同時，我還特殊留意加強與老師的溝通，每天在送孩子的時候，與老師進行簡潔溝通，告知孩子在家的表現(xiàn)，同時從老師那兒收集頭一天誠的表現(xiàn)，在老師不忙時，再與老師們細細溝通，了解孩子在園的最新狀況、優(yōu)缺點及與同學們的差距，讓孩子健康健壯成長。 公園巷的教學特色之一是“共享閱讀”課程。打從孩子很小時，我們就特別注意孩子閱讀力量的培育，我?guī)鋾?，陪他一起讀書，講故事。幼兒園開辦了共享閱讀課，作為家長，我們感到特別的快樂，孩子也很情愿讀這些布滿童真的讀本，老師在課上開拓孩子們的思維，給孩子布置了很多有意思的續(xù)寫故事作業(yè)，孩子讀書讀到笑出

10、聲，看到孩子對共享閱讀課很感愛好，我也就開動腦筋仔細做好課后作業(yè)的輔導，引導孩子發(fā)揮想象，綻開聯(lián)想，孩子在啟發(fā)下經(jīng)常能寫出精彩的故事續(xù)結(jié)，每當看到孩子的閱讀作業(yè)本上老師打的那三顆紅星時，我們真的特別欣慰。同時，我們特別重視孩子讀寫力量的連接，從五歲開頭，每天寫日記(他說他畫我記)已經(jīng)成為一種習慣，并會不斷堅持下去。摘錄兩段，看看誠的精彩日記 今日星期六，我們正好是家園互動活動。我早上起的很早很早，媽媽陪我去參與家園互動，家園互動的內(nèi)容是：“參與王杰部隊”。老師帶我們參與了紀念館，我看到墻上很多的圖片，是王杰叔叔的照片，還有作戰(zhàn)的坦克車、飛機，后來，我們爬樓去參觀解放軍叔叔的房間，他們的被子、帽

11、子、鞋子都放得很整齊，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一個整齊的好孩子。 今日的風可真大呀，老師做操的時候站在我們前面，都象站在龍卷風里，老師滿身都是草。 我們今日彩排運動會的項目，我的項目是小小值日生和小小偵察員，我信任自己肯定會成功!明天，我和爸爸參與兩人三足跑，我們在家練習了，盼望明天會取得成功! 在注意孩子學習訓練的同時，我們也特別看重孩子各方面的進展。以身作則給孩子最直觀的訓練，我們把孩子當伴侶，公平對待，爸媽在犯錯的時候，也會俯下身下給他賠禮。我們注意培育他擁有一顆樂觀向上的心，帶他去給報上刊登的重病生疏小伴侶捐款，帶他去醫(yī)院探望生病的親人，讓他感受到關愛別人，自己也會得到暖和，讓他學會感恩，學會關愛。在家庭生活中，培育他尊老愛幼，虛心禮讓。為了開拓孩子的視野，我們每年都會帶孩子外出旅游，讓他開拓視野，增長見識，感受到生活的美妙。同時，對幼兒園組織的各項采摘、參觀、游園等活動，我們無一缺席。 在課余生活，我們敬重孩子，由孩子自己選擇感愛好有愛好的樂器進行學習。學習架子鼓，更準確的說是迷上架子鼓，是珍寶誠誠自己做出的選擇。而當音樂聲響起時，誠自己趁著鼓點敲打著唱出鼓譜，是何等的歡樂享受。音樂，讓孩子的笑臉更加的迷人，我由衷的感到他的幸福，這幸福也感染了我。人類勝利80%依靠EQ(情商)，20%依靠IQ