1、第四章 中國的經制與文化第一節 因地制宜發展農業一、 學習目標1、 知識目標知道農業生產的部門構成，理解種植業是我國最重要的農業部門。 記住農業的概念,理解農業是我國經濟發展的基礎。  知道影響我國農業發展的因素。  理解我國農業的地區分布。  了解“現代農業”、“生態農業”、“特色農業”的概念。2、能力目標學會閱讀“中國農作物分布”圖，并能指圖說出我國主要糧食作物和經濟作物的分布特點。  通過分析我國南北方土地資源的差異與自然條件的關系，說明我國糧食作物、油料、糖料等作物的南北差異，提高分析地理問題和解決地理問題的能力。3、情感目標通過教學使

2、學生認識到以農業為基礎的重要性，樹立科教興農的觀點，并對學生進行尊重勞動、愛惜糧食等思想教育。二、 重點，難點分析重點是影響我國農業發展的因素和農作物的分布規律；抓緊糧食生產的重要性。  難點是理解農業是支撐國民經濟建設與發展的基礎；影響我國農業發展的因素和農作物的分布規律。三、課前準備四、學法指導（圖片，活動的設置及教學用材料的展示）【新課引入】     我們已經知道地理學是研究人類賴以生存和發展的地理環境以及人類活動與地理環境關系的一門科學。我們已經學習、研究了中國地理環境、氣候、自然資源等方面的有關知識，我們已經知道“交通運輸”與我們的生

3、活息息相關，從這節課開始我們將一起學習和研究與人類生存息息相關的有關農業的知識，了解和熟悉我們利用環境、改造環境以及保護環境方面的知識。     在人類的所有活動中，人們最早從事的活動就是農業生產活動；中國作為歷史悠久的古國，農業生產的地位至今都居各業之首。     下面，我們就一起學習、了解我國的農業生產。     【板書】第二節      因地制宜發展農業     【提問】1.農業生

4、產為什么能成為人們最早從事的生產活動？     【總結】：兩個原因，一是生存必需，即所謂的開門七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，件件都是農業生產的產品；二是生產技術相對簡單，人們易發明和掌握。     【提問】主要的農業部門有哪些？什么是農業？舉例說明。通過學生例舉熟悉的例子歸納總結出農業的部門，農業的概念。然后又反過來用概念判斷人工養殖珍珠、打獵、捕魚、采草藥、養蠶、養魚等是不是農業。我們首先要通過事例讓學生明確農業的概念及其在國民經濟中的地位。【展示】農業的分類圖片   

5、0; 請學生一一讀出各業的主要產品并分析與人們生產生活之間的關系。特別注意補充農業生產的內容，不僅種糧食，還種棉、菜、油、糖等作物。     讓學生看課本99頁的“活動”，并讓學生通過討論完成，啟發學生得出結論：農業為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質資料。 請學生觀察后回答問題。     【展示】分別展示紡織廠、陶壇儲酒車間的圖片。     【提問】圖中展示的是什么生產？（紡織工業）     這種工業生產的原料有什么？

6、（棉花）棉花是農業產品。     這張圖片展示的是什么生產？（造酒，是釀造工業）     原料是什么？（糧食，所以叫米酒）     【展示】農機作業圖片     【提問】圖中的機械是農民自己制造的嗎？     【回答】（不是，它們是工業產品）     啟發學生得出結論：農業還給工業生產提供大量的原材料和消費市場。    

7、; 所以，農業首先是人類生存的基礎，其次農業為工業生產提供大量的原材料和消費市場、再次，我國是一個擁有8億多農民的大國，因此農業是支撐是國民經濟的基礎產業。 【提問】請同學們想一想，影響農業發展的主要因素有哪些？四個生產部門中，哪一業最重要？（種植業。所以，狹義的農業也指種植業）     【承轉】正如同學們所知道的，我國北方人喜歡吃的主食是面食，南方人喜歡吃的主食是米飯，為什么會有這樣的差異？這與我國的哪些地理環境因素有關呢？ 【提問】氣溫除了影響我國糧食作物的生長外，還有哪些農作物會受到氣溫的影響呢？  

8、0;  【提問】那么，除了氣溫會影響農作物的分布外，還有哪些因素會影響農作物的分布呢？     引導學生分析影響農作物的分布的因素：氣溫、水資源、地形、社會經濟發展條件等。  引導學生讀課本100頁圖4.13，了解我國農業的地區分布，加深對影響農業生產的因素的理解。讓學生討論完成課本101頁的“活動”，進一步認識氣溫、降水、地形等對我國農業表現的東部與西部、南方與北方的差異，從而也為下一節的內容打下伏筆。【總結】1、教師落實各種主要農作物的地區分布：小麥主要分布在秦淮以北，水稻主要分布在秦淮以南，棉花主要分布在長江和黃河之間

9、的平原地區；糖料作物中的甘蔗分布在南部的臺、閩、粵、瓊、桂、川等省區，甜菜則分布在北方的黑、吉、內蒙古、新等省區；油料作物中的油菜主要分布在長江流域，花生主要分布在華北平原地區。     2、在我國廣大的種植區內，這些地方（指圖）種水稻、甘蔗、油菜等并且一年內能二熟至三熟；而這些地方（指圖）能種植小麥、棉花、花生、甜菜等，但一年內只一熟或兩年三熟，為什么？（轉到我國南北農業的差異）   【提問】請學生回答并在圖中指出我國南北方的界線（秦嶺淮河）。    【小結】   

10、0; （1）了解了農業的概念和重要性；     （2）學習了在地形、氣候等自然條件影響下，我國農業生產的地區分布和主要農作物分布；     板書設計     第二節    因地制宜發展農業一、農業與我們  1.農業的主要生產部門2、農業的概念  3.農業是支撐國民經濟建設與發展的基礎產業。二、農業的地區分布  1、 影響農業發展的因素。2、 農業的地區分布，主要表現為東部與西部、南方與北方的差異典型例題五、中考連線1

11、、七大洲和四大洋的名稱及在地圖上的位置。2、亞歐分界線、亞非分界線、南北美洲分界線。六、同步練習：習題精選 一、選擇題 1.我國發展農業生產的有利條件是（ ） A.耕地面積大B.高溫多雨同期C.水資源豐富D.可耕地多 2.我國農業最主要的生產部門是（ ） A.林業B.牧業C.漁業D.種植業 3.既是小麥產區，又是棉花產區的是（ ） A.河套平原B.渭河平原C.洞庭湖平原D.松嫩平原 4.東北地區播種面積最大的糖料作物是（ ） A.花生B.芝麻C.油菜D.甜菜 5.我國農業歷史悠久，早在氏族公社時

12、期就已出現原始種植業的地區是（ ） A.珠江、長江流域B.黃河、淮河流域 C.長江、淮河流域D.黃河、長江流域 6.下列地區中，農作物可一年兩熟的是（ ） A.華北平原B.東北平原C.海南島D.長江中下游平原 7.我國農業生產在堅持“決不放松糧食生產”的同時，還必須“積極發展多種經營”是由于（ ） A.自然條件和土地資源多種多樣為依據B.土地面積廣大，人口眾多  C.氣候復雜多樣，人口眾多D.國家建設和人民生活的需要是多方面的 8.我國全國性商品糧基地應建在（ ） A.人口稠密的地區B.糧食生產少的地區

13、 C.來年更是商品率高的地區D.交通發達的地區 9.位于我國地勢第二級階梯上的全國性商品糧基地是（ ） A.江淮平原B.成都平原C.三江平原D.珠江三角洲 10.導致我國南方與北方耕作制度產生很大程度差異的主要因素是（ ） A.地形B.氣候C.土壤D.水源 二、填空題 1.種植業受自然條件的影響很大，一方面要有_，一般要求_，土壤深厚、肥沃、水源豐富；另一方面要有可供農作物生長需要的足夠的熱量、水分、光照等_。 2.我國北方地區的主要油料作物是_，糖料作物是_；我國南方地區的主要油料作物是_，糖料作物是_。 3.建國以來，我國的來年更是產量雖然有了很大的增長，但是由于_，_，人均糧食產量增長緩慢。 4.提高糧食產量的主要途徑：一是_，二是_。 5.一般以秦嶺淮河一線為界，以北地區主要是_，灌溉