1、體育教師培訓個人研修計劃書學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學 習。教育工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊 跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本 學期個人進修計劃。一、指導思想1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育 觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫 通，使之內化成自覺的教學行為。3、經常走出去聆聽名師、 特級教師的觀摩課及各種研究 課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成 自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。4、敢于開拓創新

2、，使自己成長為“研究型”的教師。5、經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的 精神搞好教學科研。二. 進修目的1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。讀中外名 著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊。加強專業書籍的學習，豐厚教育 理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、 教學的標兵、改革的先行者。3、加強學習和培訓， 轉變觀念。 認真學習各種理論書籍， 積極實踐，撰寫階段性實驗報告。4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交 流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。5、做好業務理論

3、學習筆記本，寫好教學反思，在反思中 尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓 自己教學水平得以升華。三. 進修內容1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、 集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和 新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課 件制作水平，提高教學質量。3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發展奠定基石”的思想，提高自己課堂教 學水平，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中 小組合作學習收到實效。供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養學

4、生 的特長，同時調動學生的學習興趣。5、參加各種科研培訓及課題組活動， 積極探索具有學科 特色的教學方式， 促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。6、探索網絡課模式， 探索信息技術與學科教學整合的有 效方法。為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，并在科研、課題上有所發展，在今后的工作中，我將從以下 幾方面進修：（一）、勤于學習，豐富自己的理論素養1、堅持閱讀專業相關知識的書籍， 及教育教學理論書籍， 并且廣泛了解其他專業的知識擴大自己的知識面從努力從各 方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學 常教常新。2、借助網絡平臺與時俱進， 了解學科的發展動向和最新 的研究成果，并

5、建立自己的教育博客。3、做一名學習型的教師， 利用課余時間， 進修個人學歷， 提升個人的文化修養。4、積極參加校內外的聽課活動， 多向經驗豐富的教師請 教。（二）、善與反思，深刻省察自己的教育教學策略1、做一名善于反思，勤于積累的教師。2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反 思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件;提3、探索教學規律，努力形成自己的教學風格和特色，成 為一名優秀教師。（三）、打造精彩課堂，提升課堂教學能力1、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創新提高課堂教 學效率,使自己的教學有一定的特色。2、積極參與各類公開課、展

6、示課、評優課活動，每學期 堅持上一節公開課或研討課。（四）、樂于研究，增強教育科研能力1、積極參與教育教學研究與學校課題研究， 申報科研課 題，把教研和科研結合起來。2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結合起來，不 斷地總結，發現問題就研究問題，最終解決問題，改進教育 教學。3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結。邊研 究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。4、搞好成果檔案、 課題檔案、 文件檔案、 資料檔案建設。 做到資料齊全、規范、及時，做到資料管理規范化，力爭現 代化。【篇二】 新學期的工作已經開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

7、1、積極進行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份 讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂 課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一 種信息技術。2、體育教研科研是一門綜合性的學科， 體育教師只有認 真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體 育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一 點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主 動權、權。3、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注 意體育資料積累工作,堅持聽課，取人之長，補己之短。4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學 是學校教學工作的重要渠道， 充分利用課堂40分鐘是提高教 學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設 計好教學方法，把知識落到實處。5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作， 參加各級各類 的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高 青年體育教