1、開 發 兒 童 智 力 簡 單 易 學 的 2 0 個 科 學 小 實 驗開發兒童智力簡單易學的 20 個科學小實驗（1）筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中， 然后將筷子上提， 筷子會把米和杯子提 起嗎？材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根 操作：將米倒滿塑料杯。用手將杯子里的米按一按。用手按住米，從手指縫間插 入筷子。、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。講解：由于杯內米粒之間的擠壓， 使杯內的空氣被擠出來， 杯子外面的壓力大于杯內的 壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。（2）瓶子賽跑思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下

2、來， 誰先到達終 點？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書 操作：用長方形木板和兩本書達成一個斜坡、 將水倒入另一個瓶子中， 將沙子倒 入瓶子中、 把兩只瓶子放在木板上， 在同一起始高度讓兩只瓶子同時向下滾動、 裝水 的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多， 而且沙子之間還會有摩 擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創造：將瓶子里的物質換一換，再讓它們比比賽吧！（3）帶電的報紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是 為什么嗎？材料： 1支鉛筆； 1 張報紙。步驟：展開報紙，把報紙

3、平鋪在墻上。 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下后， 報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。 掀起報紙的一角， 然后松手， 被掀起的角會被墻 壁吸回去。把報紙慢慢地從墻上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。說明：摩擦鉛筆，使報紙帶電。 帶電的報紙被吸到了墻。 當屋子里的空氣干燥 （尤 其是在冬天），如果你把報紙從墻上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。創造：請試一試，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上（4）胡椒粉與鹽巴的分離思考：不小心將廚房的佐料： 胡椒粉與鹽巴混在了一起， 用什么方法將他們分離 開呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子 操作：將鹽巴與胡椒粉相混在一起。 用筷子攪拌均勻。 塑料湯勺在衣

4、服上摩擦后 放在鹽巴與胡椒粉的上方。胡椒粉先粘附在湯勺上。將塑料湯勺稍微向下移動一下。 鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因為它的重量比鹽巴輕。 創造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？（5）帶電的氣球思考：兩個氣球什么情況下會相互吸引 , 什么情況下會相互排斥 ?材料：打好氣的氣球 2 個、線繩 1 根、硬紙板 1 張操作：將兩個氣球分別充氣并在口上打結。 用線將兩個氣球連接起來。 用氣球在 頭發（或者羊毛衫）上摩擦。提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。將硬紙板 放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。講解：一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。 兩

5、個氣球上的電使它們被吸引到 紙板上。創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？（6）可愛的浮水印 思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣制作出來的？材料：臉盆 1 個、宣紙 12 張、筷子 1 支、棉花棒 1 根、墨汁 1 瓶、水（約半 盆）操作：在臉盆里倒入半盆水， 用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面， 即可看到墨汁在 水面上擴展成一個圓形。 拿棉花棒在頭皮上摩擦二、 三下。然后輕碰墨汁圓形圖案的 圓心處，看看有什么現象。把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出 什么圖案呢？講解：棉花棒碰觸時， 墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。 棉花棒在頭皮上 摩擦所涂上的少量油， 就會影響水分子互

6、相拉引的力量。 水印會呈現不規則的同心圓 圖形。創造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。（7）分合的水流 思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？ 材料：鐵罐盒一個、錐子、水操作：在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆 5個小孔（小孔間隔只在 5 毫米左 右）。將罐內盛滿水，水是分成 5 股從 5 個小孔中流出的。用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。手拿開后， 5 股水就會合成一股。如果你用手再擦一下罐上的小孔， 水就又會重新變成 5 股。講解： 水的表面張力使水流進行分、合。（8）漂浮的針思考：針為什么會浮在水面上？材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑 操作：在杯子里倒一杯清水、

7、用一個叉子，小心地把一根針放到水的表面、慢慢 地移出叉子，針將會浮在水面上、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：是水的表面張力支撐住了針， 使之不會沉下。 表面張力是水分子形成的內 聚性的連接。 這種內聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起， 分子間相互擠 壓，形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。清 潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說明：針有危險，請家長幫助操作。（9）神奇的牙簽思考：放在水里的牙簽， 會隨著放在水里的方糖游動， 還是隨著放在水里的肥皂 游動？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：把牙簽小心地放在水面上。 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方

8、。 牙簽會 向方糖方向移動。 換一盆水， 把牙簽小心地放在水面上， 現在把肥皂放入水盆中離牙 簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。講解：當你把方糖放入水盆的中心時， 方糖會吸收一些水分， 所以會有很小的水流往方 糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表 面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去）（10）有孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水 ?材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯操作：在空瓶內盛滿有色水。 用大頭針在白紙上扎許多孔。 把有孔紙片蓋住瓶口。 用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下。

9、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口， 而且水也未從孔中流出來。講解：薄紙片能托起瓶中的水， 是因為大氣壓強作用于紙片上， 產生了向上的托力。 小 孔不會漏出水來， 是因為水有表面張力， 水在紙的表面形成水的薄膜， 使水不會漏出 來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。（11）手絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平， 打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯 1 個、手帕 1 條、橡皮筋 1 條 流程：把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。讓水沖在手帕上。水流進杯子里約七、 八分滿后關閉水龍頭。杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。說明：從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內

10、。杯子倒轉過來時，由于大氣 壓力的關系，水不會流出來。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情 形會怎樣呢？12）掉不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時，墊板會掉下來嗎？材料：玻璃杯兩個、水、塑料板一塊操作：將玻璃杯里裝滿水。 用墊板蓋好杯口。 一只手扶杯子、 另一只手按住墊板。 用手扶住，將杯口翻轉過來， 使杯口朝下。扶著墊板的手輕輕放開， 墊板不會掉下來。講解： 墊板覆蓋在盛水的杯子口上，因為杯外空氣壓力比較大，墊板就不會掉下來。 創造：如果杯子里的水不滿、或沒有水塑料板會怎樣，請你試一試（13）蠟燭吹不滅 思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹

11、不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？材料： 1根蠟燭、火柴、 1個小漏斗、 1個平盤 操作：點燃蠟燭，并固定在平盤上。使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的 小口對著火焰用力吹氣。 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰， 從漏斗的寬口對著火焰用 力吹氣。講解：這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的 寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減 弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的 火焰也會涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時的安全。（14）蠟燭抽水機 思考：你知道抽水機是怎樣將水抽出來的嗎？ 材料：玻璃杯、蠟燭、

12、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、 水半杯操作：先將塑料管折成門框形， 一頭穿過硬紙片、 再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上、 將蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部， 同時將水注入右邊玻璃杯中、 在放蠟 燭的杯子口涂一些凡士林， 再用穿有塑料管的硬紙片蓋上， 并使塑料管的另一頭沒入 右邊杯子水中。、水從右邊流入左邊的杯子中講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣， 瓶中氣壓降低， 右邊杯壓力使水向左杯 流動，直到兩杯水面承受的壓力相等為止。到那時左杯水面高于右杯水面。注意：蠟燭點然后固定在左邊玻璃杯底部時注意安全，小心燒手（15）瓶內吹氣球思考：瓶內吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變

13、小？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作：用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色，在紅 色的吸管上扎上一個氣球、 將瓶蓋蓋在瓶口上、 用氣筒打紅吸管處將氣球打大、 將紅 色吸管放開氣球立刻變小、 用氣筒再打紅吸管處將氣球打大、 迅速捏緊紅吸管和綠吸 管兩個管口、放開紅色吸管口，氣球沒有變小講解：當紅色吸管松開時，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。可是氣球 體積縮小后，瓶內其他部分的空氣體積就擴大了， 而綠管是封閉的， 結果瓶內空氣壓 力要降低甚至低于氣球內的壓力，這時氣球不會再繼續縮小了。（16）能抓住氣球的杯子 思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在

14、氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？材料：氣球12個、塑料杯12個、暖水瓶1個、熱水少許流程：對氣球吹氣并且綁好，將熱水（約）倒入杯中約多半杯， 熱水在杯中停 留 20 秒后，把水倒出來、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上、 輕輕把杯子連同氣球一 塊提起說明：杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。 延伸：小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？（17）會吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內有什么變化呢？材料：玻璃杯（比蠟燭高） 1 個、蠟燭 1 支、平底盤子 1個、打火機 1 個、水若干

15、操作：點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。在盤子中注入約 1厘米高的水。用玻璃杯倒扣在蠟燭上觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解：玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。燭火熄滅后，杯子 里的水位會漸漸上升。創造：你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？（18）會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進去？材料：熟雞蛋 1 個，細口瓶 1 個，紙片若干，火柴 1盒操作：熟蛋剝去蛋殼。 將紙片撕成長條狀。 將紙條點燃后扔到瓶子中。 等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 講解：紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后， 瓶子內的溫度漸漸降低， 瓶內的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內。創造：當瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時，瓶子會發生什么變化？（19）瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯 2 個、溫開水 1 杯、礦泉水瓶 1 個操作：將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。把瓶子中的溫開水再 倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。觀察瓶子慢慢的癟了。講解：加熱瓶子里的空氣， 使它壓力降低。 由于瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓 力大，所以把瓶子壓癟了。創造：