1、教育評價課程形成性考核作業題第一章教育評價的基本理論（一）填空題1. 教育評價的本質是 。2. 按功能及用途劃分，可將評價分為 、形成性評價和終結性評價 。3. 按評價對象的層次范圍劃分 , 可將評價分為宏觀評價和 。4. 按評價主體劃分， 可將評價分為他人評價和 。5. 按評價方法劃分 , 可將評價分為 和定量評價。（二）名詞解釋1. 教育評價2. 教育測量3. 教育督導4. 教育評價過程（三）簡答題1. 簡述教育評價的目的。2. 教育評價有那些功能？3. 教育評價有那些特點？4. 簡述泰勒模式。5. 簡述 CIPP 模式。第二章教育評價的準備（一）填空題1. 評價的總目標都可分解為三個子系

2、統，即條件指標系統、 和效果指標系統。而教育評價標準也相應由三部分構成 , 即素質標準、 和效能標準。2. 教育評價標準中的評語式標準可歸納為 、期望評語式和積分評語 式三種。3. 教育評價標準中的數量式 標準可分為數量點式標準 、 、隸屬度式標準等。4. 教育評價中常用的量表有類別量表、 、等距量表和 。（二）名詞解釋1. 教育評價標準（三）簡答題1. 評價的準備階段有那些主要任務？2. 簡述教育評價背景分析的主要內容。3. 常見的教育評價機構主要有那些？4. 教育評價方案應包括那些主要內容？5. 教育評價方案應具備那些主要特性？6. 簡述制定教育評價方案的一般步驟。7. 簡述確定教育評價標

3、準的依據。第三章教育評價的實施（一）填空題1 . 教育評價中對信息資料的審核，主要是審核資料的真實性、 和適用性。2 . 教育評價中信息資料匯總的技術主要有兩種 ，一種是手工匯總，一種 是。（二）名詞解釋無（三）簡答題1. 簡述教育評價實施的一般步驟。2. 搜集教育評價信息的途徑主要有那些？3. 搜集教育評價信息有那些基本要求？4. 如何理解教育評價信息資料的整理的含義 ？5. 評價對被評者心理有那些影響？6. 評價中被評者容易產生那些障礙心理現象 ？7. 簡要說明評價中被 評者障礙心理產生的原因及其調控方法 。第四章 搜集教育評價信息的主要方法（一）填空題1. 觀察法包含三個要素： 、觀察對

4、象和觀察對象的狀態。2. 觀察法根據觀察時評價者是否借助于儀器，可分為直接觀察法和 。3. 觀察法根據評價者是否直接參與觀察對象所從事的活動可分為 和非參與性觀察法。4. 觀察法根按觀察的范圍可分為全面觀察法與 。_5. 觀察法根據觀察實施的方式可分為 和無結構觀察法。6. 問卷的結構一般包括標題、 、問卷的正文等幾個部分7. 測驗的類型按照測驗的性質分 ，可以分為成就測驗和 8. 測驗的類型按測驗時機分，可分為 、形成性測驗和終結性測驗 。9. 測驗的類型按試題類型分 ,可以分為 和。10 . 測驗的類型按測驗的標準化程度分，可分為標準化測驗 和 。11. 測驗的類型按解釋分數的標準分 ，可

5、分為 和標準參照測驗。（二）名詞解釋1. 觀察法2. 文獻法3. 調查法4. 問卷調查法5. 抽樣法6. 測驗法7. 測驗的信度8. 測驗的效度（三）簡答題1. 觀察法具有那些主要特征？2. 簡述教育評價文獻信息的主要來源。3. 教育評價文獻信息的查詢途 徑和檢索途徑有那些 ？ 4?問卷調查法有那些優點和局限？5. 訪談調查法有那些優點和局限？第五章教育評價信息的匯總和質量檢驗（一）填空題無（二）名詞解釋1. 一次量化法2. 相對評價（三）簡答題1. 絕對評價結果的解釋有哪些方法？2. 對教育評價信息進行反饋時應注意那些問題 ？第六章學生評價（一）填空題1 . 從層次上來看，教育目標可分為教育

6、目的、培養目標、 和教學目標。2. 學生自我評價有公開的自我評價和 。3. 美國教育心理學家加涅在其 學習的條件一書中認為，學習的結果，或者 教育活動所追求的 目標，就是形成學生的五種能力：言語信息、理智技 能、 、 動作技能和 _ 。（二）名詞解釋1. 學生評價2. 教育目標3. 學生自我評價（三）簡答題1. 通常提到的幾種不同的評價觀是什么？2. 簡述發展性評價觀的主要特點。3. 學生評價的基本原則有哪些？4. 簡述教育目標的性質。5. 簡述布魯姆 的教育目標分類理論中關于認知領域的教育目標分類 。6. 學生評價的基本內容有那些？7. 學生自我評價的一般方法都有那些？第七章教師評價（一）填

7、空題無（二）名詞解釋1. 教師評價（三）簡答題1. 教師評價必須遵循那些原則？2. 世界教師評價改革主要有那些趨勢？3. 簡述教師教育教學行為評價的主要內容。4. 教師自我反思的主要途徑有那些？5. 學生評教在運用時應注意那些問題？6. 教師評價中的領導、同行評價應注意那些問題？7. 班主任工作評價的主要內容和一般方法有哪些 ？第八章教學評價（一）填空題1. 課堂教學質量評價應包括課堂教學過程評價和 。（二）名詞解釋1. 教學評價（三）簡答題1. 學校教學管理評價主要包括那些內容？2. 教師隊伍素質評價主要包括哪些內容？3. 課堂教學評價一般包括哪些內容？第九章學校管理工作評價（一）填空題1. 學校領導班子成員個體素質評價主要應包括：政治素質、業務素質、身心素 質和2 . 學校機構設置評價的內容主要有兩點：機構是否健全、 03. 學校制度建設評價的內容包括： 、規章制度是否貫徹執行4. 評價校風可以考察兩個方面 :