1、.第一節認識運動學 習 目 標知 識 脈 絡1.知道參考系，知道對物體運動的描繪具有相對性2理解什么是質點，知道質點是一種理想化的物理模型重點3理解把物體簡化成質點的條件難點 參 考 系1機械運動：物體在空間的位置發生了變化，這樣的運動稱為機械運動2參考系：描繪任何運動都是相對于某個參照物而言的這個參照物稱為參考系一旦選定了一個參考系，我們就想像自己置身其中，充當一個靜止的觀察者1參考系不一定是靜止的，運動的物體也可選作參考系2研究同一物體運動時，不管選取怎樣的參考系，其結論都是一樣的×3我們說“日落西山是以山為參考系作為參考系的物體一定是靜止在地面上的物體嗎？【提示】參考系的選取是

2、任意的如圖1­1­1所示為美國最新式的空中加油機，那么加油機上的工作人員和地面上的工作人員觀察到的戰斗機的運動情況是不同的圖1­1­1討論1：能否選取運動物體自身為參考系？【提示】不能參考系只能選取自身以外的其他物體討論2：參考系的選取有什么原那么？【提示】參考系任意選取，以對運動的描繪盡可能簡單的原那么來選取1 參考系的理解2參考系的選取原那么選取參考系時，一般應根據研究對象和研究對象所在的系統來選取例如：研究火車上物體的運動情況，一般選火車為參考系；研究地面上物體的運動時，一般選地面為參考系；研究太陽系中行星的運動時，一般選太陽為參考系3注意問題1由

3、于運動描繪的相對性，但凡提到物體的運動，都應該明確它是相對哪個參考系而言的2在同一個問題當中，假設要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動，必須選取同一個參考系3研究物體運動時，一個物體一旦被選為參考系，無論它是否運動，都認為它是靜止的4在詳細問題中，假設選地面作為參考系可以不指明，但選其他物體時，必須明確1明代某詩人曾寫過這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流其中“橋流水不流中的“橋流是以以下哪個物體為參考系的A水B橋C人 D河岸【解析】“橋流水不流是以水為參考系，而橋相對于水是運動的，應選項A正確【答案】A2多項選擇關于參考系，以下說法正確的選項是 【導學號：

4、60042100】A描繪一個物體的運動情況時，參考系可以任選B研究物體的運動時，應先確定參考系 C參考系必須選地面或相對于地面靜止不動的其他物體D實際選取參考系的原那么是對運動的描繪盡可能簡單【解析】描繪物體的運動時必須先選參考系，B正確；參考系的選取是任意的，被選為參考系的物體可以靜止，也可以運動，A正確，C錯誤選哪個物體作為參考系，應以問題研究起來方便而定，D正確【答案】ABD3觀察圖1­1­2中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，以下說法正確的選項是 【導學號：60042019】圖1­1­2A甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運

5、動C甲車可能運動，乙車向右運動D甲車可能靜止，乙車向左運動【解析】題圖中房子相對于地面是靜止的，由煙囪冒出的煙向左飄，可知此時風向向左相對于地面而言甲車上的小旗向左飄，那么有三種可能的情況：一是甲車不動，風把小旗向左吹；二是甲車向右運動，風相對甲車向左，風把小旗向左吹；三是甲車向左運動但速度小于風速，因此風仍能把小旗向左吹對于乙車，那么只有乙車向左運動并且速度大于風速時，風才能把小旗向右吹故只有選項D正確【答案】D確定某運動現象所選定參考系的方法1明確觀察到的現象中，什么物體是運動的，什么物體是靜止的，靜止的物體可能就是參考系2假設以某物體為參考系，看對物體運動的描繪是否與觀察到的結果一致假設

6、一致，該物體可能就是參考系質 點1質點：在研究物體運動的過程中，假如物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略，我們就可以把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點2理想化模型：根據所研究問題的性質和需要，抓住問題中的主要因素，忽略其次要因素，建立一種理想化的模型，使復雜問題得到簡化，這是一種重要的科學研究方法，質點就是這樣的一個理想化模型1研究劉翔的跨欄動作時，不能把劉翔看為質點2質點就是質量小，體積小的物體×3研究“遼寧號航母遠洋時的航程時，可以把“遼寧號航母看做質點2019年5月1日，李偉一家坐動車從上海到北京，李偉想測量列車經過一座大橋的時間，可不可以將動

7、車看做質點？【提示】不可以，物體看成質點的條件是其大小和形狀對所研究的問題沒有影響，動車的長度對測量時間有影響十二屆全運會中浙江游泳名將葉詩文一舉奪得400米、200米混合泳雙項冠軍圖1­1­3討論1：研究葉詩文的游泳動作，可以將其看成質點嗎？【提示】不可以因肢體動作對研究的影響太大，不能看成質點討論2：研究葉詩文400米混合泳的時間時可否看為質點？【提示】可以人的體型大小在研究時間時可以忽略1質點的理解1質點是用來代替物體的有質量的點，其特點是具有質量，沒有大小、體積、形狀，它與幾何中的“點有本質區別2質點是一種“理想化模型3可將物體看成質點的幾種情況：2物理模型的理解1

8、物理模型是在物理研究中，突出問題的主要因素，忽略次要因素而建立的是經常采用的一種科學研究方法，質點就是典型的物理模型之一2物理模型作為一種理想模型，是為了研究問題方便而對實際問題的科學抽象，實際中并不存在4在研究以下物體或人的運動時，不可以把他們看成質點的是A跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中B奧運會冠軍邢慧娜在萬米長跑中C繞太陽公轉的地球，研究其運動軌跡D我國科學考察船在去南極的途中【解析】研究跳水比賽中運發動的技術動作時，運發動對運動的影響顯然不能忽略，在萬米長跑中，地球繞太陽公轉時，考察船去南極途中，物體或人的大小和形狀均可忽略，能視為質點，應選項A正確【答案】A5關于質點的描繪，以下說法中正確

9、的選項是 【導學號：60042019】A體積很小的物體一定能視為質點B像地球這樣龐大的物體一定不能視為質點C帆船比賽中，確定帆船在大海中的位置時，可視帆船為質點D在調整“神舟十一號飛行姿態與“天宮二號對接時可視“神舟八號為質點【解析】當所研究的問題涉及的尺度遠大于或物體本身的尺度時，物體可視為質點，所以體積很小的物體不一定能視為質點，地球這樣的龐大物體不一定不能視為質點，如研究地球繞太陽公轉時，我們就可忽略其大小，把地球視為質點；同理確定帆船在大海中的位置時，可視帆船為質點，所以選項A、B錯誤，選項C正確；在調整“神舟十一號飛行姿態與“天宮二號對接時，必須使“神舟十一號上的機械構造到達“天宮二號上的相應位置，即要考慮“神舟十一號的大小和形狀，故不能把“神舟十一號看成質點，選項D錯誤【答案】C6在研究以下四種情況中提出的問題時，所涉及到的對象可看做質點的是【解析】繞太陽公轉時，地球的大小遠小于地球到太陽的間隔 ，符合看成質點的條件；火車進站時間是從車頭進站開場到車尾