1、精品文檔一、項目建設基本情況（一）項目建設總體情況綜述學校項目建設的總體進展與預期目標完成情況（詳細說明項目任務數與任務完成率），總結對學 校整體辦學實力提升的帶動作用。（二）建設工作機制與舉措主要包括學校相關管理制度、示范校建設工作機制、信息交流與資源共享機制、項目建設保障機制等 方面。二、重點支持專業建設情況整體梳理人才培養模式與課程體系改革、師資隊伍建設、校企合作與工學結合運行機制建設等方面的 進展和完成情況。三、特色項目建設情況特色項目的建設進展和完成情況 。四、項目資金投入、使用與管理情況主要從項目資金（含中央財政專項資金、地方財政專項資金、行業企業資金、學校自籌資金）到位情況、預算

2、執行情況、存在的主要問題及整改情況等方面進行說明。對單筆合同開支100萬元以上單項開支合同合計或同一供應商合同資金合計300萬元以上的應詳實說明具體情況。不足以說明情況的視為“業務外包”。五、貢獻與示范（一）對區域經濟社會發展的貢獻（二）對其他地區和學校進行示范、帶動和輻射的成效總結要特別說明學校目前學歷教育在校生數，還要注意多用數據、實例，避免泛泛而談。要重視引用第三方評價，如行業企業評價、媒體宣傳等。六、建設成果（一）簡要介紹總體建設成果。（二）對提交的典型案例進行簡要描述，重點介紹項目建設取得的經驗和創新點。七、存在問題及改進措施既包括項目實施中遇到的問題和建議，也包括制約學校進一步發展

3、的問題和建議。附件2:專業項目總結報告參考格式一、項目建設總體情況綜述學校重點專業建設的總體進展與預期目標完成情況（詳細說明項目任務數與任務完成率），總結 對學校整體辦學實力提升的帶動作用。二、建設工作機制與舉措主要包括學校相關管理制度、示范校建設工作機制、信息交流與資源共享機制、項目建設保障機制等方面三、項目建設情況及建設成果（一）人才培養模式與課程體系改革（二）師資隊伍建設（三）實訓實習基地建設學校校內實訓基地建設以專業化為建設宗旨，以服務求發展，融教學、實訓I、培訓、研究、生產、服務為一體，利用自身的理論和技術優勢，主動為企業開展訂單培養、提供產品研發、技術推廣、員工培訓和咨詢等全方位的

4、服務，幫助企業解決技術難題；最大限度地利用先進的 設備、良好的實訓場地，實現社會資源的社會化，面向社會開放，提供多方位服務。1歡癰下載精品文檔一、整體建設情況三年建設中，學校總投入353.6 萬元用于實訓基地建設建設，其中110.5 萬元對 7實訓室進行擴建或增添設備，243.1 萬元用于實訓室的新建。汽修專業總投入123.2 萬元， 建成了 “教室與車間合一”的汽車鈑噴教學實訓場所，真正做到學校鈑金教學環境和企業的一致；完成了一個近乎真實的汽車4S 置換崗位硬件模擬環境的評估實訓室，能讓學生在二手車評估的工作崗位上進行評估工作任務的角色模擬演練，整個汽修實訓基地除了按照實際教學需求，同時也結

5、合全國大賽配置了相關設備，目前已經打造成為了生產與教學“一體化”實訓基地， 2014年我該基地被評為 “浙江省示范實訓基地”； 2015 年汽車維修專業被評為 “浙江省技工院校品牌專業” 。物流專業總投入85.4 萬元，完成了物流運輸作業實訓室、新建農產品物流實訓室、新建理虛實一體化叉車實訓室實訓室的建設。物流實訓基地已建成為軟件與硬件的集成，實現了對供應鏈環境、綜合物流環境等運作的真實模擬，讓學生真正了解到物料從原材料采購入庫、生產加工、包裝打條碼、成品入庫，通過第三方物流企業自動分揀出庫、運輸到車站、碼頭、機場，再通過各種運輸工具運輸到終端客戶大供應鏈的全過程；結合倉儲、運輸、單證等物流信

6、息管理系統實現農產品物流的信息化，特別是我們將互聯網+課堂教學、一體化的理念融入農產品物流實訓室的建設中，利用互聯網+技術實現創設以學生為主體的“未來課堂”，實現師生在理實教學中能更好地全方位互動，給師生帶來混合、開放、交互、靈活、智能、人性、生態等新的教與學的感受。2013 年物流服務與管理專業被評為 “浙江省中職教育省級骨干專業”；2015 年農產品物流實訓室被評為“湖州市中職教育理虛實一體化基地”。 路橋基地總投入145萬元，完成了力路橋實訓中心的建設，- 整體營造了建筑工程的職場環境，接實現施工、工程測量、建筑力學等理論知識和實際的對應轉化，也彌補路橋建筑本身由于工程特點無法實現的各種

7、實體施工實訓二、貢獻與輻射1、示范引領學校在強化教師教學能力的同時，重視教師的社會服務能力的提升，積極鼓勵教師為企業、為社會、為兄弟院校提供了技術服務，實現校企合作、校校雙贏。三年來，以實訓基地為平臺為企業提供員工技術服務、組織技術培訓近四千人次；以實訓基地為紐帶為安徽池州職教中心、云南德宏州職教中心等學校的教學校長、汽修專業骨干專業老師提供教學指導，起到引領和示范作用；以實訓基地為支撐，為嘉興交通學校、杭州交通職高、寧波錦堂職業學校等兄弟學校的各項比賽提供技術支持。此外學校還利用實訓基地向全市各駕校教練員開展節能減排或安全生產等方面的技術推廣工作。2、教育輻射2歡迎下載 。精品文檔學校利用專

8、業優勢，定向為湖州市普通高中學生開設多項職業技能培訓，如與菱湖中學合作開 設汽車維修的初級技能培訓；為湖州新世紀外國語學校普高類學生開設汽車維修初級技能培 訓；為中國郵政湖州分公司提供 EMSQ工培訓；為寧波市物流職業技能大賽提供技術性指導; 為湖州市重點工程（五一大橋改建工程）提供技術支持；為中嘉湖高速西延工程（湖州一一安 吉）提供技術指導。學校還為寧波慈溪錦堂職業高級中學、杭州灣中等職業學校培訓汽車維修 高級工。（四）校企合作與社會服務介紹總體建設成果，重點介紹項目建設取得的經驗和創新點。四、資金投入與使用情況五、貢獻與示范體現對區域經濟社會發展的貢獻或對其他地區和學校進行示范、帶動和輻射

9、的成效六、存在的問題與解決措施附件3: 一級項目總結報告撰寫參考要求一、項目建設總體情況綜述學校項目建設的總體進展與預期目標完成情況（詳細說明項目任務數與任務完成率），總結對學 校整體辦學實力提升的帶動作用。二、建設工作機制與舉措主要包括學校相關管理制度、示范校建設工作機制、信息交流與資源共享機制、項目建設保障機制等方面 三、項目建設情況及建設成果（分汽車運用與維修、物流服務與管理、道路橋梁施工三個專業來闡述,相關數據也分開羅列）介紹總體建設成果，如有提交的典型案例對其進行簡要描述，重點介紹項目建設取得的經驗和創新點。四、資金投入與使用情況（三個專業資金分開羅列）（任務數、資金預算均以項目任務

10、書為準）專業負責人任務數（任務描述）任務完成數（完成情況）任務 完成率資金預算 （萬元）資金使 用情況資金 完成率汽修專業專業帶頭人骨干教師教師業務能力提升教師專業發展兼職教師隊伍建設物流專業專業帶頭人骨干教師教師業務能力提升教師專業發展兼職教師隊伍建設道橋專業帶頭人骨干教師教師業務能力提升教師專業發展兼職教師隊伍建設精品文檔專業合計五、貢獻與示范體現對區域經濟社會發展的貢獻或對其他地區和學校進行示范、帶動和輻射的成效六、存在的問題與解決措施總結要特別說明學校目前學歷教育在校生數，還要注意多用數據、實例，避免泛泛而談。要重視引用 "三方評價，如行業企業評價、媒體宣傳等。附件4:項目學

11、校典型案例撰寫參考要求一、選題要求總結提煉學校在改革培養模式、改革教學模式、改革辦學模式、創新教育內容、加強隊伍建設、校企H作、改革評價模式等方面（聚焦在其中某個方面）的典型做法和成效。標題要鮮明，突出 亮點”，概括案例的核心內容。二、主要內容每個案例的結構，建議包括如下方面內容：1 .實施背景。簡述面臨什么問題及其具體表現。要立足于本校的實際和需要，體現為什么要這么做2 .主要目標。介紹預期成果和創新點。即通過這么做，要解決什么問題，要達到什么樣的狀態；3 .工作過程（實施過程）。詳述解決問題的思路、方法、程序等；4 .條件保障（實施條件）。介紹解決問題需具備的保障條件；5 .實際成果、成效

12、及推廣情況。要與實施背景和主要目標等方面相呼應，重點在于具體解決了什么問k 成效如何，而非僅僅談其外在影響（比如得到了多少榮譽，受到了多少表彰等）；6 .體會與思考（評價與認識）。即通過具體做”的過程，反思還存在哪些問題，在哪些方面還有進一,改進的空間，也可進行經驗總結。以上六個方面是撰寫案例的建議框架，其具體標題、表現形式、撰寫風格視各自案例的特點，可以靈X多樣。每個案例字數控制在 3000字左右，盡量不超過 5000字。如文檔包含圖片，為方便編輯，請同時在系統里提交原圖，原圖大小在2M以內。三、編寫原則5歡癰下載1 .突出典型性。案例要有代表性，反映在項目建設過程中本校最具成效的改革和實踐。2 .突出操作性。案例要細化操作過程和方法，便于其他學校學習借鑒。3 .突出示范性。案例要體現先進水平，對其他學校能夠發揮示范作用。參考資料：5歡立下載J典型案例專業總結財會省故匯建豺科（1