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文檔簡介

1、學會分享 快樂翻翻武漢市解放中學武漢市解放中學 柳溪柳溪分享活動一：好東西大家一起分享我們談分享感受初步體驗分享之樂創設情境創設情境 提出問題提出問題問題問題1 1、分享什么（分享內容、分享什么（分享內容) )2 2、為什么分享（分享的意義）、為什么分享（分享的意義）3 3、怎樣分享（分享的技巧）、怎樣分享（分享的技巧） 同學們都是有備而來的，課前我們進行了組內分享，各組推選出了最具人氣的分享，下面我們進行班內分享活動。分享活動二班內分享要求：1、先說分享內容2、再說為什么會把這個內容分享給全班師生共探師生共探 合作交流合作交流好書分享故事分享歌曲分享夢想分享合作分享魔術表演魔術表演魔方大賽魔

2、方大賽快樂分享快樂分享分享活動的收獲（一）分享什么分享內容很廣泛 自己喜愛的美食、物品、書籍、歌曲、舞蹈 美好的情感體驗（比如快樂） 勞動成果（書畫作品、小制作、小發明等） 經驗教訓 快樂的、美好的、正能量的快樂的、美好的、正能量的分享活動的收獲（二）為什么要與人分享 1個快樂與另一個人分享=2個快樂 那你把快樂和大家分享，一個人的快樂就變成了我們班四十多個人的快樂。 和別人分享自己的幸福快樂,幸福快樂會成倍增長。 善于分享的人是美麗的，但是在我們身邊，也確實有些人不愿意與人分享。其實他們不是吝嗇，也不是不合群，實在是他們有難言之隱。下面讓我們來傾聽一下他們的心聲吧！1.我把心愛的鋼筆借給同學

3、用，他給我弄壞了，回家后，媽媽狠狠地批評了我，以后我再也不敢把東西借給別人用了；2.我也很希望和別人分享，但是，有點怕，怕說不好別人笑話我；3.我把一本非常喜歡的書送給了好朋友，可是他卻沒有給我一本，我覺得吃虧了；4.我的學習成績不錯，老師讓我課后給同學講題，我覺得有點麻煩；5.我有一本同學都沒有的參考書，同學找我借，我不太想借，原因是怕同學學習超過我；6.我曾經跟好朋友分享過我的秘密，可是他卻告訴別人，讓大家都知道了，我很難過。變式發散 提升能力（課堂討論） 真誠大膽不怕吃虧秘密不分享討論小結：怎樣與人分享（分享之技）明確問題 走出分享的迷茫學會分享 享受分享的快樂歸納小結談收獲分享是什么？ 你還想要和同學朋友分享什么？書寫一篇心情日記吧！結束語 紀伯倫曾經說過：在花中采蜜,是蜜蜂的娛樂；而將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂。 的確，太陽每天把光和熱與我們分享，雨水把甘露與花草樹木分享，清潔工人將整潔與我們分享，分享是一種博愛的心境，分享是一種幸福的體驗。分享是快樂的，讓我們踏著歡快的節拍，一起享受分享

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