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文檔簡介
1、教育學專業實習周記范文6篇大學生選擇實習單位,應該根據自己的專業選擇。專業畢 竟是自己在大學所學的知識, 自己有一定的基礎。選擇自己的專 業來選擇實習單位,這樣對所學的專業也有一定的幫助。畢業以后找專業對口的工作會比較容易。 下面就是給大家帶來的教育學 專業實習周記范文6篇,希望大家喜歡!教育學專業實習周記一作為一名學生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需 要的東西太多。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東 西都太多了。生活上獨立了。我們三個實習老師一起承擔著生活的各個 方面買菜,做飯,提水,洗衣服等等都要自己安排。我們一 起商量弁不斷探索,生活由亂到穩。愉快的合作給我們的生活帶 來了
2、很多便利,為我們更好的工作提供了保障。工作上,自己是由一名學生剛剛轉變為一名老師,雖然有 扎實的學科知識,還有一些教學的理論知識,可這遠遠不夠。通 過一周的備課,給學生上課,與老師的溝通,認識到了自己的不足:課的重難點的把握,課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱 情來到這里,也曾經暢想過自己上課時的情景, 可實際往往與想 象有一定的差距。實際情況告訴我:一定要成長 !我渴望成長, 希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書,多學習,多 向當地老師請教,多研究。自己雖然和學生年齡只差五六歲,不會有太大的代溝,但 還是不能調動學生學習的積極性。 對學生的了解不夠,自己對這 一年齡段的學生的共同點有
3、所了解, 可當地的學生有他們自己的 特點。認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。我告訴自己:首先要和他們的任課老師及班主任多溝通,再就是要和學生在課下多溝通,多交流,去了解他們,提高課堂學習效率。再有 一點就是老師的教學經驗這一很大的財富,讓自己嘆服,應多學習,我想這會讓自己受益匪淺。通過這一周,我的感受就是我要成長,成長為一名優秀的 教師。而成長的途徑還是學習 學無止境!教育學專業實習周記二時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味 道。這一周我聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以 前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識
4、, 現在聽課是為了學習 教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意 的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。聽了課之后,自己也親身體會了當老師的艱辛。第一次走 上講臺是星期三的第四節課, 當時是指導老師臨時有事, 叫我代 上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的, 第一次那么正式的上講 臺面對下面那么多學生還真有點不知所措。也許是沒充分準備的 緣故,也許是第一次還沒經驗的緣故,也許 整堂課下來我自 己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。接下來的第二天,指導老師去聽我的課,順便幫我助陣維 持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于信息 技術課都是在機房上,說好上
5、呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,我主要采用演示法和任務驅動來教學,一堂課下來才知道:要抓住學生的心,維持好課堂紀律是多么不容易。止匕外, 我覺得任務的設計也是一個特別要注意的環節,任務應該環環相扣,貫穿課堂的始終,因為只有不斷激發學生的成就動機,才能 更好的調動學生的積極性,讓其配合老師的教學。當然,在教學過程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在 講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索 其次,課堂的調控和應變能力還有欠缺,在遇到突發事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理 ;再次,自身心里狀態也不 是很好,站在講臺上,心里還是免不了會緊張,這些都會影響我 整堂課的發揮
6、。希望本周課堂上體現出來的不足能在以后的教學 工作中得到彌補!教育學專業實習周記三這周的觀察下來,我發現學生的綜合課與彈性課都被壓縮 成上國語、數學的正課,而學生也會抱怨說沒有上綜合課,但是 常常會有一些班級雜務需要處理,這也是無法避免的,希望在過 幾周后,學生都能上軌道,如此應該就可以恢復正常教學了!最重要的部分,我在空堂課時會協助老師改國語作業箭時, 老師對于學生的字體要求的非常嚴格, 希望學生能對著格子寫不 要太大也不要太小,老師對這一點非常堅持,我相信在老師辛苦 的監督下,學生的字一定會一天比一天進步,將來對于作文一定大有幫助。另外,我也有協助老師批改暑假作業,過程中老師說暑假 作業除了讓學生暑假有工
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