二年級浙教版數學下學期幾何圖形專項提升練習_第1頁
二年級浙教版數學下學期幾何圖形專項提升練習_第2頁
二年級浙教版數學下學期幾何圖形專項提升練習_第3頁
二年級浙教版數學下學期幾何圖形專項提升練習_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二年級浙教版數學下學期幾何圖形專項提升練習班級：_ 姓名：_1. 你認識下面的汽車標志嗎？按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有：_不是軸對稱圖形的有：_2. 我能根據要求填寫。1.一個平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長度分別是_厘米_厘米。2.平行四邊形具有_變形的特性。3.平行四邊形由_條邊圍成的圖形。3. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。4. 看圖，看看有多少個三角形。（復合出的圖形也算

2、）_個5. 觀察實物，填出里面的圖形。_   _  _  _6. 動動腦，選一選。1.觀察角的大小，要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角7. 看圖，根據角的大小由大到小排序。A. B. C. _8. 數一數，各有幾個角?_個直角，_個銳角，_個鈍角。9. 動動腦，填一填。1.數一數，填一填。（包括復合圖形）圖中有_個三角形，

3、_個平行四邊形，_個長方形，_個梯形。2.長方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_，短邊的長叫作_。10. 比較角的大小。 _>_>_11. 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（ ）A .正方形 B .長方形 C .平行四邊形 D .菱形12. 動動腦，做一做。1.找規律，畫一畫。2.找規律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_13. 選出正確的圖形。三角形是_。14. 動動腦，選一選。1.一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論