1、一年級語文部編版第一次月考試卷分析本次月考考試試題，內容大多是平時練過、做過的題型，主要檢 測學生對漢語拼音、基本筆畫、所學漢字的掌握情況。試題總的來說 比較簡單。從學生答卷來看，90%以上的學生字跡工整，書寫規范， 卷面干。從答題情況來看，學生的基礎知識學得比較扎實。大多數學 生較熟練地掌握了漢語拼音，認識了一些基本筆畫，對所學的生字能 做到會讀、會寫、會用。本班40名學生，100分7人，90分以上26 人，90分以下14人，有一個學生不及格。一、存在的問題1 .第一題我會穿珠子。本題主要是考查學生對拼音的掌握情況。 大多數學生能熟練背寫，但有少數同學已經有點遺忘，出現書寫錯 誤。2 .第二

2、題把音節補充完整。這一題班級的錯誤率較高，孩子也 己經有了寫聲調的意識，但是有些孩子對生字不認識，標注不出拼 音。3 .第三題給拼音分類。本題主要是考查學生對拼音的掌握情況。 大多數學生能熟練背寫，但有少數同學己經有點遺忘，出現分類錯誤。4 .第四題:我會拼，我會填。本類題目以前出現過并做過練習， 要求學生能夠靈活運用拼音單位加減來組成音節。出錯點主要出現小 U見到j q x y要脫帽。5 .第五題連一連。這道題學生完成情況良好6 .第六題：我會選。根據圖畫，選擇正確的拼音，大部分孩子 完成很好，個別學生對拼音掌握不牢固，出現錯誤。7 .第七題它們怎么叫連一連。這道題根據動物的叫聲連線拼音,

3、很多同學常識不夠，不了解動物的發聲選擇錯誤，失分率較高。8 .第八題用0畫出兩拼音節，部分同學對兩拼音節理解模糊, 出現錯誤。9 .第九題把音節連成一句話，這一題是我最擔心的一題。剛開 始出現時，班級里的很多孩子寫在黑板上抄也抄不下來。而這次失分 也挺多，但大部分同學還是掌握了，這讓我很欣慰。10 .第十題看圖，用拼音補充句子。孩子可以根據圖畫補充句 子，但是很多同學沒有理解題意，用漢字來補充句子，或者個別學生 拼音或者聲調標注不對，失分嚴重。二、改進措施對本次學生答題情況進行分析之后，我們從中找到了前階段教學 中存在的問題，針對以上出現的種種問題，我認為今后在改進教學方 法，培養學生良好學習

4、習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我應會 努力做到以下幾點：1 .雖然拼音學完了一半，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼 音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。要不斷對以前所學的知識 進行鞏固、練習，盡量做到新知與舊知兩不誤。2 .培養學生嚴謹求實的學習習慣是當務之急。在平時的教學中， 教師應該扎扎實實幫助學生養成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思 考、動手等習慣，養成良好的語文學習習慣，肯定會讓學生在語文學 習方面受益匪淺。教學中要注意有意識的培養學生閱讀的興趣，課堂 上留給學生充分的時間讀書，還要引導學生走上自主學習的道路。3 .在平時教學中，要注重知識的積累，擴大學生知識面，增加 學生的閱讀

5、量，背誦一定數量的名篇。因此，作為教師，應大膽引導 學生在課堂上進行知識積累。4 .要在班上開展“一幫一，一對紅”的結對子活動，合理地進 行“培優補差”的工作。充分挖掘學生的潛力，讓班上的小老師主動 承擔一個在學習上有困難的孩子的課外學習的輔導工作，有目的性的 針對個別有困難的孩子進行補習，讓他們對學習有興趣，樂于學習, 努力使及格率達100%,繼續提升優秀率。5 .小學一年級學生剛剛學寫字，教師要在指導上下功夫，教會 學生執筆運筆的方法，嚴格要求學生掌握寫字的姿勢，力爭使學生在 寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。6 .課堂上要緊扣教學目標，加強練習設計。.一一知識就是力量，學海無涯苦作舟!不要擔心知識沒有用，知識多了，路也好選擇，也多選擇。比如高考， 高分的同學，填報志愿的時候選擇學校的范圍大，而在分數線左右的 就為難了，分數低的就更加不要說了。再比如，有了知識，你也可以 隨時炒老板。仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之